Dragi učenici i roditelji, pripremili smo za vas čas engleskog jezika koji će vam pomoći da shvatite osnovna pravila prilikom građenja engleske rečenice. Prvo ćemo razmotriti vrste rečenica za glagole koji se koriste, a zatim ćemo naučiti kako graditi potvrdne, upitne i odrične rečenice. Na kraju članka nalaze se tabele koje se mogu spremiti i ispisati kao vizualni materijal.
Vrste ponuda.
U engleskom jeziku postoje dvije vrste rečenica: s regularnim glagolom koji označava radnju, osjećaj ili stanje i s kopula glagolom biti. Sada ćemo vam reći u čemu je razlika. Ako u ruskom koristimo glagol, onda će se u engleskom također koristiti glagol. Na primjer, "Idem u školu" - ovdje je glagol "ići", koji na engleskom zvuči kao "idi". Ovaj glagol stavljamo u englesku rečenicu: “I go to school”. Ako u ruskom nema glagola, odnosno postoji glagol "je", koji je, prema pravilima ruskog jezika, izostavljen (Vrijeme je dobro - Vrijeme je dobro), onda je na engleskom ovo mjesto uzeti glagolom biti, koji se prevodi kao “jeste”, “biti”, “postojati”. Drugim riječima, u ruskom često koristimo rečenice bez glagola, na engleskom je to nemoguće!
Razmotrite prve rečenice s običnim glagolima, one imaju jedan trik - u trećem licu jednine, završetak -s ili -es se obavezno dodaje glagolu. Treće lice jednine je imenica koja znači on, ona ili ono, odnosno ne ti ili ja, već neko treći. Na prvi pogled ovo izgleda komplikovano i neshvatljivo, ali u stvari, ovo pravilo čini učenje engleskog veoma lakim! U engleskom nema konjugacije person. Pogledajte koliko je ruski težak, a engleski lak:
I ja idem u školu. I idi u školu.
Vasja (on) šetnje u školu. Vasya ide u školu.
Nastya (ona) šetnje u školu. Nastya ide u školu.
Oni hoda u školu. Oni idi u školu.
Mi mi idemo u školu. Mi idi u školu.
Dok se u ruskom glagolski nastavci aktivno mijenjaju po licu: idem, hodam, hodam, hodam, u engleskom se samo u trećem licu jednine (on i ona) pojavio završetak -es. Ako se glagol završava na suglasnik, onda se dodaje -s (plivati - plivati s), a ako na samoglasnik, onda -es (idi - idi es).
Razmotrimo primjere s glagolom biti. Ako u ruskom ne koristimo glagol (odnosno, izostavljamo glagol „is”), tada će se u engleskom prijevodu pojaviti glagol biti. Katya (je) prelijepa djevojka. U ruskom ne postoji glagol, u engleskom će postojati glagol biti u obliku je: Katya is a beautiful girl.
Poteškoća je u tome što glagol biti ima tri oblika koje morate znati napamet:
- am- koristimo ga kada govorimo o sebi: ja (jesam) školarac. I am učenik
- je- upotreba u trećem licu jednine (on, ona, to): Katya (ona) je prelijepa djevojka. Katya je prelepa devojka.
- su- koristimo ga u množini ili u drugom licu (mi, oni, ti, ti): Vanja i Petja (oni) su najbolji prijatelji. Vanja i Petja su najbolji prijatelj.
Potvrdne, odrične i upitne rečenice.
Podsjetimo još jednom da u engleskom jeziku postoje dvije vrste rečenica: s običnim glagolom, koji ima odgovarajući prijevod na ruski, i s glagolom biti, koji je u ruskom izostavljen. Ove dvije vrste rečenica imaju različitu strukturu. Počnimo s glagolom biti. Analizirajmo iste primjere, ali u različitim oblicima: potvrdnim, upitnim i odričnim. Pažljivo pročitajte ruske rečenice i njihov prijevod na engleski, pokušajte odrediti obrazac.
Ja sam student. I am učenik.
Jesam li student? Am Ja sam učenik?
Ja nisam student. I Nisam učenik.
Katya je prelijepa djevojka. Katya je prelepa devojka
Je li Katya lijepa djevojka? Is Katya lepa devojka?
Katya je ružna djevojka. Katya nije prelepa devojka.
Vanja i Petja su najbolje prijateljice. Vanja i Petja su najbolji prijatelj.
Vanja i Petja su najbolje prijateljice? Are Vanja i Petja najbolji prijatelji?
Vanja i Petja nisu najbolji prijatelji. Vanja i Petja nisu najbolji prijatelj.
Dakle, u afirmativnoj rečenici na engleskom jeziku postoji strogi red riječi: subjekt (glavna imenica), predikat (glagol), sekundarni članovi rečenice. Ako na ruskom možemo mijenjati red riječi kako želimo, uz mijenjanje značenja i emocionalne boje, onda je na engleskom to strogo zabranjeno, nećete biti shvaćeni. Na ruskom kažemo: „Volim te“, „Volim te“ ili „Volim te“ i tako dalje, ali na engleskom postoji samo jedna opcija: „Volim te“ i ništa više. Isto u navedenim primjerima: Katya je lijepa djevojka. Tamo gde je Katja subjekat, u ruskom nema predikata (mogao bi biti glagol „je“), lepa devojka je sekundarni članovi rečenice. U engleskoj rečenici: Katya je subjekt, is je predikat, lijepa djevojka su sekundarni članovi rečenice. Otuda dva pravila:
- Kada se gradi upitna rečenica na engleskom, predikat (glagol) je na prvom mjestu.
