Kako naučiti kako položiti potez na oblik objekta - poboljšat ćemo svoje vještine olovke i naučiti kreirati crtež geometrijskih oblika, stvarajući njihov volumen. U našem arsenalu imamo kocku, loptu, konus i cilindar.
Naš rad će biti podijeljen u dva dijela. Prvi dio je crtanje prema ideji. Možda imate rasporede ovih figura, ako ne, onda možete pogledati stranicu o tome kako napraviti raspored geometrijskih figura i, zapravo, napraviti ih, ali počet ćemo s nečim drugim. Počećemo sa razumevanjem, prvo analizirajući obrazac bez izgleda. Možete ih prvo kreirati i ponekad ih gledati dok crtate, ali sada je najvažnije da naučite analizirati, logično razmišljati, sav vaš posao je da razmišljate, bez prirode, da naučite prenijeti oblik ovih osnovnih figura. U početku se rad odvija u glavi, a ne ispred očiju. zar ne?
Drugi dio – crtaćemo iz života, ali kao i u prvom slučaju, ne držimo se previše za prirodu, već prije svega razmišljamo i analiziramo sebe, a sada se testiramo onim što nam priroda pokazuje.
Dakle, prvi dio. Možete crtati na A3 formatu. Uzimamo whatman papir, olovku i crtamo figuru; također je dobra ideja koristiti znanje o perspektivi prilikom konstruiranja. A onda počinjete da "polažete" potez na oblik, oblikujući volumen figure uz pomoć uma i olovke.
Već znamo da je chiaroscuro raspoređen po obliku objekta, stvarajući tonske gradacije ili zone. Za sada, uzmimo tri glavna - svjetlo, penumbra i sjenu. Ograničavamo se samo na figure, bez korištenja cijelog prostora.
Nacrtajmo kocku. Izbjegavanje grešaka. Na slici lijevo imam jaku perspektivu, previše, nemojte to raditi. Ovdje je dovoljno to prenijeti poprilično, malo izobličujući oblik. Pogledajte sliku sa desne strane. Vidite li razliku između prednjeg i stražnjeg zida? To je dovoljno. Koristimo veličine koje nisu tako velike, tako da male forme pretvaramo u arhitekturu.
Hajde da pričamo o prenosu svetlosti. Prikazane su svetlost, senka i polusenka.
Ali ne zaboravite na zlatno pravilo - kako se svjetlost udaljava u skladu s oblikom predmeta, ona potamni, dok se sjena svjetli. Pogledajte: svjetlost, krećući se u perspektivu, malo gubi svoju svjetlinu, dodajte malo sjenke. A sada penumbra i sjena, ista slika, ali obrnutim redoslijedom. Kako se senka udaljava, ona slabi i blago svetli. Ali svejedno, ukupni ton sjene nikada neće biti svjetliji od ukupnog tona svjetla, a penumbra također ne izlazi iz svojih tonskih granica. Sve je na svom mestu.
Pogledajmo i kako smo odradili obuku od naše prve lekcije, pogledajmo osnove crtanja, na to ne zaboravljamo ni sada. Ističemo uglove i rubove koji su nam najbliži i stavljamo naglasak na njih. Bliski rub i uglovi su naglašeni, što je ono što privlači glavnu pažnju, sve ostalo glatko ide u prostor. Ali ovdje ovaj prostor ne treba puno prenositi, jer su naše udaljenosti u principu male.
Napomena: da biste odredili ukupni ton, malo zaškiljite oči. Oštrina će se smanjiti i moći ćete vidjeti sve općenito. I ne gledajte direktno na svoj posao; češće ga udaljavajte od sebe, širite svoju viziju i ne zaokupljajte se detaljima.
A onda i ostale brojke. Ove brojke su, općenito gledano, prilično aerodinamične i zaokružene, pa primjećujemo sljedeće:
Recimo da je prva lopta u nizu. Ovdje je naglasak na senci i ona će biti najjača na mjestu gdje nam je lopta najbliža. Nemam akcente na rubovima, jer tamo oblik ide u prostor - uzmite u obzir ovu tačku kada crtate aerodinamični oblik.
Isto je i sa cilindrom i konusom. Tamo gdje se forma počinje omotati i odlazi u prostor, nema potrebe stavljati naglasak. Ali ono što oblik treba naglasiti je mjesto gdje se oblik lomi i gdje će biti najbliže našim očima.
