Uputstvo
Ako se od vas traži da kod kuće pročitate tekst na nekom jeziku, tada ćete prije svega morati nabaviti rječnik. To može biti rečnik na debelom papiru ili elektronski - lako ih možete pronaći na internetu. Ne biste trebali koristiti automatske prevodioce cijelih rečenica, ovi programi su vrlo nesavršeni i često toliko iskrivljuju značenje teksta da možete pogriješiti u pokušaju da pogodite o čemu se govori. Bolje je prevesti nepoznate riječi odvojeno i zapisati ih u posebnu bilježnicu, tako da se bolje pamte i ne morate prevoditi istu riječ mnogo puta. Osim toga, u rječniku uvijek možete pogledati (a u nekim elektronskim verzijama i čuti), riječ vam zvuči novo.
Ako se od vas traži da prepričate tekst, pokušajte prvo da ga prepričate sebi na svom jeziku. A zatim prevedite rezultirajuće prepričavanje na engleski. Ovo je, naravno, mnogo teže nego samo uzimanje i doslovno učenje pojedinih fraza iz teksta, ali ova metoda će vas naučiti da govorite sami mnogo bolje, a ne sa naučenim šablonskim frazama, kojih vam ipak neće biti dovoljno. u živoj komunikaciji.
Da biste pravilno govorili i pisali, moraćete da uradite gramatičke vežbe. Možda ovo nije najzanimljiviji dio lekcije, ali što više radite takve vježbe, brže ćete naučiti gramatičke konstrukcije, koje će za vas postepeno prestati biti skup nerazumljivih pravila i pretvoriti se u samorazumljive elemente jezik. Ove zadatke nemojte raditi na računaru, osim ako to nije predviđeno formatom ove domaće zadaće, pišite rukom, tako ćete mnogo bolje naučiti i zapamtiti pravilan pravopis riječi i gramatičke strukture.
Kada slušate audio zapise, nemojte pokušavati razumjeti svaku izgovorenu riječ iz prvog pokušaja, najvažnije je shvatiti opći smisao izrečenog. Na raznim ispitima audio snimak se obično pušta dva puta, a drugi put već možete pokušati da shvatite što je više moguće. Međutim, ako vam nivo engleskog jezika ili složenost zvuka ne dozvoljavaju da sve shvatite ni nakon dva slušanja, nemojte se bojati slušati iznova i iznova dok vam ne bude manje-više jasno o čemu se govori. Domaći zadaci su dizajnirani tako da vam daju priliku da izvršavate zadatke tempom koji vam odgovara, omogućavajući vam da naučite sav materijal obrađen na lekciji sa nastavnikom.
7. razred
Udžbenik engleskog jezika za 7 razreda. Studentska knjiga, V.P. Kuzovlev
8. razred
Engleski jezik. Happy English 2, razredi 7-9, T.B. Klementieva, J.A. Shannon
Engleski jezik. Happy English 2. Čitanka, 7-9 razredi, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon
Engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 1, razredi 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon
Engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 2, razredi 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon
Engleski jezik 8 razred. New Millennium English. Derevyanko N.N.
Udžbenik engleskog jezika za 8 razreda. Studentska knjiga, V.P. Kuzovlev
Engleski razred 8 Starks
9. razred
Engleski jezik. Happy English 2, razredi 7-9, T.B. Klementieva, J.A. Shannon
Engleski jezik. Happy English 2. Čitanka, 7-9 razredi, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon
Engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 1, razredi 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon
Engleski jezik. Happy English 2. Radna sveska 2, razredi 7-9, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon
Udžbenik engleskog jezika za 9. razred. Studentska knjiga, V.P. Kuzovlev
10. razred
11. razred
Engleski jezik. Happy English 3. Radna sveska 1, razredi 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon
Engleski jezik. Happy English 3. Radna sveska 2, razredi 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon
Engleski jezik. Happy English 3. Radna sveska 3, razredi 10-11, T.B. Klementyeva, J.A. Shannon
Domaći zadatak iz engleskog za svakog učenika nije lak zadatak. Sam po sebi, engleski se smatra jednim od najlakših stranih jezika za učenje, mnogo lakšim u poređenju, na primjer, s ruskim. Na kraju krajeva, nije slučajno da to govori gotovo polovina zemaljske kugle. Ali ipak, kada se uči engleski u školi, postoje mnoge poteškoće.