- Kada se gradi negativna rečenica, predikatu (glagolu) se dodaje negativna čestica not.
Sada razmotrite rečenice s običnim glagolima, pažljivo pročitajte primjere:
Idem u školu. I idi u školu.
Idem u školu? Uradi I idi u školu.
Ne idem u školu. I nemoj ići u školu.
Nastja ide u školu. Nastya ide u školu.
Nastja ide u školu? Does Nastya idi u školu?
Nastya ne ide u školu. Nastya ne ide u školu.
Princip je isti kao i u rečenicama s glagolom biti, samo umjesto da preuređujemo sam glagol, imamo tzv. pomoćni glagol učiniti. Zašto pomoćni? Zato što nam pomaže da izgradimo potrebnu strukturu rečenice i gramatiku. Dakle, kada se pita, ne ide na prvo mjesto glavni glagol ići, već pomoćni činiti. Kada je negirana, partikula ne se vezuje ne direktno uz glavni glagol, već uz glagol učiniti. Osim toga, glagol učiniti uvijek preuzima cjelokupnu gramatiku glavnog glagola. U drugom primjeru, glagol to do preuzeo je završetak -es, koji se daje trećem licu jednine. Imajte na umu da je završetak glavnog glagola nestao jer ga je pomoćni glagol oduzeo.
Hajde da sumiramo dobijene informacije. Da bismo izgradili rečenicu na engleskom, prvo moramo definirati glagol. Moguće su dvije opcije: uobičajeni glagol, koji ima analogiju na engleskom, koji označava radnju, osjećaj ili stanje, ili glagol biti, je postojati, koji nije preveden na ruski. Dalje, ako je ovo običan glagol, morate odrediti da li će završetak biti -es (treće lice jednine), ako je to glagol biti, onda morate odrediti njegov oblik (am, is, are). Biramo potreban oblik rečenice: potvrdni, upitni, odrični. I sve smo postavili na svoje mesto!
Koristimo uobičajene skraćenice:
Ja sam - ja sam - ja sam
on je - on je - on je
ona je - ona je - ona je
to je - to je - to je
oni su - oni su - oni su
mi smo - mi smo - mi smo
ti si - ti si re - ti si
nemoj - nemoj - nemoj
ne - ne - ne
Zanimljiva činjenica: U potvrdnim rečenicama s pravilnim glagolom ponekad se koristi i pomoćni glagol učiniti. To dodaje kredibilitet i čvrstinu prijedlogu. Na primjer:
Idem u školu. Idem u školu.
Ja idem u školu! Zaista idem u školu!
Kod nas možete izabrati kurs koji Vama odgovara!
Na fotografiji - Oksana Igorevna, profesorica u školi jezika OkiDoki
Na ruskom možemo graditi rečenicu kako god želimo. Možemo reći: "Kupila sam haljinu juče", ili "Kupila sam haljinu juče", ili "Kupila sam haljinu juče", itd.
Na engleskom je red riječi u rečenici fiksiran. To znači da ne možemo preuređivati riječi kako želimo. Moraju ostati na svojim mjestima.
Početnicima je teško naučiti engleski da razumiju i naviknu se na ovo.
Stoga mnogi često grade engleske rečenice koristeći red riječi kao u ruskom. Zbog toga je sagovorniku teško da shvati ideju koju želite da prenesete.
U ovom članku ću vam objasniti kako pravilno graditi rečenice na engleskom, tako da ih možete kompetentno sastaviti, i svaki stranac vas može lako razumjeti.
Iz članka ćete naučiti:
Šta je fiksni red riječi u rečenici?
Ponuda- kombinacija riječi koja izražava potpunu misao.
Kao što sam rekao, u ruskom možemo preurediti reči u rečenici onako kako želimo.
Na primjer:
Idemo u bioskop.
Idemo u bioskop.
Idemo u bioskop.
Kao što vidite, možemo preurediti riječi u rečenici, a to neće spriječiti drugu osobu da shvati ideju koju mu želimo prenijeti.
U engleskom je red riječi fiksiran.
Popravljeno- fiksiran u određenom položaju.
To znači da riječi u rečenici imaju svoja mjesta i ne mogu se preurediti.
U redu:
Idemo u bioskop.
Idemo u bioskop.
Pogrešno:
U bioskop idemo.
Esl i red riječi u engleskoj rečenici je pogrešan, tada će sagovorniku biti teško da shvati koju ideju želite da mu prenesete.
Pogledajmo pobliže kako pravilno graditi sve vrste rečenica na engleskom.
Pažnja: Zbunjeni engleskim pravilima? Saznajte kako je lako razumjeti englesku gramatiku.
Red riječi u afirmativnoj engleskoj rečenici
potvrdne rečenice- Ovo prijedlozi gdje mi potvrđujemo neku ideju. Takve rečenice ne sadrže negaciju i ne podrazumijevaju odgovor.
Možemo tvrditi da nešto:
- Dešavanje u sadašnjosti (Gradimo kuću)
- Desiće se u budućnosti (Sagradićemo kuću)
- Desilo se u prošlosti (Sagradili smo kuću)
U engleskom se koriste potvrdne rečenice direktni red riječi.
Direktan red riječi je da 1. i 2. mjesto u rečenici uvijek zauzimaju određene riječi.
Pogledajmo pobliže ovu šemu za konstruisanje afirmativnih rečenica.
1. mjesto - glavni lik
glumac (subjekat)- osoba/stvar koja vrši radnju u rečenici.