Obratite pažnju na konus - njegov donji dio nam je bliži nego gornji. To znači da će se njen donji dio jače prenositi, a dizanje prema vrhu slabije - pogledajte sjenu, pri dnu je jača, dok se diže prema gore gubi aktivnost. Nemojte ga praviti istog tona po cijeloj visini. Ove količine ovdje nisu ogromne, ali ipak postoje, inače se uvjetni prostor ne može ispravno prenijeti.
Skrećem vam pažnju na senčenje. Ovo je nešto što je 100% potez koji se uklapa u formu. Unatoč činjenici da je pomalo monoton i dosadan, vrlo je koristan u smislu učenja. Uči disciplini, koncentraciji, kako napraviti prave linije i jednostavno čisto izvođenje. Preporučam da se ovaj posao radi upravo ovim potezom, samo pokušajte da “izvajate” oblik geometrijske figure, osjetite rukama i očima cijeli njen volumen i kako njegov oblik “živi” u prostoru. Čudno je napisano, ali pokušavam da vam što slikovitije dočaram ljepotu ove vježbe. A mi ćemo govoriti o potezima koji bi trebali odgovarati obliku objekta, a koji nisu.
I ne brinite ako stvari ne uspiju. Niko nije imun od grešaka, a može ih biti mnogo, i ništa na svijetu nije savršeno. Ali svako od nas ima priliku da pokuša ponovo kako bi bio još bolji.
Kako nacrtati geometrijske oblike
Kako nacrtati geometrijske oblike - sada pokušajmo nacrtati geometrijske oblike s okolinom. Zamotajmo ih u vazduh i nacrtajmo ih u prostoru. Uzmimo glavne:
Pustite cilindar prvi. Cilindar postavljamo na ravan objekta - sto, rasvjetu postavljamo tako da sjena sa figure lijepo pada na ravan objekta, nije ni jako rastegnuta ni mala - harmonična je i naglašava volumen figure.
Razvucite papir preko tableta kako biste stvorili čist dizajn. Uzmite tabletu veličine 30-40, sasvim je dovoljno za ovakav posao.
Sada trebamo rasporediti naš cilindar u ravninu lista, pronaći njegovo skladno mjesto u prostoru lista, uzimajući u obzir sjene, naravno. Upotrijebite oko da pronađete proporcije i potkrijepite to osjećajem linearne perspektive.
Obavezno prenesite ravan objekta. Naša figura ne „lebdi“ u prostoru, ona je na objektnoj ravni!
Kada konstruišete figuru, obavezno pokažite nevidljive ivice, pokažite kako gradite konstrukcijske linije. Ovo vam treba više nego gledaocu. Postavite akcente gdje je potrebno, pokažite sjecište ravnina. Ne zaboravite na perspektivu. Ako ste primetili da nam je donja ravan cilindra vidljivija od gornje, to je tačno, pošto linija horizonta (barem kod mene može biti drugačija) daje takav pregled.
Pogledajte kako je sjena konstruirana - može se ispravno prenijeti pomoću konstrukcijskih linija. Slikovito: zraci dolaze iz izvora svjetlosti, koji se dijele na dvije vrste, jedna obasjava figuru, zaustavlja se na njoj, pa neće biti svjetlosti dalje od figure. A zraci svjetlosti koji ne padaju na figuru idu dalje, osvjetljavajući sve na svom putu. I možemo vam pokazati ovu granicu. I još nešto: sjena, koja se udaljava od figure, ima tendenciju blagog povećanja; ovo liči na obrnutu perspektivu. Da li razumete zašto? Ako usmjerite zrake u suprotnom smjeru, tada će se linije konstrukcije sjene konvergirati u jednoj tački - tački iz koje dolazi svjetlost.
Ovo je otprilike ono što biste trebali dobiti. Nadalje, u principu, priroda nam više nije potrebna, jer se sve može analizirati nezavisno. Uključite analitičko razmišljanje i logički razum. Ali ipak, pogledajmo dalje:
Slika pokazuje da svjetlost pada sa strane i odozgo. To znači da će najviše biti osvijetljena gornja ravan cilindra, a svjetlost će padati i na ravan objekta, jer je ona, kao i ravan cilindra, horizontalna. Vertikalne ravni - zid i prelom ravnine objekta, kao i zapremina samog cilindra će dobiti manje osvetljenja, jer ne primaju upadnu glavnu svetlost.
Dalje: ravninu objekta ne činimo crnom; u ovom slučaju kut ravnine objekta prima dovoljno svjetla tako da sjena ovdje nije najaktivnija. Ali još uvijek je potrebno istaknuti njegovu objektnu ravan. Ovo se postiže isticanjem ugla ravnine objekta.