GDZ na engleskom ovo je spas koji može u teškom trenutku. Postoji mnogo udžbenika za pripremu za engleski. To su autori kao što su Kuzovlev V.P., Lapa, Peregudova E.Sh., Klementyeva T.B., J.A. Shannon. Bilo koji od ovih udžbenika pomoći će vam da naučite komunicirati na engleskom. Pomoći će vam da pronađete rješenja za bilo koji problem i uradite domaći zadatak na engleskom.
Mnogi ljudi često pitaju: "Koliko je vremena potrebno da se nauči engleski?". Ne može biti jasnog odgovora. U nekim školama učenje jezika počinje u 2. razredu, u drugim od 5. razreda. U 11. razredu obrazovanje također ne prestaje. Nastavlja se nakon završetka škole - na univerzitetu, institutu. Jedno je sigurno, ako koristite gdz na engleskom, tada će vam vremena za izradu domaće zadaće biti mnogo manje. Ali morate pribjeći pomoći GDZ-a kada učenik zaista ima poteškoća, a ne svaki put kada je domaći zadatak bio dat kući.
Savremena nastavna sredstva ne sastoje se samo od udžbenika. Tu su i knjige za čitanje i radne sveske, kao što je Klementijeva serija Happy English za različite razrede. Ako je moguće, možete slušati radio ili koristiti internet da biste što više uronili u okruženje, radi boljeg usvajanja jezika ili koristite vodič za engleski jezik.
U našoj bazi podataka GDZ na engleskom Postoje gotovi zadaci za školarce od 5. do 11. razreda. Postoji i mobilna verzija stranice, kreirana posebno za pristup sa telefona i pametnih telefona. Pristup GDZ katalogu na engleskom jeziku je potpuno besplatan i bez SMS-a.
Dobrodošli na našu stranicu, prijatelji!
Dakle, poslali ste svoje predškolce ili učenike 1-2 razreda na kurseve engleskog. A sada moraš da uradiš domaći sa njim. Kako izbjeći najčešće greške koje se prave prilikom pripreme domaće zadaće i postići maksimalne rezultate, reći ću u ovom članku.
Udžbenici različitih britanskih izdavača za predškolce i osnovce izgrađeni su na približno isti način, pa će vam ovaj plan rada pomoći, bez obzira koji udžbenik učite. Nemojte se plašiti obimnih opisa, u stvari, sve je prilično jednostavno.
Rad sa riječima u udžbeniku
Rad sa novom rubrikom počinje uvođenjem novog vokabulara. Nakon što se nove riječi nauče na času, moraju se ponoviti kod kuće. To nije problem čak i ako ni sami ne znate engleski, jer obično se izgovaraju nove riječi.
- Počinjemo slušanjem riječi dok gledamo udžbenik. Dobro je ako dijete prstom pokaže na riječ koju čuje. Nije potrebno ponavljati pri prvom slušanju. Slušamo jednom ili dvaput. Zašto pokazivati slike? Ispod slike je obično potpisana riječ i ako je pogledate, ona će biti zapamćena. Britanski autori udžbenika se pridržavaju metoda čitanja cijele riječi. (I pročitajte više o tome kako optimalno naučiti čitati.)
- dalje, ponovo upalimo snimanje, dete pokazuje prstom svaku reč i naglas ponavlja za spikerom. Prvi put bi bilo dobro napraviti pauzu nakon svake riječi kako bi naš učenik imao vremena da pokaže na nju i ponovi. Slušamo ga dva ili tri puta. Ukupno, za jedan pristup, snimak se preslušava 3-5 puta.