To može biti:
- Sam predmet ili osoba: majka (majka), Marija (Marija), čaša (šaša), stolice (stolice) itd.
- Riječ koja zamjenjuje predmet ili osobu (zamjenicu): ja (ja), ti (ti), mi (mi), oni (oni), on (on), ona (ona), ono (to)
Na primjer:
Tom...
Volumen....
Ona….
Ona....
2. mjesto - akcija
radnja (predikat)- pokazuje šta se dogodilo, dešava ili će se dogoditi.
Odnosno, sama radnja (glagol) može stajati:
1. U sadašnjem vremenu: učiti (učiti), raditi (posao), spavati (spavati), jesti (jesti)
2. Prošlo vrijeme, koji se formira sa:
- dodavanje završetka -ed redovnim glagolima: studirao (učio), radio (radio)
- 2. / 3. oblici nepravilnih glagola: spavao / spavao (spao), jeo / jeo (jeo)
Da li je glagol tačan ili netačan, možemo pogledati u rječniku.
3. U budućem vremenu, koji se obično formira pomoću pomoćnog glagola will: will study (ja ću učiti), will work (radiću), will sleep (ja ću spavati).
Na primjer:
Mi putovanje.
Putujemo.
Tom lijevo.
Tom je otišao.
Ona će rad.
Ona će raditi
Važna nijansa
Vrijedno je zapamtiti jednu važnu nijansu. U ruskom jeziku postoje rečenice u kojima izostavljamo radnju.
Na primjer:
Ona je učiteljica.
Djeca u parku.
Tom je pametan.
U engleskim rečenicama radnja mora uvijek biti prisutna, ne možemo je izostaviti. Ovo je vrlo česta greška među studentima.
U takvim slučajevima koristimo glagol biti. Ovo je posebna vrsta glagola koji koristimo kada kažemo da neko:
- Negdje je (djeca u parku)
- Je li neko (ona je učiteljica)
- Je li nekako (Tom pametan)
Ovisno o vremenu u kojem koristimo ovaj glagol, on mijenja svoj oblik:
- Sadašnje vrijeme - am, are, is
- Prošlo vrijeme - bio, bio
- U budućem vremenu - bit će
Na primjer:
Ona je doktor.
Ona je doktor. (bukvalno: Ona je doktor)
Djeca su pametan.
Djeca su pametna. (bukvalno: djeca su pametna)
I am kod kuce.
Kući sam. (bukvalno: kod kuće sam)
Više o glagolu biti u svakom vremenu pročitajte u sljedećim člancima:
- Glagol biti u sadašnjem vremenu
- Glagol biti u prošlom vremenu
Dakle, direktni red riječi znači da su određene riječi na 1. i 2. mjestu.
Da vidimo ponovo kako to izgleda.
| 1 mjesto | 2. mjesto | 3. mjesto |
| Glumac | Radnja ili glagol biti | Ostali članovi prijedloga |
| I | rad | ovdje |
| moja sestra | živio | u New Yorku |
| Mačka | je | siva |
| Oni | bili | u školi |
Pogledajmo sada kako sastaviti negativne rečenice.
Red riječi u negativnoj engleskoj rečenici
Negativne rečenice- kada nešto poričemo. Odnosno, kažemo da nešto:
- Ne dešava se (Ona ne radi)
- Nije se desilo (nije radila)
- Neće se desiti (Ona neće raditi)
U ruskom jeziku, da bismo formirali negaciju, stavljamo česticu "ne" prije radnje: Ne dolazim Nečitat ću, Ne kupio.
U engleskom jeziku, za formiranje negacije, koristimo česticu "not" i pomoćni glagol. Pogledajte kako ovo mijenja naš redoslijed riječi:
Pogledajmo ovaj dijagram detaljno.
1. mjesto - karakter
Negativne rečenice također koriste direktan red riječi, tako da je protagonist na prvom mjestu.
2. mjesto - pomoćni glagol + ne
Pomoćni glagoli- to su riječi koje se ne prevode, već služe samo kao pokazivači.
Oni nam pomažu da odredimo:
- Vrijeme onoga što se dešava (sadašnjost, budućnost, prošlost);
- Broj glumaca (više ili jedan).
Više o pomoćnim glagolima pročitajte u ovom članku.
Svako vrijeme u engleskom jeziku ima svoj pomoćni glagol (do/does, have/has, did, had, will). Pogledajmo pomoćne glagole triju najčešće korištenih vremena.
1. Present Simple Tense (Present Simple Tense):
- da li, kada govorimo o nekome u jednini (on, ona, ono)
- uradi, za sve ostale slučajeve (ja, ti, mi, oni)
2. Past Simple Tense: učinio
3. Future Simple Tense: will
Da bismo pokazali negaciju, dodamo česticu not našem pomoćnom glagolu ili glagolu biti: ne, ne, nije, neće.
3. mjesto - akcija
Nakon pomoćnog glagola sa partikulom not stavljamo radnju koja je sada negativna.
Na primjer:
On nije rad.
On ne radi.
Oni neću kupiti.
Neće kupiti.
Zapamtite: Kada kažemo da nismo nešto učinili u prošlosti i koristimo pomoćni glagol uradili, više ne stavljamo samu radnju u prošlo vrijeme.
Pošto nam već pomoćni glagol pokazuje da se to dogodilo u prošlosti.
Pogrešno:
Mi nije rad ed.
Nismo radili.
desno:
Mi nije rad.
Nismo radili.