Dalje: naša predmetna ravan prima glavno svjetlo, ali moramo pokazati da je horizontalna. A znamo da kako se svjetlo udaljava ono se gasi i postaje slabije. Što je ravan objekta dalje od nas, to će njena svjetlost biti slabija - na ovaj način polažemo potez.
Sada se moramo pozabaviti onim dijelom cilindra koji će biti u sjeni. Naš cilindar se nalazi okomito na ravninu objekta, što znači da će glavno svjetlo pasti na njegovu horizontalnu gornju ravan. Sve ostalo je u sjeni, izuzev područja gdje svjetlost klizi po formu, jer svjetlost pada ne baš odozgo, već blago sa strane; ovo područje je istaknuto kao najsvjetlije u svojoj vertikalnoj ravni. Opšta senka cilindra je aktivnija od zida, jer cilindar ima svoju aktivnu senku i bliži je nama, iako je i zid postavljen okomito.
Zid će biti tamniji od ravni objekta, jer je okomit, što znači da će ovdje biti manje svjetla, a budući da će biti najudaljeniji, biće u pozadini. Hajde da rasporedimo potez ovako.
Padajuća sjena figure bit će najaktivnija, ali također leži na ravni objekta, pa će, kako se udaljava od nje, postati nešto slabija.
Pa, ostaje da stavimo akcente tamo gde je potrebno - naglašeni će prelomi u oblicima koji će nam se nalaziti bliže.
Ako u početku ruka ne posluša, teško je držati olovku i teško je položiti potez prema obliku, a teško je jasno definirati sam oblik potezom, onda postoji prilika da se radite kako je prikazano na slici lijevo.
Lagano ocrtajte pregibe oblika. Odnosno: recimo da znate kako je svjetlost raspoređena prema obliku objekta. Znate da postoji pet ovih zona: osvetljenje, svetlo, penumbra, senka i refleks. Sve je to tačno, ali uslovno. Da biste bolje prenijeli volumen figure, možete ocrtati koliko god želite pauza, a što ih je više, to će volumen figure biti mekši. Vizuelno podijelite figuru na ove zone i primijenite pravilni ravni potez, ali tako da oblikujete volumen, koristite frekvenciju šava ili pritisak olovke.
Ovdje vas molim da ne brkate dva pojma: kako je svjetlost raspoređena po obliku objekta i kako je potez položen preko oblika objekta. U prvom slučaju imamo 5 zona, u drugom možemo ocrtati onoliko zona i preloma oblika koliko vam je potrebno. Ali nemojte škrabati, sve pomoćne linije trebaju biti neprimjetne.
Napomena: Ako ste možda primijetili gledajući ovaj crtež, vidjet ćete da je na osvijetljenoj strani konusa zid u pozadini tamniji, a na drugoj, manje osvijetljenoj strani konusa, zid je svjetliji .
Činjenica je da je zid na oba mjesta isti, ali tako ga naše oči vide. Za izoštren osjećaj stvarnosti, za najbolji akcenat svjetla i sjene, za harmoničnu percepciju crteža našim očima, i na kraju, učinimo naše oči prijatnim! Neka vidi na crtežu ono što vidi u prirodi. Ovo je samo mala nijansa koja će samo obogatiti naš crtež i može se nenametljivo prenijeti.
Dodatak: pogledajte kako je konstruisana senka konusa.
Zatim, nacrtajmo loptu. Možete vidjeti formaciju na lijevoj strani. Obratite pažnju na to kako je konstruisana senka figure. Već smo se bavili padajućim, nekako: određujemo ga pomoću oka i perspektivu pojačavamo znanjem. Ne zaboravite da sjena pada na ravninu objekta - to se mora prenijeti i razumjeti.
Ali šta je sa sopstvenom senkom? Zanimljivo je da ako povučete linije od tačke osvjetljenja do centra lopte kroz koju prolazi promjer, koji formira krug sjene, tada će ovaj promjer biti okomit na liniju povučenu do točke osvjetljenja. Ako to razumijete, onda kako položiti udarac u obliku lopte kako biste pokazali vlastitu sjenu nije nimalo teško.