- Provjera pamćenja . Pokazujemo slike u udžbeniku, a dijete naziva riječi. Bolje je početi redoslijedom kojim su riječi bile u zapisu (tj. ako uzmemo našu stranicu iznad kao primjer, onda pokazujemo na nastavnika, stol, katedru, knjigu i, na kraju, na vrata), zatim obrnutim redoslijedom, a zatim - u neredu.
- Ponovite sljedeći dan. U zavisnosti od toga koliko dobro dijete sve pamti, možete ponoviti cijeli postupak od početka ili ga svesti na jedno ili dva slušanja.
- Sjajan način da "začinite" učenje engleskog je da ga koristite u stvarnom životu. Riječi koje djeca uče u prvoj godini škole su najjednostavnija stvarnost u životu djeteta: boje, brojevi, igračke, članovi porodice, dijelovi tijela, školski pribor. Prolazimo kroz boje - pokazujemo na predmete okolo, a dijete naziva boju. Proučavamo brojeve - brojimo olovke, novčiće ili druge predmete. Prolazimo pored članova porodice - otvorite porodične fotografije i molimo vas da vam kažete ko je na fotografiji na engleskom.
! Ne provjeravajte znanje riječi prevodom na ruski . Gore navedene metode za provjeru pamćenja su dovoljne. Ne treba pitati dijete: „Kako bi olovka bila na engleskom? Šta kažeš na stolicu? Zašto - već sam pisao u članku o tome.
U početku djeca možda neće brzo pamtiti nove riječi, jednostavno zato što se prije toga nikada nisu suočila sa zadatkom da zadrže nekoliko novih riječi odjednom. Nakon par mjeseci treninga razvijaju algoritam za pamćenje i postaje mnogo lakše naučiti riječi.
Rad sa pričama
Nakon uvođenja novog vokabulara obično slijedi priča-strip u kojoj se koristi ovaj vokabular i uvodi nova gramatička konstrukcija. Predškolci mogu imati priču bez teksta.
- Ako radite sa istorijom ne odmah nakon rada sa vokabularom, onda prvo treba da ponovite reči. Sjećajući se riječi, možete zamoliti dijete da pronađe i pokaže ove predmete na slikama u priči.
- Poslušajte cijelu priču. Prije uključivanja zvuka dajemo zadatak da dok slušate pokažete prstom na sliku na kojoj se radnja odvija. Nakon slušanja priče, možete tražiti da vam ispriča šta se tamo dogodilo. Nemojte prevoditi, već jednostavno opišite ukratko.
- Slušamo drugi put. Nakon svake fraze pritisnite pauzu i zamolite dijete da na slici pokaže junaka koji izgovara ovu frazu. Ponavljamo frazu za junakom. Slušamo sljedeći znak i radimo isto. Pa slušamo i ponavljamo cijelu priču.
- Ponovo slušamo sa pauzama. Ako su replike likova potpisane, ne pokazujte na samog heroja, već prstom pratite njegove riječi i ponovite. Ako prvi put nije išlo baš najbolje (a na početku se to često dešava), opet zamjeramo. Kako zadatak ne bi bio previše monoton, možete čitati s djetetom u ulogama.
- Sutradan smo ponovo čitali priču. Ukupno, pri izvođenju DZ-a treba biti najmanje 5-6 audicija, može i više.
- S vremenom čitanje djetetu postaje lakše i nakon slušanja i izvještavanja uz audio zapis, mi pročitajte priču sami bez zvuka.
Vježbe iz radne sveske
- U početku, dok se ruka ne napuni (ovo posebno važi za predškolce), pismene zadatke je najbolje podijeliti u 2-3 pristupa. Odnosno, ako trebate napisati dva reda slova, onda možete napisati jedan i napraviti pauzu prije drugog, ili ga čak podijeliti na dva dana.
- Za pisanje će biti optimalna meka olovka 2M-3M.. Morate manje pritiskati na nju nego na tvrdu, što znači da će im biti lakše pisati. Ne treba uzimati hemijsku olovku na samom početku, jer. ona klizi. Može se povezati kada su slova olovkom već lijepa i ujednačena.
- Postepeno se u radnoj svesci pojavljuju vježbe u kojima je potrebno povezati riječi sa slikama itd. Dok dijete još uvijek ne čita dobro, bolje je ponoviti riječi prije izvođenja ovakvih vježbi. Zadaci ove vrste u početku izazivaju poteškoće, ali ni u kom slučaju ne morate tražiti! Ako dijete ne prepoznaje riječ, u redu je. Otvaramo udžbenik na željenoj stranici i tražimo od njega da pogleda riječ u svesci i pronađe istu u udžbeniku. Ovo obično pomaže.
Mislim da ste već shvatili da domaći zadatak ne treba odlagati za kasnije i raditi sat vremena prije nastave. Najbolje bi bilo da ga podijelite na nekoliko dana. A da bi se postigao maksimalni rezultat, nastavu na kursevima treba dopuniti gledanjem crtanih filmova i pjesama, na primjer, na
U svakom slučaju, najteže je odlučiti se. Mnogi studenti koji su sami odabrali vjeruju da je pola posla već obavljeno. Od sada će sve biti lako i jednostavno: maksimalna praksa i pažnja prema učeniku, te sve ostale pogodnosti koje učenje engleskog kod kuće podrazumijeva. Ali evo problema: na kraju časa učitelj kaže da će biti domaći! Neki ljudi su sretni zbog toga, neki ljudi su uznemireni. Da li je domaći zadatak zaista toliko važan ili možete i bez njega?
Proces učenja engleskog je kao zanimljiva slagalica - potrebno je koristiti sve vrste rada da biste dobili željenu sliku. Zamislimo da ste bili veoma pažljivi i dobro radili tokom časa. Čini ti se da se sećaš svega, svega, svega. Ali često se dešava da do sledećeg časa nešto zaboraviš i od prijašnjeg znanja nema ni traga. Zašto se ovo dešava?
Zašto morate da radite svoj domaći zadatak na engleskom?
Časovi sa nastavnikom se obično održavaju 2-3 puta sedmično i traju sat i po. U toku nastave funkcioniše koncentrisano pamćenje, nove informacije ulaze u radnu memoriju i zahtevaju naknadno ponavljanje da bi se deponovale u trajnu memoriju. Ponavljanja su ista i moraju se raditi između časova, što objašnjava potrebu za samostalnom zadaćom.
Informacije se intenzivno zaboravljaju u roku od 10-12 sati nakon sesije, tako da je u idealnim uslovima najbolje uraditi domaći sljedeći dan nakon sesije, a ne 10 minuta prije njenog početka. Psiholozi su otkrili da se informacije bolje apsorbiraju ako se proces pamćenja produžava tokom vremena. Odnosno, za temeljno pamćenje potrebno je više puta tokom sedmice vraćati se istom gradivu.
U članku "" smo detaljno govorili o prednostima izrade domaće zadaće i naveli primjere zadataka koje naši nastavnici postavljaju svojim učenicima.
Domaći zadatak iz engleskog je ključ uspješnog učenja
Glavne komponente uspješnog učenja su dvije vrste rada: učionički (čas sa nastavnikom) i samostalan (domaći zadatak). Čak i ako nastavnik radi sve što je u njegovoj moći, to je samo 50% željenog rezultata. Preostalih 50% učenik mora doraditi da bi postigao potpuni napredak. Budite pozitivni prema domaćim zadacima. Volite ono što radite, jer vam plodovi ovog procesa prije svega prijaju.
Izrada domaćih zadataka doprinosi bržem postizanju vaših ciljeva u učenju jezika.
Poboljšanje efikasnosti učionice i brz napredak u učenju moguće je samo kada je vrijeme u učionici podržano dobro organiziranim domaćim zadacima učenika koji se redovno pregledavaju. Nastavnik će vas na sljedećoj lekciji svakako pitati i možda će se više puta vratiti na obrađeni materijal. Ako ne pripremite domaću zadaću za čas, nastavnik će, umjesto da ide naprijed, sa vama pregledati gradivo, a ponavljanje će trajati duplo duže od provjere već urađene domaće zadaće. Proces učenja jezika, koji uključuje samo rad u učionici, traje mnogo godina. Izrada domaće zadaće štedi dragocjeno vrijeme na času.
Na času sa nastavnikom se često čini da sve razumete i dobro govorite, ali čim ostanete sami sa engleskim, nastaju pitanja i problemi. Poteškoće su tu da se prevaziđu. Prisustvo domaće zadaće pomaže u prepoznavanju i otklanjanju poteškoća u savladavanju jezika.
Neki učenici imaju gorka iskustva sa domaćim zadacima u školi ili visokom obrazovanju, gdje su domaći zadaci bili dugotrajni, teški i nezanimljivi. Da li je domaći zadatak drugačiji?
Nebanalni domaći zadatak iz engleskog podstaći će vaše interesovanje za znanje. Naravno, zadatak formata "završi sve vježbe na stranicama 15-17 udžbenika" nimalo ne motivira implementaciju. Proces učenja i izrade domaće zadaće postaje rutina, interesovanje za učenje nestaje.
Kako bi bilo da pogledate muzički spot vašeg omiljenog pjevača ili seriju TV emisija? Rješavanje križaljke ili čitanje članka na temu koja vas zanima? Mini projekat ili anketiranje vaših prijatelja i predstavljanje rezultata? Zvuči zanimljivo, zar ne? Zadaci mogu biti veoma različiti, a učenici naše škole se u to svakodnevno uvjeravaju.
Nastavnici naše škole biraju obim i sadržaj domaćih zadataka u zavisnosti od vašeg zaposlenja i interesovanja.
Osim toga, domaći se ponekad mogu kombinirati s drugim aktivnostima. Na primjer, novi vokabular se može ponoviti dok putujete javnim prevozom ili tokom pauze za ručak, ako preuzmete riječi s prijevodom na telefon ili ih zapišete na kartice. Audio materijale možete slušati na putu kući, stojeći u saobraćajnoj gužvi, obavljajući kućne poslove.
Radeći domaći zadatak pomažete sebi da što prije savladate jezik, pokazujete poštovanje i ozbiljnost prema učenju i štedite svoje vrijeme. uvijek ćemo vam rado pomoći sa zanimljivim domaćim zadacima koji rutinski proces mogu pretvoriti u živo i uzbudljivo učenje jezika!
Slike korica udžbenika prikazane su na stranicama ovog sajta isključivo kao ilustrativni materijal (član 1274, stav 1 četvrtog dela Građanskog zakonika Ruske Federacije)
- Engleski 3. razred. Uživajte u engleskom 3. Student's Book. GEF Biboletova AST
Engleski 3. razred. Rainbow English 3: Udžbenik - Student's Book. Part 1, 2. GEF Afanasieva, Miheeva Drolja
Engleski 3. razred. Spotlight 3: Test knjižica. GEF Bykova, Dooley Enlightenment
Engleski 3. razred. knjiga učenika. radna sveska. Oba dijela Vereščagin, Pritikin Obrazovanje
Engleski 4. razred. Uživajte u engleskom 4. Student's Book. GEF Biboletova AST
Engleski 4. razred. Rainbow English 4: Udžbenik - Udžbenik, Dio 1, 2. GEF Afanasieva, Miheeva Drolja
Spotlight Ocena 4. Udžbenik - Studentska knjiga Bykova, Dooley, Pospelova Obrazovanje
Engleski razred 4. Knjiga učenika Kuzovlev, Peregudova Obrazovanje
Engleski 4. razred. knjiga učenika. radna sveska. Dio 1 Vereshchagin, Afanasieva Obrazovanje
Engleski 4. razred. knjiga učenika. radna sveska. Dio 2 Vereshchagin, Afanasieva Obrazovanje
Engleski 4. razred. Starlight: Studentska knjiga GEF Baranova, Dooley Enlightenment
Engleski 5. razred. Rainbow English 5: Udžbenik - Udžbenik, Dio 1, 2. GEF Drolja
Spotlight Ocena 5. Udžbenik - Studentska knjiga Vaulina, Dooley, Podolianko Obrazovanje
Engleski 5. razred. Knjiga učenika Kuzovlev Enlightenment
Uživajte u 5. razredu engleskog. Studentska knjiga GEF Biboletova Naslov
Engleski jezik 6. razred. Rainbow English 6: Textbook - Student's Book. GEF Afanasiev, Mikheeva, Baranova Drolja
Spotlight Ocena 6. Udžbenik - Udžbenik GEF Vaulina, Dooley Enlightenment
Engleski razred 6. Starlight: Studentska knjiga GEF Baranova Enlightenment
Engleski jezik 6. razred. Studentska knjiga GEF Kuzovlev, Lapa prosvetiteljstvo
Engleski jezik 6. razred. Uživajte u engleskom 6. Student's Book. GEF Biboletova, Denisenko Naslov
Engleski razred 7. Studentska knjiga GEF Kuzovlev, Lapa prosvetiteljstvo
Engleski razred 7. Starlight: Studentska knjiga GEF Baranova Enlightenment
Engleski jezik 7 razred. Pod lupom 7: Udžbenik - Udžbenik Vaulina, Dooley Enlightenment
Engleski jezik 7 razred. Enjoy English 7. Udžbenik - Student's Book. GEF Biboletova Naslov
Engleski razred 8. Udžbenik - Radna sveska br. 1 i br. GEF Afanasieva, Miheeva Drolja
Engleski razred 8. Studentska knjiga GEF Kuzovljev, Lapa, Peregudova Obrazovanje
Engleski jezik 8 razred. Spotlight 8: Test knjižica. GEF Vaulina, Dooley, Podolyako Obrazovanje
Engleski jezik 8 razred. Pod lupom 8: Udžbenik - Udžbenik Vaulina, Dooley Enlightenment
Engleski jezik 8 razred. Knjiga učenika Afanasieva, Miheeva Obrazovanje
Engleski razred 8. Uživajte u engleskom jeziku 8: Student's Book. GEF Biboletova Naslov
Engleski jezik 8 razred. Sretan English.ru 8. GEF Kaufman, Kaufman Naslov
Engleski razred 9 Kuzovlev V.P., Lapa N.P., Peregudova E.Sh. M.: Prosvetljenje
Engleski razred 9. Studentska knjiga - Radna sveska GEF Afanasieva, Miheeva Drolja
Engleski razred 9 GEF Afanasieva, Miheeva Obrazovanje
Engleski razred 9. Enhoy English. Studentska knjiga - Radna sveska Biboletova, Babušis Naslov
Engleski razred 9. Sretan English.ru. Studentska knjiga - Radna sveska br. 1 i br. 2. GEF Kaufman Title
Engleski razred 9. New Millennium English. Knjiga učenika Butler, Grmljavina Naslov
GDZ iz engleskog jezika 10. razred Kuzovlev V.P., Lapa N.M.
Engleski jezik 10 kdass. Studentska knjiga GEF Afanasieva, Miheeva Obrazovanje
Sretan English.ru 10. razred. Studentska knjižica - Radna sveska br. 1 i br Kaufman, Kaufman Naslov
Engleski jezik 10 razred. Enjoy English. Učenička sveska - Radna sveska 1 - Radna sveska 2 Biboletova Naslov
Engleski jezik 10 razred. New Millennium English. Knjiga učenika Oluja sa grmljavinom, Batler Naslov
Engleski razred 11 Kuzovlev V.P. M.: Prosvetljenje
Engleski-XI: Student's Book - Workbook Afanasjeva O. V., Mikheeva I. V. M.: Prosvetljenje
Uživajte u 11. razredu engleskog. Učenička sveska - Radna sveska 1 - Radna sveska 2 Biboletova M.Z., Babushis E.E. Obninsk: Naslov
Novi milenijum engleskog jezika 11. razred. Studentska knjiga - Radna sveska Groza O.L., Dvoretskaya O.B. Obninsk: Naslov
Kontrolni i mjerni materijali (CMM) u engleskom razredu 4. GEF Kulinich Wako
Kontrolni i mjerni materijali (KIM) iz engleskog jezika 5. razred. GEF Lysakova Wako
Kontrolni i mjerni materijali (KIM) iz engleskog jezika 6. razred. GEF Sukhorosova Wako
Kontrolni i mjerni materijali (KIM) iz engleskog jezika 7. razred. GEF Artyukhova Vako
Kontrolni i mjerni materijali (KIM) iz engleskog jezika 8. razred. GEF Lysakova Wako
Kontrolni i mjerni materijali (KIM) iz engleskog jezika 9. razred. GEF Sakharov Wako
Radne sveske
Radna sveska iz engleskog jezika 1. razred Biboletova M.Z., Trubaneva N.N.
Radna sveska iz engleskog za 1. razred. Dio 1 Koltavskaya A.A. Kostyuk E.V.
Radna sveska iz engleskog za 1. razred. Dio 2 Koltavskaya A.A. Kostyuk E.V.
Radna sveska iz engleskog jezika za 2. razred. knjiga aktivnosti Kuzovlev Enlightenment
Radna sveska iz engleskog jezika za 2. razred. Spotlight Bykova Enlightenment
Radna sveska engleskog jezika 2. razred Azarova, Druzhinina Naslov
Radna sveska iz engleskog jezika za 2. razred. Enjoy English Naslov
Radna sveska iz engleskog jezika za 2. razred. Dio 2 Barashkov. Za udžbenik Vereščagina Ispit
Radna sveska iz engleskog 3. razred Vereshchagina I.N. Pritykina T.A.
Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. knjiga aktivnosti Kuzovlev
Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. Dio 1 Barashkova E.A.
Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. Spotlight 3: Test Booklet Bykov
Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. rainbow english. GEF Afanasieva, Miheeva Drolja
Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. Radna sveska Spotlight 3 Bykova N.I., Dooley D., Pospelova M.D. Moskva: Prosveta, 2015-2014
Radna sveska iz engleskog jezika 3. razred. Enjoy English. GEF Biboletova, Denisenko, Trubanjeva Naslov
Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. rainbow english. GEF Afanasieva, Miheeva Drolja
Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. knjiga aktivnosti. GEF Kuzovlev Enlightenment
Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. reflektor. GEF Bykova, Dooley, Pospelova Obrazovanje
Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Starlight. Dio 1. GEF Baranova, Dooley Enlightenment
Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. GEF Komarova, Larionova Ruska reč
Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Enjoy English. GEF Biboletova, Denisenko, Trubanjeva Naslov
Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Dio 2. GEF Barashkov. U udžbenik Biboletova Ispit
Radna sveska iz engleskog jezika 4. razred. Dio 2. GEF Barashkov. U udžbenik Vereščagine, Afanasjeve Ispit
Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Enjoy English 5. Workbook Biboletova droplja
Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. knjiga aktivnosti. GEF Kuzovlev Enlightenment
Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Pod lupom 5: Radna sveska. GEF Vaulina, Dooley Enlightenment
Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Dio 1, 2. GEF Kaufman Title
Radna sveska iz engleskog jezika 5. razred. Enjoy English. GEF Biboletova Naslov, Trubaneva
Radna sveska engleskog jezika šesti razred. Spotlight 6: Test Booklet Julia Vaulina, Virginia Evans, Jenny Dooley, Olga Podolyako
Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Enjoy English 6. Workbook Biboletova droplja
Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. knjiga aktivnosti Kuzovlev, Lapa prosvetiteljstvo
Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Starlight. Knjiga aktivnosti Baranova Enlightenment
Radna sveska engleskog jezika šesti razred. Pod lupom 6: Radna sveska. GEF Vaulina Enlightenment
Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. GEF Komarova, Larionova Ruska reč
Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Enjoy English. GEF Biboletova, Denisenko Naslov
Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Dio 1 Kaufman Title
Radna sveska iz engleskog jezika 6. razred. Dio 2 Kaufman Title
Radna sveska iz engleskog jezika 7. razred. Enjoy English 7. Workbook Biboletova droplja
Radna sveska iz engleskog jezika 7. razred. zvezdana svetlost Baranova Enlightenment