Dječji crteži na temu igračaka. Izbor igara i vježbi na temu „Igračke. Didaktička igra "Matrjoške su otišle u šumu"

Danas proizvođači nude ogroman broj igračaka za dječji svijet. U osnovi su svi strani, fantastični i bajkoviti junaci. Pojavila su se čudovišta i trolovi, biljke su oživele, automobili su počeli da pričaju. Ali kada se postavi pitanje kako crtati igračke, na pamet padaju skice iz dječjeg programa „Laku noć, djeco!“. Lutka sa omiljenom loptom, piramida, plišani medvjedić, krevetić sa jastucima od perja, drveni konj za ljuljanje i drugi sovjetski proizvodi. Prisjetimo se kako crtati igračke iz djetinjstva.

medvjed

Svi, mladi i stari, vole plišanog medvjedića. Beba s njim zaspi, djevojčica ga dirljivo drži u rukama, nadajući se čudu, sjedi na bakinoj polici i čeka svoje unuke. I svi su tako različiti i slatki. Pogledajmo kako nacrtati igračku olovkom korak po korak. Uzmite bijeli list papira i vizualno ga podijelite vodoravno na dva dijela. Sredina je približna linija veze između glave i tijela. Na donjoj polovini lista olovkom nacrtajte debeljuškasti oval - ovo je tijelo igračke. Nacrtajte okruglu glavu na gornji dio tijela, lagano ga preklapajući. Nacrtajte okomitu liniju kroz skicu, dijeleći igračku na dva simetrična dijela. Šape medvjedića su blago izdužene. Skicirajte gornje i donje udove, pokrivajući dio trupa na spoju. Šape igračke treba da budu raširene kao da želi da vas zagrli. Podstiče se nespretnost u crtežu, to će igrački dati realističnost.Fokusirajući se na srednju liniju glave, nacrtajte okruglu njušku. Zatim nacrtajte krugove na vrhu glave - ovo su uši klupskog stopala. A za donje udove nacrtajte stopala u obliku dva ovala.

Detalji crteža

Imamo gotovu skicu medvjeda, idemo na detalje i završnu fazu. Pronađite simetričan raspored očiju i nacrtajte ih. Napravite nos na njušci. Ne zaboravite na nožne prste i dlanove gornjih udova. Na kraju rada gumicom obrišite nepotrebne crte i linije, ispravite lice dodavanjem osmijeha i obrva. A da našem medvjediću ne bude dosadno, pogledajmo kako nacrtati igračke oko njega.

Piramida

Na lijevoj strani medvjedića možete nacrtati dječju drvenu piramidu. Prisjetimo se šta je to. Ova igračka u obliku konusa sastoji se od raznobojnih prstenova koji su postavljeni na osovinu od najvećeg do najmanjeg prstena. Vrh piramide je prekriven vrhom. Započnite crtanje crtanjem vertikalne ose, bilježeći visinu igračke. Zatim nacrtajte bazu najvećeg prstena okomito na os. Spojite rubove baze na vrh - trebali biste dobiti visoki trokut sa identičnim donjim uglovima. Zatim, na jednakoj udaljenosti jedan od drugog, tankim potezima označite položaj prstenova na osi. Nakon toga nacrtajte detalje. Elementi će postati manji prema vrhu; ukrasite vrh konusa mlaznicom u obliku svijeće. Ovdje smo pogledali kako nacrtati igračku korak po korak.

Desno od medvjeda ćemo izvući loptu.Vrlo je lako crtati. Osnova igračke je krug. Možete koristiti kompas ili zaokružiti nešto okruglo. Podijelite ga vizualno na četiri dijela i nacrtajte mali oval u gornjem desnom uglu, koji označava sredinu lopte. Zatim iz malog ovala crtamo pruge koje su nam najbliže, one udaljene i dijelove onih pruga koji izlaze iz vidnog polja izvan lopte. Zatim, koristeći olovke, bojimo jedan po jedan uzorak na lopti.