Sada mi je već pomalo dosadilo crtanje na jedan način i htio sam eksperimentirati. Pogledajte rad sa desne strane. Mislite li da je to urađeno senčenjem? Ne izgleda tako. Napravljena je tonskom mrljom pomoću olovaka različitog stepena mekoće. Ako uzmete olovke sa čvrstim olovkom, bez drvenog okvira, i samo nacrtate ton na papiru, a ne senčite, onda ćete dobiti i ovakav crtež.
Šta nam još nije u redu, osim tehnike izvođenja? Svetlo je tu, senke takođe, što znači da je sve u redu.
Ali ipak, pogledajmo izbliza. Najsjajnija svjetlost će biti na osvijetljenoj strani lopte; u avionu neće biti toliko aktivna i slabiće s udaljavanjem od nas. Padat će najtamnija sjena; na lomu ravnine objekta bit će malo više svjetla, ali ipak ćemo naglasiti ovo područje.
Pogledajte sopstvenu senku lopte - stavljam naglasak na njenu oblast koja će nam biti bliža, a kako se ona uvija u oblik, senka će izgubiti aktivnost. Zapamtite: lopta je aerodinamičnog oblika.
Zid je u polusjeni, a u pozadini, pa neka ostane nenametljiv. Jedino što će se "igrati" sa zapreminom lopte. Sa svijetle strane zid će izgledati nešto tamniji, sa strane sjene će izgledati svjetlije. Ugodimo i ovdje našim očima ;)
Kako naučiti rasporediti potez prema obliku objekta. Hatching
Ovdje postepeno dolazimo do onoga o čemu smo već govorili na samom početku ove stranice. Kako potez odgovara obliku objekta, a koji potez ne. Činjenica je da svaki crtač, u procesu rada ili učenja, razvija svoj specifičan stil poteza. Naravno, postoje kanoni, različita istorijska vremena imaju svoje kanone crtanja i poteza, ali ih se uopće nije potrebno pridržavati. Opciono. Vjerujem da ako uz pomoć poteza možete prenijeti volumen figure i sam prostor u listu, onda je apsolutno svejedno šta ovaj potez predstavlja. Glavna stvar je da je sve urađeno ispravno i lijepo. Jednostavno rečeno, ne pravite slamu, naučite lijepo crtati. Ovo se odnosi i na moždani udar. Na ovoj stranici smo naučili kako napraviti udar, nastavimo još malo.
Na primjer, ovako crtam kocku koju još uvijek nismo nacrtali.
1. Odredite mjesto figure na listu
2. Postavljamo figuru na ravan objekta i pronalazimo njenu strukturu i njenu senku, ne zaboravljajući da uzmemo u obzir perspektivu
3. Odredite mjesto svjetlosti i sjene - dodajte lagani dodir. To nam daje priliku da odmah odredimo raspodjelu svjetla i sjene na našem crtežu, da ih razdvojimo
Ako pogledate potez kojim se završava rad, to je prilično neobično, zar ne? Bolje je ne pribjegavati takvom dodiru na časovima crtanja; nemojte plašiti nastavnike, oni nemaju iste moderne progresivne poglede kao vi. Ali takav dodir možete koristiti u svojim kreativnim radovima, zašto ne? Uostalom, crtež je napravljen po svim zakonima. Prenosi se prostor u listu, prikazuje se oblik predmeta i prenose se osnovni tonski odnosi na našem crtežu. Ali ovome smo dodali i jedan štih koji rad čini zanimljivim i prozračnim. Pa, opet, analizirajmo crtež i analizirajmo:
Idemo preko osnovnih tonskih odnosa, prvo kroz senke: najtamnija senka je padajuća senka, a zatim sledi sopstvena senka kocke. Lom ravnine objekta zauzima treće mjesto, ističemo ga, ali ne zacrnjujemo, jer tamo ima dovoljno svjetla. I četvrti je zid koji takođe prima svjetlost; možemo reći da je zid u polusjeni, ali najdalje. Pogledajte kako se polumbra zida poigrava oblikom kocke: na strani osvijetljenog dijela kocke zid je tamniji, na strani sjene postaje svjetliji. Ove gradacije mogu biti vrlo male, ali su prisutne.
Zatim analiziramo svjetlost: najlakši i najosvijetljeni dio će biti gornja ravan kocke, druga najlakša je ravan objekta, koja je horizontalno ispred nas i gubi svjetlost dok ide u svemir.
Fokusiramo se na pauze u oblicima. Ističemo najbliže ivice kocke i uglove; to će pomoći da se izvuče iz prostora ispred.