Pa hajde da još jednom pogledamo konstrukciju negativne rečenice.
| 1 mjesto | 2. mjesto | 3. mjesto | 4. mjesto |
| Glumac | Pomoćni glagol + ne | Akcija | Ostali članovi prijedloga |
| I | nemoj | rad | ovdje |
| moja sestra | nije | studija | studija |
| Ljudi | neću | kupiti | auto |
| Oni | nije | graditi | kuća |
Negativne rečenice s glagolom biti
Ako rečenica koristi glagol biti, onda jednostavno stavljamo ne iza njega.
Pogledajmo ploču.
| 1 mjesto | 2. mjesto | 3. mjesto | 4. mjesto |
| Glumac | glagol biti | Čestica ne | Ostali članovi prijedloga |
| I | am | ne | doktor |
| Oni | bili | ne | kod kuce |
| Mačka | je | ne | siva |
Pogledajmo sada posljednju vrstu rečenice - pitanja.
Red riječi u upitnoj engleskoj rečenici
Upitne rečenice To su rečenice koje izražavaju pitanje i sugeriraju odgovor na njega. Na primjer: Da li radite?
Na ruskom se potvrdne i upitne rečenice razlikuju samo:
- intonacija (u govoru)
- znak "?" na kraju rečenice (pismeno)
Na engleskom, izjava i pitanje izgledaju drugačije. Za razliku od iskaza, upitne rečenice imaju obrnuti redosled reči.
Obrnuti redoslijed riječi znači da glavni lik neće biti na prvom mjestu.
Pogledajmo pobliže kako sastaviti takve rečenice.
1. mjesto - pomoćni glagol
Da biste rečenicu učinili upitnom, potrebno je da na prvo mjesto u rečenici stavite pomoćni glagol. Govorio sam o njima. Pomoćni glagol
Upitne rečenice s glagolom biti
Ako rečenica koristi glagol biti umjesto uobičajene radnje, onda ga jednostavno prenosimo na prvo mjesto u rečenici.
Pogledajmo dijagram:
| 1 mjesto | 2. mjesto | 4. mjesto |
| glagol biti | Glumac | Ostali članovi prijedloga |
| Is | ona | doktor? |
| Are | oni | kod kuce? |
| bio | mačka | siva? |
Izuzetak:
Kada gradimo pitanje sa glagolom biti u budućem vremenu - will be, onda na prvo mjesto stavljamo samo will. I biti sam dolazi nakon lika.
Na primjer:
Will ona biti učitelj?
Hoće li biti učiteljica?
Will oni biti kod kuce?
Hoće li biti kod kuće?
Dakle, ispitali smo red riječi u potvrdnim, odričnim i upitnim rečenicama. Sada vježbajmo građenje takvih rečenica u praksi.
Zadatak pojačanja
Prevedite sljedeće rečenice na engleski:
1. Otići ću u prodavnicu.
2. Prelijepa je.
3. Nismo kupili haljinu.
4. Moja djevojka je u parku.
5. Da li je pročitala knjigu?
6. Da li je kuća skupa?
Redoslijed riječi u engleskom i ruskom jeziku često se poredi, tvrdeći da se u potonjem mogu složiti riječi onako kako Bog stavlja na dušu. Ovo čini jezik lakšim za upotrebu. Čini se da je barem jedna glavobolja manje. Slažem se da u ruskom jeziku ima o čemu razmišljati i bez ovoga, ali sigurno znam da u njemu postoji određeni red riječi, samo za nas to nije očigledno. Nisam specijalista za rusku filologiju i ne mogu ništa reći o tome. Ali, generalno, moje iskustvo učenja kineskog, u kojem red reči „treba da se oseti“, govori mi da je lakše kada jezik još uvek ima jasno utvrđen red reči. Bar ste sigurni barem u strukturu svoje rečenice, u svoj subjekt i predikat, u činjenicu da ste tačno formulirali pitanje ili negaciju. Engleski nam je dao veliki dar u obliku određenog reda riječi. Ovaj jezik je matematika. Dobijate formulu, zamjenjujete svoje varijable x i y. Rezultat je rečenica koja je razumljiva vašim slušaocima i koja prenosi vaše misli.
I. Red riječi u potvrdnoj rečenici
| Predmet | Predikat | indirektno dodavanje | direktna dopuna | predloški objekat | Mjesto | Vrijeme |
| I | će reći | ti | priča | o mom ocu | u školi | sutra. |
| On | dao | knjiga | za Catherine | u kafiću | prošli mjesec. | |
| Joanna | razmišljao | o tebi | prošle noći. | |||
| Bred | je čitao | novine | u sali. |
*direktni objekat- direktni objekat, analog našeg akuzativa. Označava objekt na kojem se radnja izvodi. Dodatak odgovara na pitanje "ko?/šta?" Na primjer:
Lopta je udarila ona. – Koga je lopta udarila? – Ona (direktan objekat).
On pravi palačinke. – Šta pravi? – Palačinke (direktan objekt).
Indirektni objekat- indirektni dodatak. Ne koristi se bez direktnog komplementa. Označava primatelja indirektnog objekta. Na primjer:
On je kupio ona cveće. (Kome je kupio cveće? - za mamu.)
Oni su rekli ja vijesti. John piše ona pismo. Ona je dala njen momak poklon.
objekat predloga- predloški dodatak. Pričvršćuje se na glagol s prijedlogom. Na primjer:
Budi pazljiv sa vatrom. (sa vatrom-predloški dodatak)
Napisala je knjigu o ratu. (o ratu -predloški dodatak)
Imajte na umu da je red riječi, koji počinje indirektnim objektom, očuvan u negativnim i upitnim rečenicama. Stoga ću ih u budućnosti jednostavno nazivati „preostalim članovima prijedloga“.
II. Red riječi u negativnoj rečenici
Glagol TO BE u Present Simple i Past Simple
Ostali glagoli i vremena
III. Red riječi u upitnoj rečenici
Upitne rečenice s glagolom TO BE u Present Simple i Past Simple
Upitne rečenice s pomoćnim glagolom
| Upitna riječ (ako postoji) | Auxiliary | Predmet | semantički glagol | Ostali članovi prijedloga |
| Uradi | ti | rad | vikendom? | |
| Šta | je | on | doing | u kuhinji? |
| Kakve knjige | učinio | tvoj deda | koristiti za čitanje | kad je bio mlad? |
| Gdje | mogu | I | naći | informacije o tome? |
| zašto | nisam | ti | izgovoreno | njemu još? |
Upitne rečenice bez pomoćnog glagola
Ako je u pitanju upitna riječ istovremeno subjekat, onda je red riječi očuvan, kao u iskazu.
IV. Red riječi u podređenim rečenicama
Red riječi u podređenim rečenicama je direktan, što je posebno važno kod upotrebe indirektnog govora. uporedi:
"Da li me voliš?" Pitao sam. -> Pitao sam da li me voli.
“Šta ćeš sljedeće učiniti?” ona je pitala. -> Pitala je šta ću sljedeće učiniti.
V. Položaj priloga u engleskoj rečenici
Prilozi frekvencije (često, uvijek, rijetko, nikad, rijetko, ponekad, obično itd.) nalazi se ispred semantičkog glagola, ali iza glagola TO BE:
I često ići u kino. Ja ne često ići u kino. Da li ti često ići u kino?
On je obično sretan što me vidi. On nije obično sretan što me vidi. Je li on obično sretan što me vidiš?
U složenim predikatima:
imam nikad bio u Kini. Da li si ikada bio u Kini?
hoću uvijek volim te. Hoćeš li uvijek voli me?
Obično, normalno, povremeno, a ponekad se može pomjeriti na početak ili kraj rečenice.
Kao i često na ispitima, u raznim testovima, susrećemo se sa potrebom da pravilno sastavimo frazu iz skupa riječi. Ako je u ruskom jeziku gotovo svejedno hoćete li rečenicu započeti subjektom ili predikatom, onda u engleskom postoje određeni principi koji se moraju poštovati. Pravilno organizovana struktura izjave ključ je kompetentnog govora.
Od prvih dana poznavanja engleskog jezika potrebno je zapamtiti strogu shemu rečenica, red riječi. Jasna sekvenca olakšava razumijevanje, slušanje govora. U pisanom govoru jezik se ne predstavlja kao skup riječi, već kao strukturirani iskaz.
Red riječi u engleskoj rečenici
Vjerujte mi, nakon što ste savladali osnove interakcije članova prijedloga, sa sigurnošću se može reći da ćete uskoro moći govoriti. Da, u početku jednostavnim frazama od dvije ili tri riječi, ali postepeno proširite svoj vokabular i diverzificirajte svoj govor. Dakle, pravila izgradnje:
Subjekt + predikat + objekat + okolnost
Subjekt + predikat + objekat + adverbalni modifikator
Dječak je jučer pokazao knjižicu. (Dečak je juče pokazao dnevnik)
predmet skaz. dodatno situaciju
Pa, to nije sve. U jednoj frazi može biti nekoliko okolnosti ili dodataka. Kako sve staviti na svoje mjesto, ne samo sa leksičke, već i sa gramatičke strane? Pogledajmo primjer:
- Konstrukcija rečenica u engleskom jeziku zasniva se na činjenici da ako ih ima nekoliko dodaci, onda se izmjenjuju na sljedeći način:
indirektan add. (kome?) + direktno (šta) + s prijedlogom (kome?)
Ona je napisala njen prijatelj pismo. Ali: Ona je napisala pismo njenoj prijateljici. — Napisala je pismo svojoj prijateljici. = Napisala je pismo svojoj prijateljici. (nema gramatičke razlike u ruskom)
Kao što se vidi iz primjera, ako je indirektni objekt bez prijedloga, onda on prethodi direktnom, a ako se koristi prijedlog, onda dolazi iza njega.
- Prema redoslijedu riječi u engleskoj rečenici, okolnosti raspoređeno ovako:
način djelovanja (ciljevi, razlozi) (kako?) + mjesta (gdje? gdje?) + vrijeme (kada?)
On je trčao brzo njegovoj kući juče u 6 sati. Brzo je otrčao kući juče u 6 sati.
Ako postoji potreba da se logično istakne okolnost mjesta ili vremena, onda se ona može staviti u prvi plan.
Moskva posjetio je mnoge muzeje prošle godine. U Moskvi je prošle godine obišao mnoge muzeje.
prošle godine posjetio je mnoge muzeje u Moskvi. — Prošle godine je posjetio mnoge muzeje u Moskvi.
- Postoji i član rečenice kao definicija. Ova slobodna ptica je uvijek ispred riječi na koju se odnosi. Ponekad jedna definicija nije dovoljna za potpunu karakterizaciju subjekta, pa je potrebno koristiti nekoliko. Kako, šta i gde staviti?
- Član ili posvojna zamjenica (ili imenica u prisvojnom padežu), brojevi + pridjevi: moj prekrasni žuti šešir , Tomove ružne velike stare italijanske lovačke čizme, prvo teško ispitno pitanje.
- Pridjevi ovim redoslijedom: Emocionalni stav → činjenica: lijep sunčan dan - lijep sunčan dan.
- Činjenice, ako ih ima više, poredane su sljedećim redoslijedom: veličina → starost → boja → odakle → od čega. Nije nužno da ćete u rečenici pronaći sve karakteristike, to mogu biti dva ili tri pridjeva (definicije su najčešće pridjevi), što znači da preskočite jedan od elemenata sheme, sve stavite u pravi red. Pogledajmo neke primjere: lijepa mala crna plastična vrećica, nova crna plastična vrećica.
PoznatiŠkotski pjesnik rođen je 1750. - karakterizira temu - emotivan. bojanje + odakle (poznati pjesnik rođen 1750.)
Dakle, suočen sa pitanjem, kako pisati rečenice na engleskom pogledaj svaku reč. Prije svega, potrebno je pronaći glavne članove (ko izvodi radnju, šta, ili preko čega, zatim - šta se dešava, sama radnja) i staviti ih na prvo mjesto. Zatim, manji članovi u skladu sa šemom.
Ali, ukazao bih i na pitanja koja nisu baš prekršaj, već mala promjena redoslijeda. Dakle, subjekt i predikat se čvrsto drže svojih mjesta i ne popuštaju nikome, baš kao i okolnost i objekat. Ali, upitna rečenica može početi pomoćnim glagolom, modalnom ili posebnom riječju.
Jesam on živi u Minsku? — Da li je živeo u Minsku?
Uradi imate li kompjuter? - Imaš kompjuter?
Može hoces li me odvesti u muzej? — Možete li me odvesti u muzej?
Kakva knjigačitaš li sada? - Koju knjigu sada čitaš?
Slučajevi kršenja direktnog reda riječi u engleskoj rečenici
Naravno, ne bez poteškoća! Gornja šema najvjerovatnije vrijedi za 80% afirmativnih izjava. Ali postoje neke karakteristike koje vrijedi zapamtiti.
Takav gramatički fenomen kao inverzija okrene sve naopačke. Šta je to? U slučajevima kada je struktura rečenice na engleskom jeziku narušena, bilježi se obrnuti redoslijed subjekta i predikata. Ali postoji određeni, ograničeni skup takvih situacija.
1. U govornim jedinicama sa obrtom postoji/postoji subjekt dolazi iza predikata.
Tamo je a round sto u sredini sobe. U sredini sobe je okrugli sto.
2. Ako fraza počinje sa direktnim govorom (sa ""), i indirektnim prati ga, subjekat takođe menja mesta sa glagolom.
"Nisam slikao godinama" rekao je moj prijatelju. „Nisam slikao godinama“, rekao je moj prijatelj.
3. U izjavama koje počinju sa "ovdje", ali samo ako je subjekt izražen imenicom. ali, ako se zamjenica upotrijebi na njenom mjestu iza ovdje, onda je direktni poredak sačuvan.
Evo su rukavice koju tražite. “Evo rukavica koje tražite.
Evo dolazi naš nastavnik. Dolazi naš učitelj.
ALI: Evo TO JE. - Evo ga. Evo on dolazi. „Evo ga dolazi.
4. Ako rečenica počinje prilozima ili veznicima kao što su nikad (nikad), rijetko (rijetko), malo (malo), uzalud (uzalud), jedva (jedva), ne samo (ne samo), jedva (jedva), onda dolazi do inverzije. Najčešće se ometanje koristi za davanje emocionalne boje iskazu, a ove riječi, koje se stavljaju u prvi plan, pojačavaju i naglašavaju značenje.
U vinu radionadye njena kosa. — Uzalud farba kosu.
Nikad u životu ima onotišao u inostranstvu. Nikada u životu nije putovao u inostranstvo.
Rijetko mogu on dođi da nas vidi. On nas retko posećuje.
5. U kratkim napomenama, na primjer, kao npr I ja, ni ja (I tako sam).
Svako jutro se tuširam. - I ja. - Tuširam se svako jutro. I ja također.
Ona nije pročitala ovu knjigu. — Nisam ni ja. — Ona nije pročitala ovu knjigu. I ja također.
U principu, sve je vrlo specifično u sintaksičkim konstrukcijama. Uz mnogo pravila i isto toliko izuzetaka, nije teško izgraditi iskaze ako točno slijedite upute. Dakle, zapamtite da se sastav rečenica na engleskom striktno pridržava šeme. Pratite je i tada ćete uspjeti!
Za uspjeh u savladavanju engleskog jezika izuzetno je važno razumjeti njegove karakteristike rasporeda riječi i njihovog reda u rečenicama. Vjerovatno vam se čini da to nije baš jednostavno, a da biste ovladali njihovim uređajem, morate zapamtiti veliki broj loše shvaćenih pravila. Neka teorijska znanja su, naravno, neophodna, ali sve se može objasniti u pristupačnom i lako razumljivom obliku. Odlučili smo da predstavimo temu građenja engleskih rečenica što je moguće pristupačnije i nastojali da upoznavanje sa ovim materijalom učinimo zanimljivim. Hajde da počnemo.
Klasifikacija članova prijedloga.
Prije svega, potrebno je razjasniti od kojih komponenti se sastoji dobro oblikovana rečenica, odnosno razjasniti pitanje koji su članovi rečenice potrebni za njeno pisanje ili izgovor. Kao što vjerojatno pretpostavljate, bilo koja od napisanih ili izgovorenih rečenica mora imati semantičko opterećenje, a da bi se to prenijelo s maksimalnom preciznošću, prisustvo glavnih i, dajući dodatne informacije, neglavnih članova smatra se neophodnim uvjetom. U najmanju ruku, u rečenici napisanoj na engleskom treba da budu uključene dvije glavne, predstavljene subjektom i predikatom. Ne možete bez ovih osnovnih komponenti, pa ih morate detaljnije razmotriti.
