U ovoj lekciji ću reći i pokazati kako nacrtati bajku olovkom u fazama, kako nacrtati ilustraciju za bajku. Bajka je izmišljena priča, uglavnom bajka, pa su bajke često ilustrirane likovima iz bajki, bilo nepostojećim, ili životinjama koje mogu da pričaju, ili sve zajedno i mnogim drugim opcijama.
Dakle, u bajci postoji tekst, bilo koju epizodu iz ovog teksta moramo pronaći po vašem nahođenju i nacrtati je. Možete vidjeti primjere ilustracija za razne sovjetske bajke iz crtanih filmova i jednostavno, dat ću linkove u nastavku.
Imaćemo bajku o medvjediću, ima mnogo bajki o medvjedićima, ali ova ilustracija će biti za nepostojeću bajku, na primjer, biće takve da je medvjedić otrčao daleko da je uhvati, ona bila je jako lijepa, ali nije primijetila kako je pobjegla od kuće i otrčala do rijeke. Medvjedić nikad nije vidio rijeku, oduševio se njenom ljepotom i pored nje je raslo prekrasno cvijeće koje mu se jako svidjelo, ubrao je jedno i otrčao kući kroz polje da ispriča mami i tati šta je otišao. Ovaj trenutak, kada će trčati kroz polje sa cvijetom u ruci, ilustrovaćemo.
Možete početi crtati iz prirode, možete od samog lika, kako želite. Prvo morate napraviti nekoliko skica lika, u našem slučaju to je djevojčica medvjedića i odabrati jednu od njih. Sada morate prikazati odabrani lik u pokretu. Pa počnimo da crtamo. Crtamo plišanog medvjedića u sredini malo iznad dna ruba plahte.
Nacrtajmo krug i pomoćne linije sredine glave i lokaciju očiju. Naša glava je okrenuta 3/4, nacrtajte oblik glave i ušiju.
Nacrtajte zjenice, ruke i noge, u ruci.
Nacrtajte još više vegetacije ispred planina i dijela staze.
Crtamo čitav niz planina u daljini, a pošto je ovo bajka, oblaci će biti u obliku životinja, crtamo samo njihove siluete da budu prepoznatljive, to su kornjača, riba i slon .
To je sve što je ilustracija za bajku spremna, ostaje samo da je obojite.
Nemoguće je zamisliti dječju knjigu bez živopisnih ilustracija koje razvijaju maštu djece i pomažu im da zamisle radnje koje opisuje autor. Ilustrator je, zapravo, koautor knjige. Ako pisac stvara imaginarne slike, onda ih umjetnik čini vizualnim. Umjetnički centri za razvoj djece u svom radu naširoko koriste metodu ilustracije, koja je obavezna faza u razvoju dječjih kreativnih sposobnosti.
Preporučljivo je započeti stvaranje prvih ilustracija s Puškinovim omiljenim bajkama. Vrlo je teško precijeniti njihovu obrazovnu vrijednost, jer Puškinove bajke upoznaju djecu s ogromnim bogatstvom književne baštine, obogaćuju govor, razvijaju pamćenje i maštu, usađuju moralne i etičke vrijednosti. Neobična Puškinova poezija plijeni djecu svojom emocionalnošću, jednostavnošću jezika i živopisnim književnim slikama. 
- Formiranje umijeća prenošenja izražajnosti umjetničke slike kroz boju i formu.
- Razvijanje samostalnosti u izboru kompozicije radnje i tehnike izvođenja.
- Uvježbavanje vještina postavljanja crteža na cijeli list papira, izdvajanja glavnih elemenata i naglašavanja boja, igre svjetla i sjene.
- Razvijanje dječje mašte i emocionalnog odnosa prema djelu i likovima bajke.
- Učvršćivanje vještina korištenja različitih vizualnih materijala: boja, olovaka, voštanih bojica itd.
- Moralno vaspitanje dece .
Pripremni radovi
Prije nego što pređu na ilustrovanje Puškinovih bajki, djeca bi trebala što dublje uroniti u neku vrstu svijeta bajke. Preliminarni rad uključuje sljedeće korake:
- Čitanje bajke.
- Slušanje priče na audio.
- Upoznavanje sa ilustracijama poznatih umjetnika (Mavrin, Konashevich).