I ne zaboravite – kako se svjetlost udaljava ona potamni i ugasi, sjena se udaljava i gubi svoju aktivnost i postaje nešto svjetlija, ali uzimamo u obzir zlatno pravilo: najtamniji poluton na svjetlu je svjetliji od najsvetliji poluton u senci.
Na kraju, ako odlučite eksperimentirati sa sjenčanjem. Kao što varira tonalitet svjetla i sjene, koji prenosimo u prostoru lista, tako i potez može promijeniti svoj oblik – poigrajte se veličinom poteza. Zid je rađen potezom srednjeg boda, prilično statičan. Kocka je napravljena malim i aktivnim potezima, dajući kocki dinamiku. A predmetna ravan je napravljena dugim šavovima, prilično trivijalna i nezanimljiva. Dakle, čak i potez pomaže da se identificira glavni lik na slici - kocka, koja je napravljena najdinamičnijim potezom, privlačeći pažnju, po mom mišljenju. Šta ti misliš?
Pokušajte učiniti nešto svoje, eksperimentirajte, tada će najjednostavniji posao biti obavljen sa zadovoljstvom, velikom pažnjom i velikim zanimanjem. A kada sjedite, radite posao, na primjer, pokušavate ravnomjerno zacrtati formu, pa čak i uspijevate, a istovremeno počinjete primjećivati da vam dah prestaje da se koncentrišete na vašu pažnju, i to baš u tim trenucima osjetite svu granicu crteža i doživite neopisivo zadovoljstvo.
Ova lekcija je dio početnog skupa zadataka u. WITH crtanje geometrijskih oblika počinje upoznavanje sa osnovnim zakonima i pravilima akademskog crtanja.
Za proizvodnju se biraju jedan, dva ili tri geometrijska oblika, na primjer, kocka, cilindar ili gipsana vaza jednostavnog presjeka. Objekti su prikazani na bijeloj ravni objekta, na svijetloj pozadini. Akcenat je na slici figure, isključujući razradu okolnog prostora. Rasvjeta se postavlja iznad i lijevo od objekata radi vizualne strukture klasičnih volumena i veće razlike između svjetla i sjene, što je u prvim fazama treninga od velike važnosti za analizu oblika i prenošenje tonskih gradacija na listu.
Svrha crtanja geometrijskih oblika.
- Naučite slagati predmete na listu papira;
- Ovladati osnovnim vještinama konstruiranja i oblikovanja objekata na ravni;
- Steknite ideju o perspektivnoj lokaciji, skraćujući liniju horizonta;
- Steknite vještine rada s olovkom, stavljanje poteza na obrazac, korištenje tonova i polutonova i kompetentno prenošenje rasporeda planova.
Za rad s kasnijim zadacima programa, sve tehnike koje se ovdje koriste bit će korisne. Glavni rezultat ovog zadatka je, naravno, sposobnost raspoređivanja objekata u prostoru. Vaš crtež će postati odraz prostora na listu, gdje je sve podložno nepromjenjivim zakonima kompozicije i položaja svjetlosti i sjene na objektima.
Primjeri crteža jednostavnih geometrijskih oblika koje su napravili učenici naše škole.
Ovo je osnovni i važan zadatak, gdje se na jednostavnom primjeru, bez zatrpavanja objekata i tonova, jasno demonstrira dizajn i principi konstruiranja ključne forme koja je u osnovi većine stvari – kocke. Ova jednostavna geometrijska figura sadrži osnovu za kreiranje bilo kojeg objekta.
Posao je završen.
Nakon što ste naučili ispravno konstruirati i prikazati uglove, rubove i ravnine kocke, precizno prikazati kontrakciju perspektive, ispravno identificirati točke nestajanja i modelirati volumen i sjene potezima, moći ćete intuitivno zamisliti dizajn i volumen bilo kojeg objekta. Nije uzalud da je osnova trodimenzionalnog modeliranja složenih struktura uvijek kocka, kao osnova za stvaranje bilo kojeg naknadnog oblika. A za crtanje, kocka je oličenje trodimenzionalne slike; kada ga crtate na listu papira, linije prikazuju vertikalu kao visinu, horizontalu kao širinu i treću liniju kao dubinu, koja otkriva prostor, čineći objekat trodimenzionalnim.
Teško je precijeniti značaj ovog zadatka. Neka vas ne obuzda jednostavnost izrade, jer ona sadrži osnovni princip stvaranja umjetničkih djela: od jednostavnog do složenog.