Članovi prijedloga
Predmet
Subjekt je jedna od najvažnijih komponenti rečenice, koja odgovara na pitanja poput "ko?" i "šta?", izvlači glavni učesnik. Ovu misiju mogu obavljati zamjenice ili imenice, kao i vlastita imena. Jedna od najvažnijih karakteristika engleskog jezika je da lokacija riječi unutar rečenice određuje njene funkcionalne karakteristike. Prema pravilu, subjekt se nalazi ispred drugog glavnog učesnika u procesu, koji se naziva predikat.
Predikat
Predikat je još jedan glavni ili glavni član koji čini osnovu i odgovoran je za informacije o akciji koja je u toku. Pitanja na koja treba odgovoriti su formulirana kao "šta radi?" ili “šta rade?”. Ova dužnost je poverena glagolima. Različite konstrukcije koje se koriste za prikazivanje gramatičkih vremena mogu zahtijevati dodavanje pomoćnog glagola. Prosta rečenica može se sastojati od subjekta i predikata, pri čemu se potonji nužno nalazi kasnije od prvog. Za ukrašavanje baze detaljima potrebno je učešće ostalih članova.
Dodatak
Dodatak je neglavni član rečenice koji odgovara na pitanja svih padeža osim nominativa. U rečenicama se stavljaju iza predikata. Postoji dodatna podjela: dodaci koji odgovaraju na pitanja "šta?" i „ko?”, što odgovara akuzativu, klasifikuju se kao direktni, a svi ostali su indirektni.
Definicija
Definicije su riječi koje se postavljaju direktno ispred subjekata ili objekata i daju odgovore na takve vrste pitanja kao što su "šta?" ili „čije?“ otkrivaju njihove kvalitete.
Okolnost
Okolnosti mogu naći svoje mjesto na početku i na kraju rečenice. Ponekad se mogu stisnuti između glavnih članova. Oni govore kako, zašto, gdje ili kada se opisana radnja dogodila ili se dešava.
Radi veće jasnoće, sve ćemo ilustrirati na primjerima.
Primjeri subjekata izraženih imenicama:
Zmija-zmija;
Muzičar - muzičari;
Zgrada - zgrade.
Imenice su u jednini na lijevoj strani, a u množini na desnoj strani.
Treba imati na umu da prisustvo članova unosi neke dodatne poteškoće i ne može biti neodređenog člana ispred množine imenica.
Već smo spomenuli da se izražava glagolom i može biti dvije vrste:
- Auxiliary. Ovaj deo govorakoristi se za izražavanje vremena.A ovo je veoma važna tačka ako je potrebnokomponovatirečenice na engleskom. Pomoćni glagol tosama po sebi nema takvo značenje i ne može se ni na koji način prevesti na ruski. Međutim, njegovo prisustvo je neophodno ako to zahtijeva privremeni oblik.
Primjer:
Zasadašnje vrijeme– činiti / činiti;
Zaprošlo savršeno – imao;
ZaFuture Continuous – biće.
- glavni ili semantički glagol. Uz njegovu pomoć, naznačene su radnje subjekta.
primjer:
Onatrči.
Miotišao.
Definicija
Može se predstaviti različitim dijelovima govora. Razmotrite najpopularnije opcije:
Pridjev
Lijepo- Slatko;
Hrabro- hrabro.
Participle
Prodano- prodato;
Plakanje- plakanje.
Participial
napravljenoofplastika – napravljenood plastike;
smejanjenaglas-glasnosmejanje.
Brojevi
Prvo- prvi;
Trideset- trideset.
Imenice u prisvojnom padežu itd.
Nick's- Nika;
Diana's- Diana.
Verovatno ste zainteresovanikako graditi rečenice na engleskomsa definicijom, i koje mjesto u njoj zauzima. Ovaj dio govora može se staviti ispred subjekta ili ispred objekta. Pogledajmo primjere kako bismo razumjeli shemu ovog prijedloga.
1. Onavalovitkosajetakopredivno. Njena talasasta kosa je tako lepa.
2. Ičitajasuperknjiga. - Pročitao sam divnu knjigu.
Treba napomenuti dakako sastaviti rečenicu na engleskom, ako je definicija izražena participativnim prometom. U ovom slučaju, uvijek dolazi iza subjekta ili objekta.
Na primjer:
Djevojka koja govori na sceni je moja sestra.
Devojka na sceni je moja sestra.
Dodatak
Uvijek dolazi iza predikata. Postoje dvije vrste suplemenata:
1. Direktno(odgovarajući na pitanja u akuzativu):
Ividioona.
Video sam je.
2. Indirektno(ostalo):
Ponosni smo na vas.
Ponosni smo na vas.
U slučaju da se u rečenici pojavljuju oba objekta odjednom, tada je direktni uvijek prvi, a tek nakon njega indirektni.
Okolnost
Označava mjesto, vrijeme, razlog i tako dalje.
Izražena je okolnost:
prilog (danas, polako);
Imenica s prijedlogom (inPariz, izathescene).
U direktnoj je vezi s predikatom, ali može biti i na početku rečenice i na njenom kraju.
Dakle, razmotrili smo komponente rečenica u engleskom jeziku.Daklevrijeme je da pređemo na sljedeći odjeljak. U njemu ćemo odgovoriti na pitanje: “Kako pravilno napisati engleske rečenice?". Pa, hajde da počnemo.
Kako se grade rečenice na engleskom: struktura engleske rečenice
Teško je zamisliti studenta koji nikada nije razmišljao o tomekako pisati rečenice na engleskom. I češće nego ne, ova pomisao izazivala je omamljenost. Odlučili smo vam reći jednostavan način da to shvatitekako pisati rečenice na engleskom. A to znači da ćete nakon nekog vremena i sami moći sastaviti tekst. Posebno treba napomenuti da smo na kraju članka pripremili vježbe za vas da provjerite svoje znanje. Nakon što ih položite, moći ćete sami da se uvjerite da li ste savladali gradivo i da li možete reći,kako se gradi engleska rečenica.I prelazimo na osnovna pravila.
Kako napisati rečenice na engleskom?Za to, Da biste odgovorili na ovo pitanje, trebali biste se upoznati sa strukturom engleskih rečenica. Naime, redoslijedom riječi u njima. Na primjer, na ruskom možemo reći sljedeće opcije: Volim te mnogo, volim te mnogo, volim te mnogo. AKako pisatiBy-engleskiponudasa ovim rečima?Iljubavtivrlomnogo. Tako i samo tako. U engleskom jeziku riječi ne mijenjaju mjesta, već uvijek ostaju određenim redoslijedom. U tom smislu, ovaj jezik je mnogo jednostavniji od našeg. U međuvremenu smo pronašli prvi odgovor na pitanjekako graditi rečenice na engleskom. A sastoji se u činjenici da su izgrađeni prema shemi datoj pravilima. Dakle, vrijeme je da proučite i zapamtite ove šeme. Idi.
Kako napisati rečenicu na engleskompotvrdno
Već smo rekli da se svi izrazi i rečenice grade prema određenom obrascu. U nastavku dajemo primjerengleskikako napraviti ponudujednostavan plan i afirmativna forma.
Zadana šema izgleda ovako:
Predmet + predikat + dodatak + okolnost
Moja mlađa sestra će me posjetiti za tri dana.
Međutim, ponekad je okolnost na početku riječi i tada shema izgleda ovako:
Okolnost+ predmet +predikat+ dodatak.
JučerInaučioengleskiriječi.
U nastavku dajemo primjerekako napisati rečenicu na engleskomu potvrdnom obliku.
1. Jučer sam kupio Lego konstrukcioni set svom nećaku.
2. Idemo kući nakon treninga.
3. Pokušava pronaći ovo pravopisno pravilo.
4. Nemam pojma kako da naučim da sviram gitaru.
Kako napisati rečenicu na engleskomu negativnom obliku
Da bi se afirmacija pretvorila u negaciju, vrijedi koristiti partikulunena pomoćni glagol. Inače, pomoćni glagol je preduvjet za ovu kategoriju rečenica. U svim ostalim aspektima, shema je identična prvoj opciji:
Subjekat + pomoćni glagol sane+ glavni glagol + objekat + okolnost.
Moja mlađa sestra hoćeneposjeti me za tri dana.
Or
Okolnost+ subjekt + pomoćni glagol + glavni glagol + objekat. u formi pitanja
Red riječi u jednostavnom pitanju ostaje isti, samo je pomoćni glagol prvi. U skladu s tim, shema takvog prijedloga:
Pomoćni glagol + subjekt + semantički glagol + objekat + okolnost.
Jesu li išli na pecanje prekjučer? -Oniotišaoonribolovprekjuče?
Mnogi ljudi su vjerovatno zainteresovanikako napraviti rečenicu na engleskom od riječikada, štaitd. Vjerovatno znate da se ove riječi nalaze u brojnim upitnim rečenicama. Dakle, oni su stavljeni na prvo mjesto, a ostalo ostaje nepromijenjeno. Kao rezultat, dobijamo sljedeće opcije za pitanja:
Štauraditirazmislionašpredsjednik?
Kada se preselila kod roditelja?
U slučaju da se radi o disjunktivnim pitanjima, onda rečenica izgleda ovako:
Oni se neće složiti sa njihovim uslovima, zar ne?
Kao što se može vidjeti u ovoj opciji, vrijedi se odmaknuti od uobičajene sheme negativnih rečenica. Pitanja za razdvajanje sastoje se od afirmacije ili poricanja u prvom dijelu i kratkog odgovora u drugom dijelu.
Razmotrili smo opcije za formiranje rečenica na engleskom i nadamo se da smo odgovorili na sva vaša pitanja. Kao što vidite, ova tema se pokazala lakšom nego što ste mislili. A nama ostaje da vam poželimo sreću u savladavanju engleskog jezika i da vas podsetimo da smo u nastavku pripremili vežbe koje možete da uradite sami.
Vježbe jačanja
1. Sastavite tri potvrdne rečenice u kojima će okolnost biti na prvom mjestu.
_______
_____________________________________________________________________
2. Sastavite rečenice koristeći sljedeće kombinacije riječi:
onSubota uveče, nisam video, na zabavi, ti, ja
____________________________________________________
apismo svojim roditeljima, Ann, piše svake sedmice
____________________________________________________
njegovime, nakon nekoliko minuta, sjetio sam se
____________________________________________________
3. Stavite rečenice u upitne i odrične oblike:
Doneli ste nešto za nas.
____________________________________________________
____________________________________________________
Ispred njihove kuće ima nekoliko visokih stabala.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
U našem okrugu ima nekoliko dobrih knjižara.
______________________________________________________
_________________________________________________