- Slušanje odlomaka iz istoimenih opera ("Zlatni petao", "Ruslan i Ljudmila", "Priča o caru Saltanu", "Priča o svešteniku i njegovom radniku Baldi" i dr.).
Ilustriranje je prilično složen proces koji zahtijeva posebnu pažnju na male stvari koje se na prvi pogled mogu činiti beznačajnim.
- Mi biramo parcelu. Za dječje crteže bolje je odabrati ključne trenutke bajki (transformacija princeze labuda, Starac kraj mora zove Zlatna ribica).
- Nemojte odmah prebacivati sliku na veliki list papira. Pokušajte postaviti figure likova i predmeta koji ih okružuju na male listove.
- Prije bojanja crteža, odaberite glavnu shemu boja, ne zaboravite da boje najtočnije prenose opće raspoloženje crteža.
Mališani koji još ne znaju crtati, ali vole Puškinove bajke, također se mogu uključiti u kreiranje ilustracija, omogućavajući im da boje u gotovim crtežima. Dječje bojanke zasnovane na Puškinovim bajkama mogu se kupiti u knjižari ili preuzeti s interneta i odštampati na štampaču. Za najmanju djecu odaberite velike slike. Obavezno objasnite djetetu šta je prikazano na slici, čak možete pročitati i odlomak iz bajke koji odgovara ovoj ilustraciji.
Dobar dan svima! Danas ćemo crtati lik iz bajke.
Bit će to pospani, tek probuđeni za nekog sitnog stanovnika ugodne kuće, bunara ili podzemne nastambe. Očigledno, naš junak ne želi da ide nikuda, pa nerado drži svijeću da obasja noćnu tamu, a držanje i izraz lica odaju jedinu želju - da što prije legne u krevet.
Korak 1
Skicirajmo lik lika, na licu označavamo uzdužnu liniju simetrije lica i poprečnu liniju očiju. Obratite pažnju na jasno nesrazmjernu glavu i vrat, koji se blago naginje naprijed.
Korak 2
Ovaj korak će biti najobimniji u cijeloj lekciji. Ovdje ćemo s nekoliko glatkih linija nacrtati obrise kućnog ogrtača bajkovitog bića, njegove cipele, a također ćemo nacrtati oči, uši i kapu. Pogledajte oči - trebale bi biti napola prekrivene kapcima. Rad na licu završavamo u ovom koraku skiciranjem jagodica i brade.
Korak 3
nacrtaj lice bajkoviti lik je prilično zanimljiv zadatak, u ovoj fazi ćemo se njime baviti. Obratite pažnju na karakteristike - dug, kukast nos, blago opušteni obrazi i flegmatično stisnuta usta. Ovdje nacrtamo unutrašnji dio uha, i skiciramo liniju duž koje je omotan šlafić. Usput, o kućnom ogrtaču - ne zaboravite na kragnu i kaiš. Završavamo scenu radeći na naborima na tkanini noćne kapice.
Korak 4
Ova faza će biti najlakša, ovdje ćemo nacrtati svijeću i tanjir u ruci našeg bajkovitog lika (usput, ruci trebamo dati gotov izgled). Nacrtaćemo i čvor pojasa na koji se veže ogrtač.
Korak 5
To je sve, ostaje samo nanijeti sjene. Zasenčite tamna područja jednostavnom olovkom, obraćajući pažnju na svijeću, koja je izvor svjetlosti. Bit će sjajno ako krajnji rezultat izgleda kao ilustracija iz
Majstorska klasa crtanja po bajci "Mingerbread Man".
Neposredno edukativna aktivnost o vizuelnoj aktivnosti za djecu starijeg predškolskog uzrasta.Cilj: Učenje djece da crtaju zaplet iz bajke
Zadaci:
Poboljšati tehniku korištenja kista, prenijeti karakteristične osobine subjekta;
Koristite elemente dekorativnog crteža;
Učvrstiti sposobnost dobrog rasporeda slika na listu;
Razvijati estetsku percepciju, maštu.
Pripremni radovi:
Čitanje i igranje bajke "Lećinjak";
Razgovor o pročitanom zapletu;
Pregledavanje slika, ilustracija;
Pripremite mjesto rada: pričvrstite listove papira na stol ljepljivom trakom; pripremite boje i alate.
Oprema: Gvaš boje, listovi bijelog ili svijetloplavog papira A-4, kistovi br. 6, br. 2, tegle vode, paleta, salvete, ljepljiva traka.