Osnovne vještine crtanja vježbaju se pomoću jednostavnih trodimenzionalnih figura. Ono što je ovdje važno je sposobnost pravilnog mjerenja veličina i odnosa objekata, te pravilnog konstruisanja perspektive, i komponovanja slike na listu, i preciznog prenošenja chiaroscuro. Šta su jednostavne trodimenzionalne figure?
Jednostavne volumetrijske figure Pod jednostavnim volumetrijskim figurama u crtežu podrazumijevamo takve volumetrijske figure kao što su: kocka, paralelepiped, prizma, konus, lopta. U obrazovne svrhe u crtanju se koriste figure izlivene od gipsa. Svi imaju pravilne geometrijske karakteristike i glatku bijelu površinu.Geometrijski ispravna volumetrijska tijela pomažu u razvoju sposobnosti preciznog crtanja ravnih i zakrivljenih linija. Na primjer, prilikom crtanja kocke potrebno je precizno odrediti perspektivne rezove i nacrtati njene glatke rubove rukom, bez pomagala. A kod crtanja lopte važno je nacrtati ispravan krug, opet bez dodatnih sredstava pri ruci. Samo olovka, papir i gumica.
Osobine konstruiranja volumetrijskih figura
za umjetnike početnike
Početni vodič za crtanje koristi tehniku perspektive, u kojoj se vertikalne linije crtaju strogo okomito, a horizontalne i dijagonalne linije uzimajući u obzir perspektivu.
Ovakvi postulati za konstruisanje perspektive, s jedne strane, koče se sa savremenim trendovima u 3D grafici, gde su mašine već osposobljene da prenesu perspektivne rezove koji se praktično ne razlikuju od stvarnih, a mi smo navikli na ovakav kvalitet prikaza stvarnosti. S druge strane, u obrazovne svrhe, prikaz vertikalnih linija bez uzimanja u obzir perspektive olakšava umjetniku početniku da konstruiše prostor i objekte u njemu. Osim toga, u praksi, strogo okomite linije u radovima početnika pomažu u pravilnom organiziranju prostora i izgledaju prilično skladno.
Kjaroskuro u obrazovnom crtanju volumetrijskih figura
Općenito ćemo razumjeti koncept obrazovnog tonskog crtanja trodimenzionalnih figura. Prilikom primjene tona u trening crtežu trodimenzionalnih figura, važno je koncentrirati se na stvaranje iluzije volumena i prostora. Prvi se postiže praćenjem opštih principa teorije senki. Ovdje je važno napomenuti da je prilikom učenja crtanja trodimenzionalnih figura preporučljivo koristiti sjenčanje u obliku istih figura iu smjeru sjena. Osjećaj prostora u trening crtežu postiže se povećanjem kontrasta gradacije svjetla i sjene u prednjem planu i ublažavanjem sjenki u pozadini.
Prije lekcije obavezno je pogledati film “Crtanje mrtve prirode iz geometrijskih tijela iz života” kako bi se uočio napredak crtanja. Film (video fragmenti ukupne veličine 450 megabajta) možete dobiti od autora.
Vrsta lekcije: Kombinovana lekcija konstruktivnog obrazovnog crtanja.
Svrha lekcije:
- nacrtajte linearni crtež mrtve prirode jednostavnom olovkom;
- formirati kod učenika određenu ideju o geometrijskom tijelu;
- razvijati kreativnost i vještine rada s jednostavnom olovkom.
Ciljevi lekcije:
kognitivni:
- Proširite svoje razumijevanje linearnog crteža i izražajnih karakteristika.
- Razvijati vještine i znanje grafičkog materijala. Dajte ideju o liniji (podsjetite).
- Poboljšati znanje o kompoziciji slike.
edukativni:
- Razvijati sposobnost analiziranja oblika predmeta.
- Savladajte zakone vizuelne pismenosti.
- Formirajte prostorno razmišljanje.
Nastavnici:
- Razvijajte pažnju, zapažanje i upornost.
Materijali za lekciju:
Za nastavnika: gipsana geometrijska tijela, olovka i kompjuter sa projektorom, film “Crtanje mrtve prirode iz geometrijskih tijela iz života”.
Za studente: radne sveske za pojmove iz likovne kulture, olovke, gumica, A4 papir za crtanje.
Dizajn ploče za lekciju: Ekran. Crteži iz prethodnih godina.
vježba: Gledanje fragmenata filma "Konstruiranje mrtve prirode od geometrijskih tijela iz života."
PRVA LEKCIJA
Plan lekcije:
- Organizacioni dio.
- Najava teme.