Iz ovog članka naučili smo kako crtati igračke za djecu. Isti oni koji su bili toliko voljeni u djetinjstvu. Uostalom, ljubav prema bližnjemu i životinjama rađa se u zagrljaju sa medvjedićem, a motorika i poznavanje svijeta u sastavljanju piramide. Lopta podrazumijeva fizički razvoj djeteta.

Tematski izbor igara i vježbi za malu djecu, tema: "Igračke"

(Materijal na istu temu nalazi se na našoj web stranici u vidu napomena za djecu od 1-2 i 2-3 godine. Igre i vježbe se biraju na osnovu uzrasta i vještina djece, au ovoj zbirci pripremili i prikupili veliki broj zadataka i vježbi pored već sadržanih u bilješkama).

Ciljevi:

Obogatite dječji aktivni vokabular riječima-nazivima igračaka.
Formirajte stabilne ideje o veličini, obliku, boji, količini.
Nastavite upoznavati djecu s geometrijskim oblicima.
Naučite decu da od delova prave celinu.
Upoznajte djecu sa nekonvencionalnom tehnikom crtanja - crtanjem pamučnim štapićima.
Poboljšajte sposobnost crtanja ravnih linija olovkom, zalijepite detalje slike na pravo mjesto.
Razvijati razmišljanje, fine i grube motoričke sposobnosti.
Vježbajte onomatopeju, sposobnost navigacije u prostoru i koordinaciju pokreta riječima.
Poboljšajte koncentraciju i raspon pažnje.
Negujte brižan odnos prema igračkama.

Oprema:

Igračke: Čeburaška, male lutke, kocke, lopte, mačka, medvjed, zastavice, volani.
Slika Čeburaške bez ušiju i oprsnice, ovi dijelovi izrezani od papira, ljepila.
Čamci napravljeni od posuda za sapun na kojima su zalijepljeni brojevi “1” i “2”.
List zelenog kartona sa rijekom, uskim i širokim mostovima, grmovima sa tri i mnogo bobica zalijepljenih.
Pamučni štapići, crveni gvaš, korpe izrezane od papira.
Slike sa siluetnom slikom čaše (napravljene od krugova), raznobojni krugovi koji odgovaraju veličini slike, raznobojni šljunak, krug sa likom lica boca.
Uzorak za slikanje prstima „Cumbler“ (bez očiju), gotove plastične oči, plastelin, boje za prste, vlažne maramice.
Čipke, šareni krugovi.
Crtanje sa praznim prostorima u obliku geometrijskih oblika, geometrijskih oblika odgovarajućih veličina i boja.
Izrezane slike koje prikazuju igračke.
Razne igračke u duplikatu svake, škrinja za igračke.
Dugmad dvije veličine u različitim bojama, slika koja prikazuje višebojne zastavice koje odgovaraju boji i veličini dugmadi.
Igračke: slon, bik, medvjed, krevet, kutija.
Kolačići izrezani od kartona, slike mačke, psa, krave, miša, vrane, svinje, koze, patke, piletine.
Slike igračaka izrezane iz papira u boji i njihove crne sjene nacrtane na kartonu.
Olovke u boji, listovi papira sa oslikanim zastavama bez štapića, štapići za brojanje.
Posuda sa žitaricama u kojoj su zakopane male igračke.
Pozadinska slika sa slikama igračaka, kartonskih kvadrata-kockica različitih boja.
Prazna slika “Noćno nebo”, žuti plastelin.
Audio snimci: „Čeburaška“, „Zastava“, „Igračke za životinje“.

Trenutak iznenađenja "Cheburashka"

Pogledajte ko nas je danas posjetio? Cheburashka. I sam je igračka i voli druge igračke. Danas ćemo se igrati raznim igračkama.

Aplikacija "Cheburashka"

Da biste dovršili portret Čeburaške, potrebno je zalijepiti dijelove koji nedostaju: uši i oprsnicu.

Didaktička igra "Pronađi senku igračke"

Igračke su izgubile svoje senke. Pronađite senku svake igračke i stavite obojenu igračku na njenu crnu senku.

Didaktička vježba "Isjeci slike"

Ali ove igračke nisu imale sreće - djeca su se slabo igrala s njima i razbila ih. Popravimo ove igračke - spojimo dijelove u cjelinu.

Didaktička igra "Koliko gnjezdarica?"

Ovdje su čamci za lutke gnjezdarice, ali u čamac možete staviti onoliko lutkica koliko vidite na brodu. Ako broj “1” na čamcu znači da se u ovaj čamac može smjestiti samo jedna lutka. A ako je broj "2" na brodu, onda u takav čamac možete staviti dvije lutke za gniježđenje.
Uzmite čamce i postavite lutke.

Didaktička igra "Matrjoške su otišle u šumu"

Matrjoške vole da šetaju šumom. Sada uzmite matrjošku i prošetajte je. (Djeca manipuliraju matrjoškom na čaršafu sa zalijepljenim mostićima preko rijeke, panjevima i grmovima bobičastog voća).


Evo gnjezdarice. A ispred nje je rijeka. Ima li mostova? Koliko mostova? Dva mosta. Identični mostovi? br. Razni mostovi. Jedan most je uzak, a drugi širok.
Gnezdarica je hodala uskim mostom.
Umorila se i sjela da se odmori na uskom panju. Neudobna na uskom panju, lutka se preselila na široki panj.
A evo i grmlja sa bobicama. Na jednom grmu ima mnogo bobica. A na drugoj je malo. Matrjoška je prišla grmu sa nekoliko bobica. Skupila je sve bobice i prebrojala: jedan, dva, tri. Zatim je lutka otišla do grma sa puno bobica.
Vrijeme je da lutka ode kući. Išla je kući širokim mostom. Zbogom!

Crtanje pamučnim štapićima "Bobice za matrjošku"

Gnezdarice su htele da sakupe bobice u korpe i donesu ih kući. Nacrtajmo bobice. A mi ćemo crtati bobice pamučnim štapićima.

Muzička edukativna igra "Daj kekse životinjama"

Imamo kolačiće za životinje. Sada ćemo ih počastiti ovim kolačićima. Pažljivo slušajte riječi pjesme - pjesma će vam reći koga da počastite. (Prema riječima pjesme “Animal Toys” djeca pronalaze sliku koja prikazuje ovog lika i pored nje stavljaju “kolačiće”).

Konstrukcija "Tumbler"

Evo crteža Tumblera. Učinimo ga lijepim i svijetlim šarenim krugovima. Odaberite krugove odgovarajuće veličine i primijenite ih na crtež.


Kada su djeca iz krugova postavila sliku čaše, možete ponuditi da ukrasite tijelo - djeca ukrašavaju veliki krug raznobojnim kamenčićima i stavljaju kružno lice na glavu kruga.

Vizuelna aktivnost “Tumbler”

Napravimo prekrasne oči za Tumbler: napravite dvije kuglice od plastelina, pričvrstite ih na sliku, stavite gotove oči na plastelin i pritisnite ih prstom.
A sada ćemo, koristeći boje za prste, napraviti prekrasnu crvenu haljinu za Tumbler.

Igra na otvorenom "Vrtuljak"

Jedva, jedva, vrteška se počela vrtjeti,
I onda, onda, onda,
Svi trčite, trčite, trčite.
Tiho, tiho, ne žuri,
Zaustavite vrtuljak!
jedan i dva, i jedan i dva,
Igra je gotova!

Igra sa štipaljkama "Zvečke"

Držači štapića igračaka zvečke su polomljeni. Napravite ih od štipaljki. (Dok djeca završe zadatak, učiteljica pita koju boju štapića za zvečke djeca biraju).

Gimnastika prstiju "Igračke"

Na mom stolu su igračke
Sakrili su se u tišini.
Pet poklona za tvoj rođendan
Momci su mi ga doneli.
(Kružnim pokretima prstiju jedne ruke mazimo otvoreni dlan drugog)

Jednom - krzneni, mekani medvjed,
Dva - zeleni krokodil.
Tri je nestašan zečić,
I četiri - jedan konj,
Pet je ogromna mašina
Sa velikim žutim tijelom.
(Kažiprstom mazimo svaki prst drugom rukom u smjeru od baze prema vrhu)

Stavio sam svoje poklone u to
Spustio sam ga rano ujutro.
(Spojite dlanove i trljajte ih kružnim pokretima uz malo truda)

Didaktička igra “Pronađi parove za igračke”

Djeci se daju igračke i od njih se traži da odu u „prodavnicu“ i kupe drugu potpuno istu igračku.

Dinamička pauza "Zastava"

Ljudi, izaberite svoje zastave. Koju boju zastave ste odabrali? I ti? Koje je boje tvoja zastava? Poslušajte pjesmu i ponovite pokrete.

Igra sa dugmadima "Zastavice"

Postavite dugmad na prava mjesta.

(U arhivi sa lekcijom postoji nekoliko verzija ove igre za djecu različitih uzrasta).

Crtanje olovkama “Štapići za zastavice”

Ovo su neke prelepe zastave u više boja.

Koristite štapiće za brojanje da napravite držače za zastavice. (Djeca postavljaju štapove na zastavice okomito). Odložite štapiće za jelo i izvadite olovke. Sada nacrtajmo štapove za zastavice.

Didaktička vježba "Pronađi geometrijske oblike na slici"

Gledajte, neke figure su pobjegle od ove predivne slike.

Evo trougla, kruga, kvadrata, pravougaonika, a vi vraćate ove oblike na njihova mjesta na slici.

Čitanje pjesme “Slon” A. Barta

Vremena za spavanje! Bik je zaspao
Lezite u kutiju na bok.
Pospani medvjed je legao u krevet,
Samo slon ne želi da spava.
Slon klima glavom
Klanja se slonu.

Modeliranje "Noć izvan prozora"

Noć je došla. Na nebu se pojavio mjesec.

A ti i ja ćemo sami napraviti zvijezde. Otkidajte komadiće plastelina, nanesite ih na noćno nebo i pritisnite prstom.

Vježba "Pronađi igračke u žitaricama"

Djeca iskopaju male igračke iz posude napunjene žitaricama.

Didaktička igra "Izgradi kulu od kocki"

Izgradite kulu od kvadratnih kocki. Imenujte boju svake kocke.

Štafeta "Stavite igračke na njihova mesta"

Djeca trče jedno za drugim s kraja na kraj sobe, uzimaju igračku, vraćaju se i stavljaju je u škrinju.

Očekuju vas veseli bubanj, sjajna piramida, čarobna kočija, zastrašujući dinosaurus, plišani medvjedić i mnogi drugi! Igračke su potrebne ne samo za zauzimanje slobodnog vremena. Pravilno odabran materijal za igru ​​može postati sredstvo za uspješan razvoj djeteta, razvijanje važnih društvenih i vještina ponašanja,

razvoj govora, motoričke i fizičke aktivnosti. Koristeći blisko poznavanje igračaka djece, možete provoditi razne obrazovne i razvojne aktivnosti na ovu temu.

Na primjer, možete organizirati jednostavnu lekciju razvoja govora na temu "Igračke". Da biste to učinili, trebat će vam slike koje prikazuju objekte koje se najčešće susreću u igrama i, ako je moguće, sami objekti. Ako se lekcija održava u vrtiću, u pravilu sastavljanje igračaka nije teško.

Prvo, pokušavamo zapamtiti sve poznate igračke. Slike za djecu, nacrtane na najrealističniji način, pomoći će u tome. Kada navodimo objekte, imenujemo radnje koje se mogu izvršiti s njima.

Prema gornjim koracima formiramo nekoliko glavnih grupa igračaka:

  • konstrukcija - nešto od čega možete graditi, dizajnirati, stvarati nove objekte;
  • muzički - oni uz pomoć kojih dobijamo različite zvukove;
  • za igre uloga - one koje imaju svoju ulogu u igri (životinje, lutke, vojnici, kao i razni komadi namještaja za lutke, kućice itd.);
  • sportovi – lopta, teniski reketi, bicikl, skuter, itd.;
  • transport - automobili, vozovi itd.

Dječje razmišljanje se razlikuje od razmišljanja odraslih, pa prilikom raspodjele predmeta u grupe djeca ponekad nude najnestandardnija rješenja.

Zatim možete prijeći na detaljan opis igračaka. Obično se djeca rado uključuju u ovaj proces ako moraju opisati svoju omiljenu igračku. Da bismo olakšali zadatak, ostavljamo jednostavan plan:

  • opisati izgled;
  • šta možete učiniti sa ovom igračkom;
  • zašto je dete voli?

Nakon takvog rada možete prijeći na zanimljivu igru: jedno dijete mora opisati igračku bez izgovaranja njenog imena. Ostala djeca pogađaju o čemu su pričali. Kod mlađe djece možete malo promijeniti pravila: odrasli to opisuju, ali oni pogađaju. Ko pogodi, dobija karticu sa slikom ovog predmeta, onda se rezultat sumira - ko ima više karata.

Možete postaviti nekoliko jednostavnih zagonetki:

Vrlo sličan tebi:

Ti imaš ruke, noge - ima ih i ona;

Ti imaš oči - ona ima oči;

Trebate li još savjeta? (lutka)

Ako nas ima čitava gomila, izgradićemo čitavo dvorište. (kocke)

Uvek sam spreman da poletim u galopu - uostalom, to je ono što deci treba... (lopta)

Samo drznik me može okupiti tako što će sve moje prstenje skupiti na štap. (piramida)

Za mene pad nije problem.

Uvek ću ustati sa osmehom. (čaša)

U zaključku prelazimo na umjetnički dio: pokušavamo nacrtati igračku koja nam se najviše dopala ili nam se najviše dopala. Prije crtanja, još jednom se prisjetimo svih igračaka; Slike za djecu će pomoći u tome.

Obavezno napravimo izložbu od crteža kako bi svako dijete osjetilo značaj svog rada.

Pogledajte video na temu “Istraživanje igračaka”:

Kada nema nikoga u blizini, a zaista želite zagrljaj, možete uzeti običnog medvjedića. A ako toga nema, onda to možete nacrtati. Sada ću vam reći više o tome, naučit ćete kako nacrtati igračku. Odgajanje djeteta nije nauka, to je umjetnost. Ništa manje odgovorna od umjetničke umjetnosti. Nema potrebe da se koriste različite terapije, sesije, različite tehnike. Umjesto toga, potrebna je pažnja i strpljenje, ništa više. A da biste to uradili, dovoljno je da poklonite mekanu plišanu igračku i vaše dete će biti oduševljeno. O prijateljima od mekog pliša:

  • Može izgledati kao da su plišane životinje oduvijek postojale. Čak iu davna vremena izrađivale su se smiješne plišane životinje.
  • Pametni ljudi napravili su zanimljiv uređaj - narukvicu pod nazivom PINOKY. Stavlja se na lutku na šapu, uho ili drugi vidljivi dio i počinje se nasumično kretati. Dobar način da oživite stare igračke umjesto da kupujete nove i skupe.
  • Da bih dokazao zabludu modernih plišanih lutaka, ispričat ću vam o Erwinu Malom pacijentu. Ovo je složena igračka u kojoj se trbuh otvara, a ima mekane unutrašnjosti. A recite mi, hoće li ovo naučiti djecu da budu hirurzi ili riperi? Izađe na ulicu, vidi mačku i šta? Pomisliće: o, još jedna zanimljiva igračka.

Počnimo crtati.

Kako nacrtati igračku olovkom korak po korak

Prvi korak. Prvo, napravimo prazan obrazac koji izgleda kao mala boca. I stavimo tamo slatkog medveda.
Drugi korak. Koristeći okrugle oblike kreiramo sve dijelove tijela medvjeda i dodajemo luk.
Treći korak. Sve ocrtavamo malo čvršće, uklanjajući nepotrebne linije. Za ukras dodajte leptira na vrat igračke. Zasjeniti nos i oči.
Četvrti korak. Izbrišemo ranije nacrtane pomoćne linije.
Korak peti. Dodajmo sjenčanje po cijelom tijelu kako bismo ga učinili realističnijim.
Ne zaboravite da kasnije pokažete svoje crteže igračaka. Možete ih priložiti ispod u komentarima, a također mi napišite koje još lekcije mogu pripremiti za vas. To možete učiniti na stranici za narudžbe. Takođe će vam biti korisno da pročitate.