Sadržaj aktivnosti:
Učiteljica poziva djecu da riješe zagonetke:
On je strugan po kutiji,
Do dna bureta je meten,
Ima rumenu stranu
On je veseo...
(Kolobok)
Ovo crveno kopile
Kolobočka je spretno jela.
(lisica)
Dobro urađeno! Prisjetimo se bajke "Kolobok", kako se završila?
Na rubu šume
Sreo sam crvenu lisicu.
- Zdravo, crvena lisice,
Hoćeš da pevam, sestro?
I lepinja je ponovo zapjevala.
Zdravo slatka lepinja.
Lepo pevaš, prijatelju.
Samo sam star
Oglušio sam na uvo
Sedi mi na jezik
I otpevaj je još jednom.
Kao i lepinja.
Popeo se na njen jezik
I htela sam ponovo da pevam.
Nisam imao vremena da otvorim usta
Kako je lisica ušla u stomak.
Fox ga nije slušao.
I uzela ga je i pojela.
Danas ćemo nacrtati zaplet iz bajke "Lingerbread Man". Trenutak kada lisica drži kolobok na nosu, a on pjeva svoju pjesmu. Pregledavamo sliku, analiziramo je.
Redoslijed izvođenja:
Naša lisica će biti jarko narandžasta. Da bismo to učinili, miješamo narančaste i crvene boje na paleti.
Neposredno iznad sredine lista, gustom četkom nacrtajte krug.
Izvlačimo trokutasti nos, počevši od dna njuške.
Crtamo sarafan, trokutastog je oblika. Od glave rastežemo linije prema dolje na strane, spajamo valovitom linijom, prefarbamo.
Sada crtamo pahuljasti dugi rep, lijepo se migolji.
Prednje šape.
Zadnje noge. Prvo nacrtajte dva ovala ispod sarafana.
Zatim ispružimo šape prema gore, nalikuju kapljici.
Dok se naša lisica suši, nacrtajte punđu. Žute je boje i sjedi na lisičjem nosu.
Pustite da se kolobok osuši i obojite pozadinu plavim gvašom. Snježni nanosi u obliku vala, i tanka četka snježnih pahulja. Zatim nastavljamo slikati crtež kistom broj 2.
Svoje likove oživljavamo bijelom bojom. Označavamo oči, ukrašavamo sarafan i kaput od lisičjeg krzna, koristeći točkice, kapljice, valovite i ravne linije.
Oči likova završavamo crnim gvašom, trepavicama lisičjeg nosa i notama.
Crtamo nos i usta koloboka.
Dakle, naš zaplet iz bajke "Gingerbread Man" je spreman.
Ljudi, šta mislite, da li bi bajka mogla imati drugačiji kraj, a da je medenjak ostao da živi i živi? Djeca maštaju... Učiteljica čita nastavak bajke "Lećinjak".
Kolobok. Nastavak.
Dobro ste upoznati
Funny punđa??
Pobegao je od svih životinja,
Ali lisica nije mogla.
Bio je hvalisavac i veseljak
I pjevao pjesme glasno
Sa lukavom crvenom lisicom
Svi su to uspjeli!
Skočio veoma visoko
Zgrabio lisicu za rep
I tako je pobjegao
Nije više tako jednostavno!
Od straha veoma dugo
valjani salto,
Ali odjednom - šuma je gotova,
A evo divne kuće!
Sada pite žive u njemu,
bombone, torte, perece,
Kolačići, medenjaci, pita
A uz njih - hrabra punđa!
Posjećuju ih svi ljudi iz šume
Počeo hodati u nedjelju
I medenjak im je pjevao pjesme
I serviran džem!
Evo lisice u crvenom kaputu na bijeloj pozadini, a ovo je crvena lisica na svijetlo plavoj pozadini.
Kako nacrtati fantastične životinje za djecu od 5 godina korak po korak sa fotografijom
Majstorska klasa za djecu od 5 godina "Bajke hodaju oko svijeta"
Autor: Natalija Aleksandrovna Ermakova, predavač, opštinska budžetska obrazovna ustanova za dodatno obrazovanje dece "Dečija umetnička škola po imenu A. A. Bolšakov", Velikije Luki, Pskovska oblast.Opis: Majstorska klasa je namenjena deci od 5 godina i njihovim roditeljima, vaspitačima, nastavnicima dodatnog obrazovanja.
svrha: uređenje interijera, sudjelovanje na kreativnim izložbama, poklon.