- Gledanje fragmenata nastavnog filma.
- Praktičan rad.
- Mini izložba i kratka analiza.
- Domaći zadatak.
Tokom nastave.
Organizacioni dio.
Pozdrav. Provjera spremnosti učenika za čas. Na stolu je četvrtasta sveska, A4 formata, set jednostavnih olovaka i gumica. Na tabli se nalazi ekran i crteži iz prethodnih godina.
Najava teme.
Ljudi, pogledajte nastup. Vidite grupu geometrijskih tijela. Koji?
Kocka, konus i cilindar. U koji žanr se može svrstati ova grupa tijela? Mrtva priroda. Ko će definisati mrtvu prirodu? Mrtva priroda je slika takozvane mrtve prirode (cvijeće, voće, kućni predmeti, gipsani odljevi i sl.) u određenoj kombinaciji. Jezikom stvari govori o najrazličitijim aspektima života.
Gledanje fragmenata filma.
Pokušajte da istaknete glavne faze izgradnje mrtve prirode i zapišite je u svoju radnu svesku.
Praktičan rad.
Na času morate ovo riješiti zadaci:
Svi predmeti su prikazani kao da su prozirni ili napravljeni od žice. Da biste to učinili, nacrtaju se ona lica i rubovi koji su nevidljivi u prirodi. Provjeravamo donju bazu kocke i donju bazu prizme opisane oko cilindra kako bismo osigurali da kocka ne prodre u cilindar. 
Mini izložba i kratka analiza.
Podignite svoje crteže za prikaz i pokažite mi ih.
Domaći zadatak.
Napravite mrtvu prirodu od tri kutije šibica i napravite linearnu skicu. Čini se da su kutije prozirne. Pokažite nevidljive ivice kutija na slici.
DRUGA LEKCIJA
Cilj: Rješenje u crtežu mrtve prirode je chiaroscuro.
Zadaci:
- Prenesite na crtežu odnose svjetla i sjene koji odgovaraju odnosima u prirodi.
- Obratite pažnju na odsjaj, svjetlost, polusjenu, sjenu, refleks, padajuću sjenu.
Plan lekcije.
- Organizacioni dio.
- Najava teme.
- Gledanje fragmenata filma.
- Praktičan rad.
- Izložba i evaluacija radova.
Tokom nastave.
Organizacioni dio.
Pozdrav. Provjera spremnosti za lekciju.
Najava teme.
Nastavljamo sa crtanjem mrtve prirode geometrijskih tijela iz života.
Gledanje fragmenata filma.
Pokušajte zapamtiti redoslijed sjenčanja na crtežu. Obratite pažnju na definicije: svjetlost, penumbra, sjena, refleks, padajuća sjena.
Praktičan rad.
Tonska razrada crteža počinje jasnim definiranjem i razgraničenjem granica vlastite sjene i padajućih sjena na slikama objekata. U ovom slučaju prvo se stvaraju područja tamnih tonova, zatim srednjih i na kraju svijetlih tonova.
Uzmite meku 3B olovku i počnite dodavati ton. Da biste to učinili, zasjenjene strane kocke, cilindra, stošca prekrivene su širokim dijagonalnim potezima u srednjem (ne baš jakom) tonu, bez obzira na to je li to vlastita sjena ili ona koja pada.
Pritiskom malo jače na istu olovku zasenčite desnu stranu kocke i podnožje cilindra. Sjenke koje padaju s kocke i cilindra zasjenjujemo na horizontalnoj ravni, a zatim oko cilindra. Pojačavamo ton blizu granica svjetlosti i sjene, a to je na rubu kocke i bazi cilindra. Lako nanosimo sjenčanje padajuće sjene iz kocke na cilindar prema obliku.
Radimo na svijetlim i tamnim tonovima na konusu. Jasno se može vidjeti kako se sjena pojačava prema vrhu i slabi prema dnu konusa. Potezi se moraju primijeniti prema obliku.
U gornjem, bližem uglu kocke, povećajte pritisak na olovku kada zasenčite rub senke. Jasno pokazuje refleks (odraz svjetlosti ili boje od susjednog objekta) sa osvijetljene površine cilindra; svjetlost se reflektira u sjeni lica kocke. Isti odsjaj od draperije vidljiv je u sjeni baze cilindra.
Poboljšavamo najtamnija mjesta u sjenama koje padaju, promatrajući kontraste i refleksije. Ne zaboravite da se na granici osvijetljene površine s vlastitom sjenom, svjetlost svjetli, a sjena potamni. Sjena se posvjetljuje ako se u blizini nalazi osvijetljeni predmet.