Cilj: stvaranje fantastične slike životinje zasnovane na ruskim narodnim pričama.
Zadaci:
- nastavite sa upoznavanjem djece sa društvenim projektom "Bajkovita karta Rusije", koji objedinjuje sve informacije o muzejima, imanjima i rezidencijama svih junaka ruskih bajki i epova.
- naučiti crtati fantastične životinje u narodnim nošnjama (haljina, košulja);
- razvijati prostornu maštu učenika, kreativno mišljenje, estetski ukus;
- razvijati interesovanje za ruske narodne priče i folklorne likove.
Valentina Tolkunova Priče šetaju svijetom. Slušaj
Bajke šetaju svijetom
Uprezanje kočije noću.
Bajke žive na proplancima
Lutaju u zoru po magli.
Princ će voljeti Snjeguljicu.
A Kaščejeva pohlepa će uništiti...
Ali ipak dobre pobjede!
Svijet je obasjan čudima
Bajke lete iznad šuma
Sjede na prozorskoj dasci
Gledaju u rijeke, kao kroz prozore.
A Pepeljugu će spasiti vila,
Neće biti zmije Gorynych ...
Neka zlo igra trikove,
Ali ipak dobre pobjede!
Bajke su svuda sa mnom
Nikada ih neću zaboraviti.
Vrijedi zatvoriti trepavice -
U trenu će Sivka-Burka sanjati.
I mjesec će sjajno sjati
U očima Vasilise Prelepe...
Neka zlo igra trikove,
Ali ipak dobre pobjede!
(Muzika Evgenija Ptičkina
Riječi Mihaila Pljackovskog
Pjesma koju izvodi Valentina Tolkunova)
Zdravo dragi prijatelji! Današnji razgovor sam započeo divnim riječima pjesme "Bajke hodaju po svijetu". I zaista, bajkoviti junaci ne samo da hodaju, već i žive, u širokim i bezgraničnim prostranstvima ruske zemlje! Ako odete u knjižaru i pitate: "Imate li na prodaju bajkovitu kartu Rusije?", onda će nam se u najboljem slučaju jednostavno nasmiješiti kao odgovor. Ali ovo je uzalud!
Vjerovatno nema nijedne osobe koja ne bi znala za "Zlatni prsten Rusije" - ovo je porodica turističkih ruta koje prolaze kroz drevne ruske gradove, u kojima se nalaze jedinstveni spomenici istorije i kulture Rusije, centri narodnih zanata. sačuvana. Ali malo ljudi zna za "Bajkoviti prsten Rusije", koji ujedinjuje sva "čarobna" mjesta u zemlji.
Društveni projekat „Mapa bajki Rusije“, pokrenut u novembru 2010. godine, osmišljen je tako da objedini sve dostupne informacije o muzejima, imanjima i rezidencijama svih junaka ruskih bajki i epova. Na bajkovitoj karti Rusije navedena su staništa izvornih ruskih likova bajki. Među gradovima u kojima su se, prema istorijskim podacima, pojavili likovi iz bajki su Rostov (Princeza žaba, Aljoša Popović), Moskva i Veliki Ustjug iz Vologdske oblasti (Deda Mraz), Kostroma (Sneguročka), Tverska oblast (Besmrtni Koschei) . grad Kirov (Ivan Tsarevich i Kikimora Vyatskaya), Vladimirska oblast (Ilya Muromets) i mnogi drugi likovi drevnih legendi i priča.
Bajke nam dolaze od pamtivijeka. Sastavljene od strane narodnih pripovjedača, divne priče prenosile su se s usta na usta, s koljena na koljeno. Onda je došlo vrijeme kada su se počele prikupljati i zapisivati bajke. Neke su bajke do nas došle nepromijenjene, a neke su prošle kroz književnu obradu, postajući tako razumljivije i pristupačnije savremenom čovjeku.
Prema legendi, bajke o životinjama prvi put su se pojavile u ta davna vremena, kada je lov bio jedan od glavnih zanata. Majke su svojoj djeci pričale priče o moćnim predstavnicima životinjskog svijeta, a djeca su, zbog razvijene mašte, likovima već pripisivala ljudske osobine. Priče o životinjama prenosile su se s generacije na generaciju, a sa svakim prepričavanjem likovi su dobivali nove karakteristike. Svaka osoba koja je odrasla u Rusiji može navesti glavne životinje koje su likovi u ruskim bajkama: lisica i vuk, zec i medvjed, pas i pijetao, koza i bik.
Koja je razlika između likova iz bajki i običnih životinja?
U bajkama su životinje obdarene ljudskim kvalitetima i osobinama. Životinje žive u šumi. Svaki od njih ima svoju sliku, u književnoj kritici nazvanu alegorija. Na primjer, vuk kojeg srećemo u ruskim bajkama uvijek je gladan i ljut. Ovo je gotovo uvijek negativan lik. Zbog svoje ljutnje ili pohlepe često upada u nevolje.
Lisica je trik, ako je ova životinja prisutna u bajci, onda će jedan od ostalih junaka sigurno biti prevaren. Lukavstvo, prevara i lukavstvo lisice oduvek su je činili jačom od njenih večnih drugova, vuka i medveda.
Filolozi i lokalni istoričari sveruskog kulturno-istorijskog projekta "Bajkovita karta Rusije" nazvali su Novgorodsku oblast rodnim mestom bajkovite heroine Lize Patrikejevne - tamo je bio apanažni princ Patrikej Narimantovič, poznat po svojoj lukavosti, lukavstvu. i prevara, vladala.
Medvjed je gospodar šume, kralj. U bajkama se obično prikazuje kao pravedan i mudar vladar.
Domovina klupkonog medvjeda iz ruskih bajki bila je Jaroslavska oblast, selo Kukuboj. Upravo u Jaroslavskoj regiji nalazi se najpoznatiji "ugao medvjeda" - vrlo guste i guste šume Pošehonija, poznate po tome što ovdje živi većina medvjeda. A sama zver krasi zvanični grb Jaroslavlja od 17. veka.
Zec je slika kukavičluka. Obično je vječna žrtva lisice i vuka koji namjeravaju da ga pojedu.
Ponosni i hrabri pijetao, tvrdoglava koza s bikom, svi ovi likovi su jako voljeni u ruskom narodu. A iza svakog heroja krije se njegov vlastiti karakter, obdaren vlastitim ljudskim osobinama. Žive po kućama, komuniciraju, svađaju se, pričaju, svađaju se, vole, druže se, svađaju. Ponašaju se kao pravi ljudi, hodaju na zadnjim nogama, nose ljudsku odjeću. Imaju svoja imena: Koza-Dereza, Zec odbjegli, Mihail Potapych ili Toptygin, Lisa Patrikeevna i mnogi drugi.
Danas ćemo naučiti kako crtati životinje iz ruskih narodnih priča, a prije svega trebamo proučiti rusku narodnu nošnju.
Tradicionalna muška i ženska odjeća imala je sličnosti, muška i ženska nošnja su se razlikovale samo u detaljima, pojedinim elementima kroja i veličini. Za žene i muškarce, glavna odjeća bila je košulja. Muška košulja je bila do koljena ili nešto duža, a nosila se preko pantalona, ženska košulja bila je skoro do pete.
Od Rusa su pantalone nosili samo muškarci, u stara vremena dečaci nisu nosili pantalone do 15. godine, a često i do samog venčanja.
Zimi i ljeti, muškarci i žene nosili su kaftane s jednim kopčanjem - smatrali su se gornjom odjećom.
Pojasevi su bili obavezan dio muške i ženske nošnje, zvali su se i pojasevi, zabranjeno je nositi odjeću bez pojasa.
Narodna nošnja ruskih žena bila je sarafan koji se nosio preko košulje.
Da biste nacrtali odjeću za naše heroje, trebate koristiti "pomoćne elemente" - geometrijske oblike koji će u svom obliku ponavljati siluete sarafana i košulje.
Trokutasti oblik prikladan je za sarafan. Ali sa košuljom malo složenijom, opasana je remenom. Nacrtamo pravougaonik, na njega namećemo trokut, u gornji dio pravougaonika dodamo debele linije-rukave.
Crtanje takvih fantastičnih životinja je vrlo jednostavno, glavna stvar je pravilno postaviti geometrijske oblike - "pomoćne elemente".
Prilikom izrade crteža važno je lijepo i pravilno postaviti sliku na listu papira, u sredini, tako da ne bude prevelika i premala. Počinjemo s pomoćnim linijama u obliku okvira po cijelom listu, tako da dobijemo veliki pravougaonik.
Zatim crticama označimo linije rasta lika i nacrtamo krug glave - nacrtat ćemo lisicu. Od glave do donje linije povucite linije, formirajući trokutasti oblik sarafana.
Dodajte trokutaste uši, njušku, rep i šape.
Ako želite, na primjer, nacrtati zeca, tada umjesto trokutastih ušiju crtamo izdužene ovale, a njušku ostavljamo okruglu.
Sada nacrtajmo dječaka zeca, prvo napravimo njegov "kostur". Pronalazimo središte lista, crtamo linije koje određuju rast junaka. Crtamo krug glave odmah ispod gornje linije, jer zec ima duge uši. Zatim linija ramena i ruku, i obucite zeca u odijelo.
Dakle, za rad nam je potrebno materijali i alati:
- A3 list papira
- jednostavna olovka, gumica
-voštane bojice
-olovke u boji
-plastelin
- gvaš, kistovi
- tegla za vodu
-krpa za četke
Napredak majstorske klase:
Započinjemo rad s linijama okvira rada (sa svake strane lista). Zatim lagana skica siluete medvjeda. I nacrtamo krug glave, na njega dodamo njušku medvjeda (široki i uski oval).
Sljedeće okrugle uši, nos i oči. I nacrtajte gornji dio košulje do linije pojasa-pravokutnika sa zaobljenim rubovima.
Za donji dio košulje nacrtajte dva luka sa strane i povežite ih valovitom linijom. Zatim linije nogu.
Obuli smo medvjeda u neku vrstu filcanih čizama. Crtamo ruke, štap. Zatim posvijetlimo crtež gumicom, lagano ga obrišemo.
Konture medvjeda ocrtavamo bojicama: smeđom za glavu, cipelama i rukama, crvenom za košulju, crnom za pantalone i krpice.
Rubom krede crtamo pozadinu (kredu trljamo po listu stranom), plavu za nebo i zelenu za polje.
Smeđom olovkom ukrašavamo glavu, šape i štap.
Pojačajte boju glave uz rubove smeđom kredom. Žutom bojom ukrašavamo kaiš, batine i crtamo zakrpu na rukavu. Zatim crnim kredom zaokružimo glavu, šape i štap duž konture, nacrtamo oko i nos, te uzorak na nogama i cipelama.
Crvenu olovku farbamo preko košulje, a zatim crvenom bojom nanosimo na mjestima jače boje-nabore. Dodajte ljubičaste nijanse nebu (nacrtajte ivicom bojice). Zelenom kredom crtamo linije brda i horizonta.
Na horizontu nacrtajte plavu izmaglicu šume (kreda).
Ovako je ispao portret, jaroslavski medvjed iz sela Kukuboj.
Za stariju djecu, zadatak se može zakomplikovati izradom portreta Mihaila Potapycha u plastelinu i gvašu. Na isti način se gradi crtež olovkom, a zatim počinjemo raditi s plastelinom.
Cijelu figuru medvjeda zategnemo plastelinom: crvenom, smeđom i bijelom.
Cipele su napravljene od žutog plastelina. Štap, oko, nos - crni.
Od zelenog plastelina razvaljamo tanke kobasice, stavljamo ih na vrat košulje, rukave i pojas, lagano poravnamo.
Crnim tankim kobasicama postavljamo konture cijele figure i detalje odjeće medvjeda.
Za njušku medvjeda odabiremo svjetliju nijansu smeđeg plastelina, s njom izvodimo uho i obraze medvjeda. Od zelene spljoštene kuglice napravimo zjenicu, na nju stavimo dvije male bijele kuglice. U tamno smeđoj boji pravimo konveksnu obrvu iznad oka.
Na štap stavljamo tanku smeđu kobasicu. Majicu ukrašavamo malim narandžastim kuglicama.
Dalji rad s bojama, nacrtajte pozadinu. Koristimo plavi, zeleni i narandžasti gvaš.
Kada se boja osuši, nacrtajte bijele oblake.
Naš rad je dekorativne prirode - bijelom bojom crtamo vlati trave i debla breze.