Sjene koje bacaju objekti na sivoj horizontalnoj ravni su jedva primjetne, pa ih je potrebno označiti laganim senčenjem. Ove sjene će pomoći da se objekti "vezuju" za površinu stola.
Izložba i evaluacija radova.
Nekoliko minuta prije zvona sakupite svoj rad i magnetima ga pričvrstite na ploču. Poslušajte komentare djece na obavljeni posao. Dajte im priliku da ocijene rad svojih drugova iz razreda.
Danas su 3D crteži na papiru sve popularniji, možete ih dugo gledati i diviti im se. Ne samo talentirani umjetnici, već i oni koji se tek upoznaju s likovnom umjetnošću mogu stvoriti takva remek-djela. Nikada nije kasno naučiti crtati; svako može napraviti spektakularne 3D crteže.
Alati koji su vam potrebni za 3D su najjednostavniji: olovka, olovke, marker i komad papira. Inače, za početnike je najbolje da crtaju pomoću ćelija u bilježnici, jer je na ovaj način mnogo lakše crtati figure.
Vrijedi napomenuti da se slika stvara na papiru u fazama, u ovom slučaju je glavna stvar dosljednost, čak i ako se reproduciraju jednostavne i nekomplicirane slike.
Mnoge ljude zanima kako nacrtati 3D crtež na papiru olovkom na svijetao i realističan način. Da biste to učinili, trebali biste koristiti upute za fotografije ili video zapise koji će jasno pokazati sve tehnike za ponovno kreiranje 3D crteža.
Pogledajmo crteže olovkom korak po korak za početnike. Radi jasnoće, odštampajte nacrtane slike kako biste olakšali svoj zadatak. Imajte na umu da prvo upoznavanje s 3D tehnologijom može izazvati pomiješane utiske; nema potrebe za žurbom, glatki pokreti i izdržljivost glavni su asistenti umjetnika početnika.
Dakle, pređimo na posao, naučimo kako crtati prekrasne 3D crteže.
Leptir
Jednostavan dijagram pomoći će vam da shvatite kako nacrtati nevjerojatno lijepog insekta 3D olovkom. Upoznajte se s ovom tehnikom i sami nacrtajte čudesni crtež.
Korak po korak uputstvo:
stepenice
Ako ne znate šta tačno možete nacrtati 3D olovkom ili olovkom, počnite s najjednostavnijim. Na kraju krajeva, učiniti da slike izgledaju realno uopće nije tako teško, pogledajte foto tutorijal u nastavku.
Faze stvaranja slike:
Banane
Vrlo je jednostavno imitirati voće koje leži na stolu, nema potrebe za korištenjem posebnih tehnika za prikazivanje predmeta. Za kreiranje crteža možete koristiti 3D olovke i markere.
Tehnika crtanja:
Detaljnije upute za izvođenje rada ovom tehnikom možete vidjeti na primjeru ruke vanzemaljaca u videu (ili možete koristiti svoju ruku, samo ocrtajte dlan i prste olovkom, a zatim slijedite video upute):
Lijevak
Ako želite naučiti kako nacrtati jednostavan 3D crtež na papiru, koristite odštampani uzorak. Koristeći savladanu tehniku, možete naučiti svoje dijete kako crtati 3D.
Korak po korak rad:
Ljestve
Prije crtanja 3D olovkom, pokušajte napraviti slične crteže olovkom. Naučimo zajedno stvarati prekrasne trodimenzionalne slike.
Kako crtati:
Srce
Volumetrijsko, kao da će živo srce biti odličan poklon za voljenu osobu. Uzmite olovku i marker u ruke, jasno nacrtajte linije, istaknite ih i zasenčite. Vjerujte mi, nacrtana slika će moći u potpunosti prenijeti vaša osjećanja.
Kako crtati:
Video 3D iluzije srca:
Zapamtite, mašta nema granica, kreirajte svoje jedinstvene crteže, zadivite sve svojom sposobnošću da kreirate trodimenzionalne slike.
Na primjer, možete nacrtati Carlson koristeći ove upute:
Jednostavna opcija:
Teška opcija:
Video bonusi: 3D crteži olovkom
Nacrtajte prekrasnog leptira sa 3d olovkom:Crtanje 3D okvira za fotografije:
Nacrtajte buket tratinčica 3D olovkom:
3D snjegović:
3d božićno drvce s olovkom: