Orijentacija na tekst kao najvažniju komponentu savremenog humanitarnog obrazovanja. Vannastavna aktivnost po romanu Lava Tolstoja Opcija. Značenje naslova romana i njegovih likova

02.07.2020

Veče u salonu A. Scherer. Petersburg. jula 1805 Upoznavanje sa likovima romana.
Svrha lekcija: pokazati skidanje svih i svih vrsta maski iz visokog društva; otkriti sukob Bolkonskog i Bezuhova sa ovim društvom; analiziraju scene iz života moskovskog visokog društva.
Tokom nastave
1. Razgovor sa studentima.
- Recite nam čega se sećate o Tolstoju?
- Šta je zanimljivo pisac izneo iz života ljudi? (Živi život, živi misao)
- Pošto ste već pročitali nekoliko poglavlja rada, recite mi na koja pitanja, teme ćemo se fokusirati? (Tema porodice, tema rata, samousavršavanje osobe)

2. Ispitivanje i provera znanja teksta v.1. 1 dio.
- Navedite glavne događaje u ovom dijelu.

Šta je Marija Dmitrijevna poklonila Nataši Rostovoj za rođendan? (Yakhont minđuše sa kruškama).

Sa kojom odraslom osobom je Natasha plesala na rođendanskoj zabavi? (sa Pjerom)

Od koga je M. Bolkonskaya prvi put saznala za predstojeće sklapanje provoda za Anatola Kuragina? (iz Julienog pisma)

3. Gledanje fragmenta filma. Diskusija o epizodi. Veče u salonu A.Scherera (1 tom, 1 sat, gl. 1-6)
- S kojim likovima i kojim redosledom Tolstoj upoznaje čitaoca u prvim poglavljima romana?
- Pratite kako autor demaskira svoje likove.
Radnja počinje u julu 1805. u Šererovom salonu. Ove scene nas upoznaju sa predstavnicima dvorske aristokratske sredine: deveruša Scherer, ministar princ Vasilij Kuragin, njegova djeca - neutješna ljepota Helen, "nemirna budala" Anatole i "mirna budala" Ippolit, princeza Lisa Bolkonskaya i drugi.
Negativan stav prema Tolstojevim junacima očitovao se u tome što autor pokazuje koliko je sve u njima lažno, ne dolazi iz čistog srca, već iz potrebe da se poštuje pristojnost. Tolstoj negira životne norme visokog društva, gracioznost i sekularni takt kriju prazninu, sebičnost, pohlepu i laž. Pročitajte iz teksta.
- Gol Vasilija Kuragina? (Saznajte o mogućem imenovanju sina na profitabilnu poziciju)
- Svrha Ane Mihajlovne? (Je isti)
- Svrha vikonta? (Korisna poznanstva u ruskim dvorskim krugovima)
- Svrha Hipolite? (pobrini se za Lisu)
- Lisin gol? (Saznajte više o napretku njenog muža u njegovoj sudskoj karijeri)
- Svrha Ane Pavlovne? (Intrige, demonstracija njihove blizine sudu)
Dakle, cvijet peterburškog društva je neka vrsta odskočne daske za neprijateljstva i intrige. Da biste se uzdigli u sudskom svijetu, morate se udaviti i prestići druge. Ovo su ljudi rata. Njihov svijet nije mir, to je rat. Na pozadini vlastitih spletki i neprijateljstava, gosti Scherera raspravljaju o ratovima država i suverena. Da bi pametnim razgovorima dao moderan sjaj, opat Morio je pozvan u radionicu predenja, čiji je prototip bio poznati talijanski opat, autor projekta vječnog mira. Ovaj projekat obezbjeđuje "ravnotežu" političkih snaga u Evropi. Dakle, u centru epizode nalaze se tri ključna pojma: "mir", "rat", "ravnoteža".
Od Bolkonskog, Pjer odlazi do Kuragina i Dolohova, slavnih ličnosti iz Sankt Peterburga. Ovo je također svijet sličan ratu: dueli, varanje, pijanstvo, razvrat. Ravnoteža koju Dolohov održava ispijanjem boce ruma, a zapravo i cijela njegova opklada s Englezom, parodira političku ravnotežu koju je predložio opat Morio. Dolohov nema takve namere, ali Tolstoj nam to nagoveštava. A Andrejev prvi razgovor s Pierreom već sadrži ideju o univerzalnom miru zasnovanom ne na himeričnoj "političkoj ravnoteži", već na ljudskim uvjerenjima. „Kada bi se svako borio samo prema svojim ubjeđenjima, rata ne bi bilo“, kaže Andrej. „To bi bilo sjajno“, odgovara Pjer.
- Da li je Pjer u pravu da politička ravnoteža neće dati ništa?
Potrebno je interno ubeđivati ljude da ratovi nisu dozvoljeni, odnosno slediti zapovest "Ne ubij".
- Tolstojevo delo nudi svojevrsni projekat univerzalnog mira. Kada bi vas zamolili da napišete globalni mirovni projekat, šta biste uključili?
Čitajući roman, ne samo da se pridružujemo umjetnosti, već se pridružujemo najvećem učenju o tome kako ujediniti ljude i osloboditi se ratova i neprijateljstva. Prva tačka u ovom projektu bila je ljubav, čak i ljubav prema neprijateljima, što je otvorilo novu eru u moralnom razvoju čovječanstva. Tolstoj je počeo pisati roman kojim je želio primijeniti moralna načela na najakutniju kriznu situaciju, i to ne u životu jedne osobe, već u životu cijele nacije.

Šta znači spominjanje da Liza prekida posao, a zatim prekida konac, dok joj Hipolit uzima iglu. Šta znači poređenje u predionici?
To znači jedno: da će i ona i Andrej uskoro umrijeti. Motiv vezenja, predenja, pletenja jedan je od glavnih motiva romana, vezuje se i za prekid i za nastavak života. Dakle, prije smrti Lize i rođenja Nikolenke, kao i povratka Andreja, stara dadilja na Ćelavim planinama bavi se pletenjem. Prije smrti, Andrej će se sjetiti spasonosne moći pletenja, zamoliti Natašu da nauči pletenje. Natasha će ispustiti loptu. Ovo najavljuje Andrejevu smrt. Pokušavajući da podigne loptu, Natasha zatvara svijeću. Svijeća koja umire je prekinut konac. Poput Lize, koja je jednom prekinula nit, Nataša pušta nit sudbine princa Andreja.
Dakle, ideja svijeta u Tolstojevoj knjizi povezana je s motivom niti, mreže. Ideja rocka, koji personificira neumoljivu sudbinu, povezana je i kroz motiv pletenja, šivanja, tkanja.

4. Pjer Bezuhov i Andrej Bolkonski (1-6 poglavlja).
Pametan i plah, pažljiv i prirodan Pjerov pogled, grimasa dosade na lepom licu princa. Već iz portreta se vidi da su oni ovdje stranci. Od samog početka osjeća se sukob ovih junaka sa aristokratskom sredinom. Pierre je stranac ovim ljudima. Ali za Andreja su stranci.
Hajde da pogledamo portrete:
- prirodnost prvog poznanstva sa junakom kroz njegov izgled, kako se to dešava u životu;
- duboki psihološki sadržaj portreta, izražavanje kroz njega promjenjivih osjećaja i raspoloženja;
- odabir 1-2 stalne crte (svetli izraz ravnog lica kneza Vasilija; nalijepljeni osmeh Šerera; inteligentan i plašljiv pogled Pjera).

Radite u svesci.
Sastavljanje tabele "Duhovni put potrage Andreja i Pjera" (vidi tabelu)

Zašto Tolstoj uvodi francuski u roman?
Ovo je norma sekularnog društva. Tolstoj naglašava nepoznavanje heroja njihovog maternjeg jezika, odvojenost od naroda. Pjerove riječi, iako odlično zna francuski, autor navodi samo na ruskom, osim u 2 slučaja. Gdje je strani jezik, tu je i laž.
5. Norme života mladih predstavnika visokog društva.
Kakvu ulogu ove scene igraju u romanu?
Ove scene otkrivaju nove aspekte života aristokracije.
- Koje nam još scene govore o životu aristokratije?
Istorija borbe za nasledstvo. Pohlepa i pohlepa Vasilija. Lepo ponašanje i suzdržanost najstarije princeze pretvara se u grubost i ljutnju kada sazna da nasledstvo nije pripalo njoj.. Evo prikrivenog sebičnog interesa Ane Mihajlovne i razboritosti Borisa.

6. Imendan kod Rostovovih (t. 1, 1 h. 7 .. poglavlje)
- Domaćini recepcije. Priroda njihovog razgovora.
- Dolazak mladosti. Njena interesovanja i ponašanje.
- Postavka večere. Odnos prema ratu gostiju i domaćina.
- Zabava i običaji kod Rostovovih.
- Šta je zajedničko, a šta drugačije u ponašanju gostiju i domaćina na imendanima iu salonu?
Svijet Rostovovih je svijet u kojem se afirmišu jednostavnost, prirodnost, čistoća, srdačnost. Radosna priroda praznika. Šale Rostovovih su čiste, dirljivo naivne. Nikolajeva svađa i pomirenje sa Sonjom, sastanak Nataše i Borisa u kadi, razgovor sa Verom daju ideju o interesima mladih. Uporedite, Dolohovljevo društvo za zabavu.
Za stolom kod Rostovovih pričaju o istoj stvari: o ratu, o politici, ali drugim tonom.
Rostovove karakterizira prirodnost: plesovi, pjesme, šale. Jednostavnost i srdačnost, prirodno ponašanje, srdačnost, međusobna ljubav u porodici, plemenitost i osećajnost. Ovdje vlada atmosfera zabave, radosti, sreće, iskrene brige za sudbinu domovine. To su ljudi iste klase, ali druge rase.

7. Bolkonsky. Ćelave planine. (22-25)
Zajedničko sa Rostovima: međusobna ljubav, duboka srdačnost, prirodno ponašanje, velika bliskost s ljudima. Odlikuje se dubokim radom misli, visokom inteligencijom svih članova porodice, ponosom.
Zaključak: Prvi dio ima ulogu izlaganja. Tolstoj nas upoznaje sa glavnim likovima, sa situacijom.

Zadaća.
Čitanje 2-3 dijela.
Pregled puka pred marš (2 sata 1-2 č), Nikolaj Rostov (2 sata 4, 8,15 č); prikaz junaštva Timohina i Tušina (20-21 gl. 2 sata); Žerkovljev kukavičluk i Dolohovljeva razmetljiva hrabrost; generali; Bitka kod Austerlica (poglavlje 3, poglavlja 12-13).

Aneks 1

Roman Lava Tolstoja "Rat i mir". Istorija stvaranja.

zaključak:"Pokušao sam da napišem istoriju naroda."

1857 - nakon susreta sa decembristima, L. N. Tolstoj je osmislio roman o jednom od njih.

1825 - "Nehotice sam prešao iz sadašnjosti u 1825. godinu, doba zabluda i nesreća mog junaka."

1812 – „Da bih razumeo svog heroja, moram da se vratim u njegovu mladost, koja se poklopila sa slavnom erom za Rusiju 1812.”

1805 - "Sram me bilo pisati o našem trijumfu, a da ne opišem naše neuspjehe i našu sramotu."

zaključak: O istorijskim događajima 1805-1856 prikupljen je ogroman materijal. i radnja romana se promenila. Pokazalo se da su događaji iz 1812. godine bili u središtu, a ruski narod je postao junak romana.
Aneks 2

Istorijski komentar na I tom romana Rat i mir.

U prvom tomu epskog romana Rat i mir radnja se odvija 1805.

Godine 1789., u vrijeme Francuske revolucije, Napoleon Bonaparte (u svojoj domovini - ostrvu Korzika - prezime se izgovaralo Buanaparte) imao je 20 godina i služio je kao poručnik u jednom francuskom puku.

Godine 1793. u Toulonu, lučkom gradu na Sredozemnom moru, izbio je kontrarevolucionarni ustanak, podržan od strane engleske flote. Revolucionarna vojska je sa kopna opkolila Tulon, ali ga nije mogla dugo uzeti dok se ne pojavi nepoznati kapetan Bonaparte. Izložio je svoj plan da zauzme grad i izvršio ga.

Ova pobjeda učinila je 24-godišnjeg Bonapartea generalom, a stotine mladića počele su sanjati svoj Toulon.

Zatim su uslijedile 2 godine sramote, do 1795. je došlo do kontrarevolucionarnog ustanka protiv Konvencije. Sjetili su se mladog odlučnog generala, pozvali ga i potpuno neustrašivo pucao iz topova u ogromnu gomilu usred grada. Sljedeće godine je predvodio francusku vojsku koja je djelovala u Italiji, išao najopasnijim putem kroz Alpe, za 6 dana porazio italijansku vojsku, a potom i odabrane austrijske trupe.

Vrativši se iz Italije u Pariz, general Bonaparte je dočekan kao nacionalni heroj.

Nakon Italije uslijedio je pohod na Egipat, Siriju za borbu protiv Britanaca na teritoriji njihovih kolonija, zatim trijumfalni povratak u Francusku, uništenje osvajanja Francuske revolucije i mjesto prvog konzula (od 1799.).

1804. godine proglasio se za cara. A neposredno prije krunisanja počinio je još jednu okrutnost: pogubio je vojvodu od Enghiena, koji je pripadao francuskoj kraljevskoj kući Bourbon.

Potaknut revolucijom i uništivši njene dobitke, on priprema rat s glavnim neprijateljem - Engleskom.

I u Engleskoj su se spremali: uspjeli su sklopiti savez sa Rusijom i Austrijom, čije su udružene trupe krenule na zapad. Umjesto da sleti u Englesku, Napoleon ih je morao dočekati na pola puta.

Vojne akcije Rusije protiv Francuske bile su prvenstveno uzrokovane strahom od carske vlade pred širenjem "revolucionarne zaraze" širom Evrope.

Međutim, pod austrijskom tvrđavom Braunau, četrdesethiljadita armija pod komandom Kutuzova bila je na rubu propasti zbog poraza austrijskih trupa. Boreći se sa naprednim jedinicama neprijatelja, ruska vojska je počela da se povlači u pravcu Beča kako bi se pridružila trupama koje su marširali iz Rusije.

Ali francuske trupe ušle su u Beč prije Kutuzovljeve vojske, kojoj je prijetila opasnost od uništenja. Tada je, ispunjavajući Kutuzov plan, četverohiljaditi odred generala Bagrationa izvršio podvig u blizini sela Shengraben: stao je na put Francuzima i omogućio glavnim snagama ruske vojske da se izvuku iz zamke.

Napori ruskih zapovjednika i herojski postupci vojnika na kraju nisu donijeli pobjedu: 2. decembra 1805. ruska vojska je poražena u bici kod Austerlica.

Lekcije 38-39 (106-107). Epizoda „Veče u salonu Sherer.

Petersburg. jula 1805" (tom I, dio 1, pogl. 1-6, 12-13, 18-25)

Cilj: prikazati cepanje svih i svih vrsta maski iz visokog društva; otkriti sukob između A. Bolkonskog i P. Bezuhova sa ovim društvom; analizirati scene iz života moskovskog visokog društva (priča o borbi za nasljedstvo grofa Bezuhova).

Oprema:štampani materijali, kartice, film "Rat i mir" (fragmenti), mogu se koristiti prije ili nakon analize epizoda.
Tokom nastave

I. Posao verifikacije po opcijama uz uključivanje štampanog materijala (za svakog učenika).

Lav Tolstoj je sedam godina (1863-1869) posvetio romanu "Rat i mir", po sopstvenim rečima, "neprekidan i izuzetan rad, u najboljim životnim uslovima". Svi autogrami romana preživjeli su do danas gotovo u potpunosti. Oni čine više od pet hiljada listova, od kojih je većina popunjena obostrano.

“Pre otprilike 4 mjeseca sam započeo roman, čiji bi junak trebao biti dekabrist koji se vraća. ... Moj decembrist mora da je entuzijasta, mistik, hrišćanin, koji se vraća u Rusiju 1956. godine sa svojom ženom, sinom i ćerkom, i isprobava svoj strogi i donekle idealan pogled na novu Rusiju.”

Dakle, glavni stvaralački impuls, čiji je rezultat bio "Rat i mir", bila je umjetnikova misao o vlastitoj modernosti. Ali u romanu o decembristu napisana su samo prva poglavlja. O daljem razvoju prvobitne ideje Tolstoj je govorio u jednom od grubih nacrta predgovora romanu Rat i mir.

“Godine 1856. počeo sam da pišem priču u dobro poznatoj režiji, čiji bi junak trebao biti decembrist koji se vraća sa porodicom u Rusiju. Nehotice sam prešao iz sadašnjosti u 1825. godinu, doba zabluda i nesreća mog heroja, i napustio ono što sam započeo. Ali čak i 1825. godine moj heroj je već bio zreo porodičan čovek. Da bih ga razumeo, morao sam da se vratim u njegovu mladost, a njegova mladost se poklopila sa slavnom za Rusiju erom 1812. Drugi put sam napustio ono što sam započeo i počeo da pišem iz vremena 1812, čiji miris i zvuk još uvijek su nam čujni i dragi, ali koji su nam sada toliko udaljeni da o tome možemo mirno razmišljati. Ali po treći put sam napustio ono što sam započeo, ali ne zato što sam morao da opišem prvu mladost svog heroja, naprotiv: između tih poluistorijskih, polusocijalnih, poluizmišljenih velikih karakterističnih lica velikog doba , ličnost mog junaka povukla se u drugi plan, ali u prvi plan, postala su, sa podjednakim interesovanjem za mene, i mladi i stari, i muškarci i žene tog vremena. Po treći put sam se vratio sa osećajem koji većini čitalaca može izgledati čudno, ali koji će, nadam se, razumeti oni čije mišljenje cenim; Učinio sam to zbog osjećaja koji je sličan stidljivosti i koji ne mogu opisati jednom riječju. Bilo me je sramota pisati o našem trijumfu u borbi protiv Bonaparte Francuske, a da ne opišem naše neuspjehe i našu sramotu. Ko nije iskusio taj skriveni, ali neprijatan osjećaj stidljivosti i nepovjerenja čitajući patriotska djela o 12. godini? Ako razlog našeg trijumfa nije bio slučajan, već je ležao u suštini karaktera ruskog naroda i trupa, onda je taj karakter trebao biti izražen još jasnije u eri neuspjeha i poraza.

Dakle, vrativši se iz 1856. u 1805., od sada namjeravam voditi ne jednu, već mnoge svoje heroine i heroje kroz istorijske događaje 1805., 1807., 1812., 1825. i 1856. godine.

L. N. Tolstoj. Skice za predgovor Ratu i miru, 1867.
„U vrijeme nastanka „knjige prošlosti“ nije slučajno Tolstoj bio fasciniran Herderovim idejama da se krajevi i počeci ljudskog postojanja protežu daleko izvan granica vlastitog zemaljskog postojanja. Za Tolstoja se nije radilo o ponavljanju određenih pojava u toku istorije, već o živoj zajedništvu svega prošlog i sadašnjeg, o bezbroju njihovih preplitanja i međusobnih prelaza. Tako se u Ratu i miru razvio odnos između početka veka i vremena nastanka knjige.

Ya.S. Bilinkis. "Rat i mir", 1986.
Vježbajte.

1. Koja pitanja javnog života su bila aktuelna 60-ih godina (na osnovu dela A. N. Ostrovskog, I. S. Turgenjeva, F. M. Dostojevskog) već znate?

2. Kako se promijenila Tolstojeva ideja? Da li je prenošenje radnje romana u doba 1812. godine značilo da je pisac napustio sadašnjost?

3. U dnevniku pisca M. Prishvina postoji takav zapis: „Tajna modernost priče o nemodernim stvarima je, možda, kamen temeljac istinske kreativnosti.” Da li ste tokom samostalnog čitanja osjetili tajnu savremenosti romana „Rat i mir? U čemu je ona?

Opcija 2. Značenje naslova romana i njegovih likova

„L. N. Tolstoj je počeo da objavljuje roman "Rat i mir" čak i pre završetka rada na njemu. Godine 1865-1866. u časopisu "Ruski glasnik" pojavila se verzija prvog toma pod naslovom "1805". Naslov "Rat i mir" pojavljuje se, po svemu sudeći, tek krajem 1866. Riječi u naslovu romana su dvosmislene, a naslov uključuje čitav skup njihovih značenja.

Dakle, koncept "rata" u Tolstojevoj pripovijesti ne znači samo vojne sukobe između zaraćenih vojski. Rat je općenito neprijateljstvo, nerazumijevanje, sebična kalkulacija, razdvajanje.

Rat ne postoji samo u ratu. U običnom, svakodnevnom životu ljudi razdvojenih društvenim i moralnim barijerama, sukobi i sukobi su neizbježni. Boreći se sa knezom Vasilijem za nasledstvo umirućeg grofa Bezuhova, Ana Mihajlovna Drubeckaja vodi čiste vojne operacije. Tolstoj to namjerno naglašava: „Skinula je rukavice i u osvojenoj poziciji smjestila se u fotelju. Ona pobjeđuje u borbi za mozaičku aktovku u kojoj se nalazi oporuka starog grofa. Princ Vasilij ne odustaje i nastavlja rat - već za samog Pjera, zajedno sa svim njegovim naslijeđem. Slučaj se vodi prilično mirnim, pa čak i atraktivnim sredstvima - brakom Pjera sa prelijepom Helenom. Ali cijela slika kobnog "objašnjenja" nekako uvelike podsjeća na vojne poteškoće, a upada u oči da autor o ljubavnom objašnjenju govori istim riječima kao i o ratu. Kao što u ratu postoji strašna granica koja odvaja život od smrti, svoj od njegovih neprijatelja, tako i Pjer, sam s Helenom, osjeća određenu granicu koju se boji prijeći, prelazi i time pravi svoju nesreću. Nakon toga slijedi direktan rat - dvoboj s Dolohovom, strašniji od neprijateljstava, jer se ubistvo moglo dogoditi u civilnom životu.

Baš kao i "rat", pojam "mira" se u epu otkriva u najrazličitijim značenjima. Mir je život naroda koji nije u ratnom stanju. Svijet je seljačko okupljanje koje je pokrenulo nered u Bogučarovu. Svijet je "vrtlog", "glupost i zbrka" svakodnevnih interesa, koji, za razliku od nasilnog života, tako sprečavaju Nikolaja Rostova da bude "divna osoba" i tako ga nerviraju kada dođe na odmor i ne razumije ništa o tome "glupi svijet." Svijet je čitav narod, bez klasne razlike, potaknut jednim osjećajem bola za oskrnavljenu otadžbinu. Svijet je najbliže okruženje koje čovjek uvijek nosi sa sobom, gdje god da se nalazi, u ratu ili u civilnom životu, poput Tušinog posebnog „svijeta“, Natašinog poetskog ljubavnog svijeta ili tužno koncentrisanog duhovnog svijeta princeze Marije. Ali svijet je također cijeli svijet, Univerzum; Pjer govori o njemu, dokazujući princu Andreju postojanje "kraljevstva istine". Svijet je bratstvo ljudi, bez obzira na nacionalne i klasne razlike. Svijet je život.

Ovako jednostavne riječi - rat i mir - u naslovu ukazuju na epsku širinu i sveobuhvatnost knjige.

L. D. Opulskaya. Epski roman L. N. Tolstoja "Rat i mir", 1987.
Vježbajte.

Pokažite, na osnovu utisaka nakon samostalnog čitanja romana, da riječi “rat” i “mir” u naslovu nisu samo ključne za umjetnički sadržaj romana, već i slike bogate mnogim značenjima.

3 opcija. Žanr i kompozicija romana

„... Šta je rat i mir? Ovo nije roman, još manje pjesma, još manje istorijska hronika. „Rat i mir“ je ono što je autor želeo i mogao da izrazi u formi u kojoj je to iskazano. Ovakva izjava o autorovom zanemarivanju konvencionalnih oblika proznog umjetničkog djela mogla bi izgledati drsko da je namjerna i da nema primjera. Istorija ruske književnosti od Puškinog vremena ne samo da predstavlja mnogo primera takvog odstupanja od evropske forme, već ne daje ni jedan primer suprotnog. Od Gogoljevih „Mrtvih duša“ do „Kuće mrtvih“ Dostojevskog, u novom periodu ruske književnosti nema nijednog umetničkog proznog dela koje je malo van osrednjosti, koje bi se savršeno uklopilo u formu romana, pesme. ili kratka priča.

L. N. Tolstoj. Nekoliko riječi o knjizi "Rat i mir". 1868.
„Esej koji se sada predlaže najbliži je romanu ili pripovetci, ali nije roman, jer ne mogu i ne mogu da postavim određene granice mojim izmišljenim osobama – kao što su brak ili smrt, nakon čega interes narativ bi bio uništen. Nehotice mi se učinilo da je smrt jedne osobe samo izazvala zanimanje drugih osoba, a brak je uglavnom izgledao zaplet, a ne rasplet interesa. Ne mogu svoj rad nazvati pričom, jer ne znam kako i ne mogu natjerati svoja lica da djeluju samo s ciljem da dokažem ili razjasnim bilo koju misao ili niz misli.

L. N. Tolstoj. Skice za predgovor "Ratu i miru". 1867.
„Rat i mir“ je jedna od retkih knjiga u svetskoj književnosti 19. veka za koju se s pravom vezuje naziv epskog romana. Događaji velikih istorijskih razmera. Zajednički život (a ne privatni život) je osnova njegovog sadržaja; otkriva istorijski proces, postignut je neuobičajeno širok obuhvat ruskog života u svim njegovim slojevima, a kao rezultat toga, toliko je velik broj aktera, posebno likova iz narodnog okruženja; prikazuje ruski nacionalni način života.

L. D. Opulskaya. Epski roman L. N. Tolstoja Rat i mir. 1987.
Vježbajte.

1. Koja je razlika između "Rata i mira" i vama poznatih romana 19. vijeka?

2. Koje su glavne karakteristike epa, navedene u gornjim materijalima?
II. Ispitivanje i provjera znanja teksta tom I, dijelovi 1-3:

Navedite glavne događaje u tom I, dijelovi 1-3;

Šta je Marija Dmitrijevna poklonila Nataši Rostovoj za rođendan? ( naušnice u obliku kruške);

S kim je (od odraslih) Natasha Rostova plesala na svom rođendanu? ( sa Pierreom);

Od koga je M. Bolkonskaya prvi put saznala za predstojeće sklapanje provoda Anatola Kuragina? ( iz Julienog pisma).

Šta je izazvalo nezadovoljstvo komandanta puka Bogdanoviča Nikolaja Rostova?

Koju je ranu zadobio N. Rostov i u kojoj bici? ( ruka, bitka kod Shengrabena);

Zašto se Tušin nije povukao sa svojom baterijom? ( Nije primio naređenje, Zherkov se oduševio.)

Da li je Pjer zaprosio Helen da se uda za njega? ( Knez Vasilij je blagoslovio bez ponude);

Zašto M. Bolkonskaya nije prihvatila prijedlog A. Kuragina da se uda za njega? ( Video sam sastanak između A. Kuragina i drugarice u bašti).

Kako se završila bitka kod Austerlica za princa Andreja ( sa zastavom vodi bataljon u bitku, ranjen).
III. Uvod od strane nastavnika.

Opšti cilj proučavanja romana je otkriti koje životne norme Tolstoj potvrđuje, a koje poriče. Upoznavanje s romanom počinjemo iz epizode večeri u salonu A.P. Scherera u julu 1805. Specifičan cilj je da se utvrdi, prije svega, autorov stav prema životnim normama visokog društva i kako ih on izražava, i drugo, da vidimo da li će nam ovo društvo i, treće, razgovori u salonu ljudi bliskih kraljevskom dvoru, omogućiti da se uključimo u političku atmosferu tog doba: u julu 1805. diplomatski odnosi između Rusije i Francuske su poništeni. slomljena. Zašto se to dogodilo?

IV. Studentska priča"Istorijski komentar na tom I".
V. Salon A. P. Sherer- plan posmatranja (napisano na tabli).

1. Koje likove i kojim redosledom Tolstoj uvodi čitaoca u prvim poglavljima romana?

3. P. Bezuhov i A. Bolkonski kao stranci u Šererovoj dnevnoj sobi.

4. "Anegdota" princa Ipolita na kraju večeri. Francuski i ruski u opisu salona Ane Pavlovne.

Radnja počinje u julu 1805. u salonu A.P. Scherera. Ove scene nas upoznaju sa predstavnicima dvorske aristokratske sredine: deveruša Šerer, ministar princ Vasilij Kuragin, njegova deca - prelepa Helena, „nemirna budala“ Anatol i „mirna budala“ Ipolit, princeza Liza Bolkonskaja i drugi .

Negativan stav prema Tolstojevim junacima očitovao se u tome što autor pokazuje koliko je sve u njima lažno, ne dolazi iz čistog srca, već iz potrebe da se poštuje pristojnost. Tolstoj negira životne norme visokog društva i iza njegove vanjske pristojnosti, gracioznosti, sekularnog takta otkriva prazninu, sebičnost, pohlepu i karijerizam "krema" društva.

Da bi razotkrio lažnost i neprirodnost ovih ljudi, Tolstoj koristi metodu "kidanja svih vrsta maski" ("Prvo, reci mi kako je tvoje zdravlje, dragi prijatelju? Umiri me", rekao je princ Vasilij tonom u kojoj je zbog pristojnosti i učešća prosijala ravnodušnost, pa čak i podsmijeh).

Gledajući kroz 2. poglavlje, učenici čitaju činjenice koje govore o lažnosti ovog društva, evaluativne epitete i poređenja u opisima junaka („ravno lice“, Ana Pavlovna „počastila“ svoje goste strancima, „servirala“... prvo vikont, pa opat...).

Među gostima Ane Pavlovne izdvajaju se dve osobe. Ko su oni? Jesu li svoje u dnevnoj sobi visokog društva, sudeći samo po portretima i držanju likova?

(Pametan i plašljiv, pažljiv i prirodan izgled Pjera, grimasa dosade na lepom licu princa Andreja. Već na portretima se vidi da su oni ovde stranci. Od trenutka kada se pojave u salonu, oseća se sukob između Pjera i princa Andreja sa aristokratskim okruženjem. Ana Pavlovna je pozdravila Pjera naklon, "odnoseći se na ljude najniže hijerarhije u svom salonu", i tretirala ga sa strahom.)

Uporedite portret Pjera i princa Vasilija i njihovo držanje.

Koji su to detalji koji otkrivaju duhovnu bliskost Pjera i A. Bolkonskog.

(Samo od Bolkonskog, Pjer ne uzima svoje „radosne, prijateljske oči“, a princ Andrej, koji je sve u dnevnoj sobi gledao umornim, dosadnim pogledom, nasmešio se samo Pjeru „sa neočekivano ljubaznim i prijatnim osmehom“) .

Pjerovo kršenje etikete koju je ustanovila Ana Pavlovna, njegova nespretnost još jednom potvrđuje da je on strano tijelo u dnevnoj sobi visokog društva. Knez Vasilij kaže o njemu Ani Pavlovnoj: "Obrazuj me ovog medveda."

Za princa Andreja se ne može sa istom odlučnošću reći da je stranac u svemu. U ovom društvu on nije "medved", ima jednaka prava, poštuje ga se i plaši se, može sebi da dozvoli da "škilji" na društvo. On je za svakoga. Oni su mu stranci.

Skrećemo pažnju na karakteristike Tolstojevih portreta:

a) prirodnost prvog poznanstva sa junakom kroz njegov izgled, kao što se dešava u životu;

b) duboko psihološko ispunjenje portreta, izražavanje kroz njega promjene osjećaja i raspoloženja;

c) odabir 1-2 trajna znaka (svijetli izraz ravnog lica kneza Vasilija; oduševljeni, kao zalijepljen osmijeh Ane Pavlovne; inteligentan i plašljiv pogled Pjera ...)

Dakle, negirajući životne norme visokog društva, Tolstoj započinje put svojih pozitivnih heroja njihovim poricanjem praznine i lažnosti sekularnog života. Autor pokazuje heterogenost ovog društva i ljudi kojima se takav život gadi.

Obratimo pažnju na političke sporove (poglavlje 4).

(Priča o antinapoleonskoj zavjeri vojvode od Enghiena pretvara se u slatku sekularnu anegdotu u salonu, koju svi smatraju šarmantnom. Kada Pjer pokuša da uđe u razgovor o Napoleonu, Ana Pavlovna to ne dozvoljava. A. Bolkonski dobro poznaje Napoleona, citira Napoleonove izjave.U pozadini opće osude Napoleona odjednom zvuče riječi Pjera u njegovu odbranu, užasavajuće sve, a podržava ga samo A. Bolkonski. To ukazuje na progresivno raspoloženje Pjera i političku reakcionarnost Schererovog kruga, budući da se ideje revolucije ovdje ocjenjuju kao ideje pljačke, ubistva i kraljevoubistva; sjetite se riječi Ane Pavlovne (1. poglavlje) o potrebi da se slomi hidra revolucije ... u osoba ovog ubice i zlikovca..."

Ako Pjer još nije shvatio svoje protivljenje sekularnom društvu, onda princ Andrej duboko prezire svijet (karakteristike sekularnog društva, poglavlje 6). To se očituje u njegovom držanju (u Schererovoj dnevnoj sobi ima "dosadni" izgled, glas mu zvuči "suvo neugodno"), u otvorenoj simpatiji prema Pierreu, koji propovijeda slobodoljubive stavove, te u oštrim izjavama o praznom i niskom interesima dvorske aristokratije.

Koja epizoda završava veče kod A.P. Scherera?

(Glupa Hipolitova anegdota, koju su svi pozdravili iz društvene ljubaznosti.)

Obratimo pažnju na činjenicu da 1-4 pog. zaslijepiti francuskim. Koja je svrha uvođenja francuskog u roman?

(Francuski je norma sekularnog društva; Tolstoj ističe neznanje likova o maternjem jeziku, odvojenost od naroda, odnosno francuski jezik je sredstvo za karakterizaciju plemstva sa njegovom antinacionalnom orijentacijom.)

Jednostavnim korišćenjem sad ruskog, sad francuskog, Tolstoj pokazuje svoj stav prema onome što se dešava. Pjerove riječi, iako odlično govori francuski i više je navikao na njega u inostranstvu, autor citira samo na ruskom. Napomene A. Bolkonskog (a on iz navike često prelazi na francuski i govori ga kao Francuz, čak izgovara reč „Kutuzov“ sa akcentom na poslednjem slogu) takođe su date, uglavnom na ruskom, sa izuzetkom dva slučaja: princ Andrej, ulazeći u salon, odgovara na pitanje Ane Pavlovne na francuskom, a na francuskom citira Napoleona.

U pravilu, tamo gdje se opisuje laž ili zlo, upada francuski ili kasnije njemački jezik.
VI. Norme života mladih predstavnika visokog društva.

Šta je osnova prijateljstva između Pjera i A. Bolkonskog?

(Prijateljstvo heroja izgrađeno je na zajedništvu njihovih interesa, stoga, kao iskusnija osoba, princ Andrej preporučuje da Pierre ne bude prijatelj s Kuraginom.)

Koje su zabave društva Kuragin, Dolokhov? Kakvu ulogu ove scene igraju u romanu?

(Ove scene otkrivaju nove aspekte života aristokratije, uvode nove heroje (Dolohov, A. Kuragin). Scene u salonu A. P. Scherera (Pjer propovijeda slobodoljubive poglede) i zabava sekularne omladine (Pjerovo učešće u veselju) predstavljaju psihološki zaplet u razvoju Pjerove priče.)

Od prvih stranica romana skrećemo pažnju na Pjerovu kontradiktornost; koji princip će pobediti u tome?

Stilski homogena sa opisom Šererovog salona je scena smrti grofa Bezuhova i borbe za mozaički portfelj - priča o borbi za nasledstvo umirućeg grofa Bezuhova. Evo iste metode skidanja maski u društvu.

Ukratko opišite ove scene i dokažite metodu demaskiranja.

(Događaji u kući starog umirućeg plemića grofa Bezuhova otkrivaju porodične i svakodnevne odnose aristokratije 19. veka i karakterišu mnoge junake dela iz novog ugla. Borba za nasledstvo je od velikog značaja za razumevanje moralni raspad koji zahvata najviše krugove dvorske aristokratije. Pisac pokazuje pohlepu i pohlepu kneza Vasilija, tražeći nasledstvo, tvrdi da želi da se brine, pre svega, o tri princeze koje žive u kući, ali u realnost, zbog nasljedstva može počiniti čak i zločin (pokušaj uništenja testamenta, scena sa mozaičkom aktovkom).

Borba za nasledstvo otkriva pravo lice najstarije princeze, saveznice princa Vasilija. Uvijek dobro vaspitana i suzdržana, postaje gruba i ljuta kada sazna da nasljedstvo neće pripasti njoj. Njegova uloga u borbi za mozaički portfelj posebno nije privlačna.

Ova scena na nov način karakteriše princezu Drubecku i njenog sina Borisa; ona otkriva vešto prikrivenu pohlepu Ane Mihajlovne i Borisovu razboritost.

Ova scena nije ništa manje važna za razumijevanje lika Pjera, njegovog neiskustva, naivnosti, iskrenosti i spontanosti, a ujedno otkriva podaništvo svojstveno predstavnicima aristokracije (odnos onih koji ga okružuju prema Pjerovom nasljedniku).

Scena borbe za mozaičku aktovku, naprotiv, povezana je i sa epizodom u kojoj grofica Rostova, uprkos uznemirenim finansijskim poslovima, daje A. M. Drubetskoj veliku sumu za Borisovu uniformu.)
VII. Zaključak.

Kako se Tolstoj odnosi prema životnim normama visokog društva (starije, mlađe generacije), da li se prema svima odnosi jednako i zašto, koju umjetničku metodu koristi.

Lekcija 40 (108). Imendan kod Rostovovih. Ćelave planine

Target: na primjeru Rostova i Bolkonskih, pokazati druge slojeve plemstva, s drugim životnim standardima; otkrivaju jukstapoziciju i kontrast kao glavni kompozicioni princip romana.

Oprema: kartice.
Tokom nastave

I. Sažeto ispričajte epizodu „Porodica Rostov. Imena."

Sa elementima analize. Odgovorite na pitanje: šta je drugačije i zajedničko u ponašanju gostiju i domaćina na imendan u Rostovima u odnosu na salon Sherer?

Plan posmatranja

1. Povezanost epizode "Imendan kod Rostovovih" sa prethodnim.

2. Prijem od strane domaćina gostiju. Priroda njihovog razgovora.

3. Dolazak mladosti. Njena interesovanja i ponašanje.

4. Dar grofice majke Ane Drubetske. Njegovo značenje.

5. Postavljanje večere. Odnos prema ratu gostiju i domaćina.

6. Zabava i običaji u Rostovima.

Scene imendana date su isprepletene poglavljima o smrti grofa Bezuhova (gl. 7-11 - scene imendana; pogl. 12-13 - scene grofove bolesti; gl. 14-17 - kod Rostovovih; gl. 18-21 - Bezuhovljeva smrt).

Tolstoj, izmjenjujući ova poglavlja, na taj način prenosi osjećaj složenosti i raznolikosti života, u kojem se istovremeno ostvaruju radost i tuga, radost i smrt.

Slijed imendana prati scene iz večeri u Schererovom salonu. Obratite pažnju na podvučenu sličnost: i ovdje i tamo ima gostiju. Svet Rostovovih je svet čije norme afirmiše Tolstoj zbog njihove jednostavnosti i prirodnosti, čistoće i srdačnosti, a patriotizam „rostovske rase“ izaziva divljenje i patriotizam. Prilikom prepričavanja obratite pažnju na opis prijema gostiju kod Rostovovih, svrhu njihovog dolaska, porodičnu i radosnu prirodu praznika, za razliku od svjetovne ukočenosti večeri u Schereru.

Gospodarica kuće, grofica Natalija Rostova, istih godina kao i Ana Pavlovna, je četrdesetogodišnja žena. Ali taj je „društveni entuzijasta“, stara sluškinja koja se nije ukorijenila u životu (to je važno za Tolstoja), a ova je glava porodice, supruga i majka 12 djece. Slavimo scenu prijema gostiju - "čestitke" - od strane grofa Ilje Rostova, koji je, bez izuzetka, "i iznad i ispod njega stojeći ljudi" rekao: "Veoma, veoma sam vam zahvalan, za sebe i za drage slavljenice ." Ova scena je već u suprotnosti sa "hijerarhijom pozdrava" koju je imao Šerer. Grof se češće obraća gostima na ruskom, "ponekad na vrlo lošem, ali samouvjerenom francuskom jeziku." Konvencije svjetovnog takta, svjetovne vijesti - sve se to opaža u razgovorima s gostima. Ovi detalji ukazuju da su Rostovci ljudi svog vremena i klase i da nose njegove karakteristike. I mlada generacija Rostovovih provaljuje se u ovu sekularnu sredinu, poput "zraka sunca" (izgled, ponašanje, interesi, odnosi - epizoda u sobi za cvijeće ili sofu - pogl. 10, 11). Čak su i šale Rostovovih čiste, dirljivo naivne. Nikolajeva svađa i pomirenje sa Sonjom, Natašin i Borisov "izlazak" u kadi, njihov opšti razgovor sa Verom daje predstavu o interesovanjima i odnosima mladih ljudi. Ponašanje mladih Rostovaca pokazuje Tolstoj u suprotnosti sa omladinom Sankt Peterburga (kompanija Dolohova-Kuragina), gde vreme prolazi u veselju, razvratu, smešnim i zlim šalama (priča sa medvedom je vjenčanje s lutkom).

Večernja proslava imendana. Glavni gost Rostovovih je Marija Dmitrijevna Akhrosimova, bez koje nisu započeli večeru. Poznata je po svojoj direktnosti uma i iskrenoj jednostavnosti komunikacije, "svi su je bez izuzetka poštovali i bojali se" (15. poglavlje). U društvu Ane Pavlovne Šerer, glavna osoba je rafinirani vikont emigrant. Pojava figure poput Marije Dmitrijevne nemoguća je u Shererovom salonu, kao što su nemogući njeni razgovori: „... ti stari grešniče, ... nedostaje li ti čaj u Moskvi? Nema gdje voziti pse?..."

Za stolom Rostovovih, baš kao i za Šererovim, pričaju o ratu, o politici, ali drugačijim tonom. Starija generacija brine o ovom pitanju jer njihovi sinovi idu u rat. Porodicu Rostov karakterizira prirodno ponašanje (Natašine ludorije za stolom, pjevanje mladih Rostova, grof-otac pleše Danila Kupora, nasmijana lica dvorišta koja se dive gospodaru).

Dakle, u porodici Rostov jednostavnost i srdačnost, prirodno ponašanje, srdačnost, međusobna ljubav u porodici, plemenitost i osjetljivost, bliskost u jeziku i običajima s narodom i istovremeno njihovo poštovanje sekularnog načina života i sekularnih konvencija , koji, međutim, nisu obračun i dobitak. Čini se da Tolstoj naglašava: Rostovovi i Sherer su ljudi iste klase, ali različite “rase”. Dakle, u priči porodice Rostov, Tolstoj odražava život i rad lokalnog plemstva. Pred nama su se pojavili razni psihološki tipovi: dobrodušni, gostoljubivi bezveznjak grof Rostov, grofica koja nežno voli svoju decu, razumna Vera, šarmantna Nataša; iskreni Nikolaj, oprezni i razboriti Boris Drubeckoj i drugi.

Jedno od najboljih djela ruske klasične književnosti nesumnjivo je epski roman L. Tolstoja "Rat i mir", u kojem autor od prvih stranica ističe neprirodnost svih sukoba. Tome doprinose scene koje opisuju miran život u krugu rodbine i prijatelja koji su uvijek spremni razumjeti i priskočiti u pomoć. A da biste razumjeli koji su ljudi najviše privukli pisca, pomoći će vam analiza epizode "Imendan kod Rostovovih".

Mjesto scene u epskom romanu

Gotovo cijeli 1. dio prvog toma posvećen je upoznavanju heroja i temelja koji su se razvili u njihovim domovima i društvu u cjelini.

Nakon što je opisao plemstvo okupljeno u salonu Scherer, L. Tolstoj pokazuje kako se slave imendani u kući Rostovovih. Sa ovom porodicom u djelu vezana je za pisca veoma važna ideja - porodica, kako ju je on sam označio. A poznanstvo sa Rostovima i priča o njihovoj budućoj sudbini počinje od pozornice u kojoj se okupljaju rođaci i prijatelji. Cijeli dan ovdje vlada radosna, prijateljska atmosfera koja naglašava da se vlasnicima raduje svima koji su prešli njihov prag. I premda grofica, umorna od posjeta, dobacuje: "Pa, dosta", njene riječi se ne doživljavaju kao nespremnost da vidi goste. To je, u većoj mjeri, manifestacija iskrenosti i jednostavnosti - glavne prednosti svih članova porodice sa izuzetkom najstarije kćeri Vere. Upravo je to glavna razlika između Rostova i ostalih "plemenitih gnijezda" predstavljenih u romanu.

jutarnji prijem

Grofova kuća bila je poznata širom Moskve, uključujući gostoprimstvo i srdačnost, što će dokazati analiza epizode "Imendan kod Rostovovih". Ovog dana ujutro su počeli stizati gosti da čestitaju majci i kćeri. Grofica, žena od oko četrdeset pet godina, primila je sve u salonu. Do nje je sjedila Vera, koja je već sazrela. Mladi ljudi, uključujući i slavljenicu, trinaestogodišnju Natašu, smatrali su ovu aktivnost prilično dosadnom i stoga su se bavili svojim, zanimljivijim stvarima.

Sve koji su se dovezli sa prijateljskim osmehom i toplim rečima - ovde je, inače, bio preferiran maternji ruski umesto modernog francuskog - dočekao je sam grof. Odnio ih je svojoj supruzi, a kada ih je ispratio, pozvao je svakog gosta da i pored finansijskih poteškoća obavezno bude na svečanoj večeri koja se tradicionalno održava.

Istorija sa Pjerom

Indikativnom se može smatrati scena u kojoj jedan od gostiju priča priču koja se dogodila dan ranije sa vanbračnim sinom grofa Bezuhova, koji je u pijanom veselju vezao policajca za leđa medveda. To je izazvalo opći smijeh i iskrenu zabavu. Grof se posebno razveselio, slikovito prikazavši čitavu opisanu scenu. Vrijedi napomenuti da bi kod Scherera, na primjer, gosti svakako pokušali da daju moralnu ocjenu Pjerovog tako glupog ponašanja, pa čak i da mu stave odgovarajuće etikete.

Dakle, imendan kod Rostovovih - analiza epizode to naglašava - govori o jednostavnosti, prirodnosti, odsustvu pretvaranja i razmetljivog gostoprimstva u ovoj porodici.

Početak večeri

Grof se uvijek, čak i u tako teškom trenutku za njih, trudio da sve uredi po pravilima - novac ovdje nikada nije bio tretiran kao najvažnija vrijednost u životu. Žene koje su stigle okupile su se u dnevnoj sobi, a muškarci su otišli u kancelariju vlasnika: tamo su se morali diviti njegovoj divnoj kolekciji lula i, naravno, razgovarati o političkim vijestima, od kojih je glavna bila rat. Svaki od gostiju je iznio svoje mišljenje o aktuelnoj političkoj situaciji, ali je to učinjeno nekako nenametljivo i bez nepotrebnih rasprava. Posebno se istakao mladi poručnik Berg, koji nije slučajno došao na imendan Nataše Rostove (kćerke) i same grofice: predviđali su mu da će biti Verin verenik. Često je radije šutio, gledajući šta se dešava i procjenjujući situaciju. Sada je Berg odnio publiku pričom o tome kakvu je povoljan položaj imao u gardu i koliko je brzo napredovao u servisu. Pritom uopće nije primijetio da je interesovanje za njega prije izazvano ispoljavanjem hvalisanja i narcizma, malo prihvaćenog u takvom krugu i sasvim primjerenog Ani Pavlovnoj. To je naglašeno i završnom rečenicom jednog od gostiju, da će Berg sa takvim pristupom životu ići svuda. Međutim, i ovdje se sve odvijalo prirodno, bez tvrdnji o nadmoći bilo koga od gostiju ili samog grofa.

dugo očekivani gost

Došlo je vrijeme večere i muškarci su se vratili u dnevnu sobu. Svi su domaćini gledali u vrata, što je elokventno govorilo o jednom: još nisu svi gosti stigli. Konačno se začula buka u dnevnoj sobi, ušla je pedesetogodišnja Marija Dmitrijevna, reklo bi se, zalutala, zbog čijeg odsustva još nisu počeli da slave imendan kod Rostovovih. Analiza epizode, kada su svi gosti, bez izuzetka, ustali kada se dama pojavila, odmah naglašava njen značaj u ovom krugu. Pomalo grubo, ali isključivo na ruskom, obratila se grofu koji ju je upoznao i njenoj voljenoj kumčeci - Nataši "kozakinji", dajući nekoliko primedbi Pjeru Bezuhovu, koji je ovde bio prisutan. Ali upravo zbog ove iskrenosti i jednostavnosti komunikacije bila je poštovana, pa čak i pomalo strahovana u oba glavna grada. Iako se mora reći da ako, kao što pokazuje analiza, imendan Rostovovih nije počeo bez nje, tada bi u salonu poput Scherera pojava Akhrosimove u principu bila nemoguća - ona se uvelike razlikovala od plemstva visokog društva sa svojim "visokim" manirima, bahatošću i pretvaranjem.

Tek sada, kada su minđuše za jahte poklonjene kumčetu, a mladog grofa Bezuhova ukorio gost zbog priče sa medvedom, svi su otišli za stol.

Dinner Description

Analiza epizode "Imendan kod Rostovovih" pokazuje da je na večeri sve prošlo kako se očekivalo - tj. u celini, prihvaćeni maniri su poštovani. Žene su sjedile na jednom kraju stola, muškarci na drugom. Zanimljiva je autorova napomena da je domaćin, bacajući poglede na svoju suprugu koja je sjedila nasuprot, neprimjetno dolijevao vino gostima i sebi, a grofica se zauzvrat trudila da ne skida pogled sa muža i primijetila kako je njegovo lice i ćelava glava je postajala sve crvenija. Ovaj detalj naglašava koliko su supružnici naučili jedno drugo tokom godina zajedničkog života.

Oživjeli ljudi ubrzo su ponovo počeli pričati o ratu. Ali ovo pitanje ih je više zabrinulo zbog činjenice da su svoje sinove morali poslati na front. Na primjer, sin Rostovovih, Nikolaj, uskoro je trebao napustiti kuću. Gosti su sasvim iskreno iznenađeni: "A zašto je ovaj Bonaparte uzeo sebi u glavu da se bori?" Postepeno se u razgovor umešaju mladi Nikolaj, spreman da pobedi ili umre za Rusiju, i Marija Dmitrijevna, koja je primetila da je Božja volja za sve (i sama je imala četiri sina na frontu). Dakle, rat je ovdje doživljavan kao užasan događaj, učešće u kojem nije bio put do titula i priznanja, već potreba i dužnost svakog rodoljuba.

bold prank

Epizoda "Imendan kod Rostovovih" naglašava da se cijela porodica, uključujući i mlađe članove, okupila za zajedničkim stolom. Između njih je uspostavljen njihov poseban odnos, na šta je Vera, koja se već osećala odraslom osobom, gledala sa ironijom. Mlade su više brinule međusobne simpatije i hobiji. Tako utišana Sonja, siromašna rođaka Rostovovih, čitavo veče je posmatrala Nikolaja, s kojim se uskoro trebala rastati. Slavljenica Nataša razmenila je poglede sa Borisom, koji se takođe spremao za odlazak na front. Ponekad je njenu pažnju privlačio njegov neobičan izgled krupnog i nespretnog Pjera.

I odjednom, kada je rasprava o ratu postepeno utihnula i gosti na svakoj polovini stola počeli da pričaju o svom, začuo se Natašin zvonki glas. Njeno obraćanje majci u tom trenutku izgledalo je drsko i suprotno normama bontona. Nakon što se posvađala sa mlađim bratom, odlučila je da svakako sazna šta će biti servirano za desert. U početku je njeno pitanje šokiralo sve, ali nevjerovatna hrabrost djevojke, koja se tada usudila da uđe u dijalog sa samom Marijom Dmitrijevnom, sve je zabavljala. I slavljenica se osjećala kao prava heroina, i cijelo veče je bila u stanju entuzijazma.

Zabava nakon večere

Imendan Nataše Rostove i njene majke nastavlja se opisom kartaške igre, u kojoj su učestvovali muškarci i sama Marija Dmitrijevna, pevajući uz pratnju i, naravno, plešući. Nataša se ovdje još jednom oslobodila pozivajući Pjera, kojeg nije poznavala. A onda je sjela u njegovo društvo i, mašući se lepezom, prikazala sekularni razgovor, izazivajući divljenje svoje kume: "Šta je?" Ali pravi događaj bio je ples koji su izveli grof i Marija Dmitrijevna. Bilo je toliko jednostavnosti, prirodnosti, iskrenosti u njihovoj zabavi koja je dolazila iz dubine duše i, ako ne uvijek spretnih, ali prirodnih pokreta, da im se nije moglo ne diviti.

Tako L. Tolstoj naglašava istinski narodni karakter svojih omiljenih likova u epskom romanu Rat i mir.

Imendan Rostovovih: zaključci

Kao što je već napomenuto, u prvom dijelu djela povezuju se glavne priče i čitalac se upoznaje sa junacima čija će sudbina naknadno proći pred njegovim očima. S tim u vezi, značajno je da se u blizini nalaze opisi recepcije u salonu Sherer i kući Rostovovih. Njihova kontrastna slika pomaže da se bolje shvati dostojanstvo ruskog naroda, čija duša nije bila pokvarena svjetlom, da se vidi autor i definicija koja je uloga porodice, gdje je sve izgrađeno na međusobnoj ljubavi, srdačnosti, iskrenosti. , in

Analiza epizode "Imendan kod Rostovovih" potvrđuje glavnu ideju romana: osoba je rođena da živi u skladu sa svijetom i samim sobom, a svaki rat je inherentno destruktivan.

Zadaća.

1. Prepričavanje materijala predavanja i udžbenika str. 240-245.

2. Odaberite temu eseja o romanu "Rat i mir":

a) Zašto se Pjer Bezuhov i Andrej Bolkonski mogu nazvati najboljim ljudima svog vremena?

b) "Klub narodnog rata."

c) Pravi heroji 1812

d) Sudski i vojni "dronovi".

e) Omiljena heroina L. Tolstoja.

f) Na koji način Tolstojevi omiljeni likovi vide smisao života?

g) Duhovna evolucija Nataše Rostove.

h) Uloga portreta u stvaranju slike - lika.

i) Govor lika kao sredstvo njegove karakterizacije u romanu.

j) Pejzaž u romanu "Rat i mir".

k) Tema pravog i lažnog patriotizma u romanu.

l) Ovladavanje psihološkom analizom u romanu "Rat i mir" (na primjeru jednog od likova).

3. Pripremite se za razgovor o tom I, 1. dio.

a) Salon A.P. Scherer. Šta je gospodarica i posjetioci njenog salona (njihov odnos, interesovanja, pogledi na politiku, ponašanje, Tolstojev odnos prema njima)?

b) P. Bezuhov (gl. 2-6, 12-13, 18-25) i A. Bolkonski 9. gl. 3-60 na početku puta i ideoloških traganja.

c) Zabava sekularne omladine (veče kod Dolohova, gl. 6).

d) Porodica Rostov (heroji, atmosfera, interesovanja), gl.7-11, 14-17.

e) Ćelave planine, imanje generala N. A. Bolkonskog (karakter, interesovanja, zanimanja, porodični odnosi, rat), gl. 22-25.

f) Različito i uobičajeno u ponašanju ljudi na imendan kod Rostovovih iu kući u Lysy Gory u poređenju sa salonom Scherer?

"Porodična misao" u romanu "Rat i mir". Duhovna traganja Bolkonskog, Bezuhova. ženski likovi u romanu.

Oprema:štampani materijali, kartice, film "Rat i mir" (fragmenti), mogu se koristiti prije ili nakon analize epizoda.

Tokom nastave

I. Verifikacija po opcijama uz uključivanje štampanog materijala (za svakog učenika).

Dakle, vrativši se iz 1856. u 1805., od sada namjeravam voditi ne jednu, već mnoge svoje heroine i heroje kroz istorijske događaje 1805., 1807., 1812., 1825. i 1856. godine.

L. N. Tolstoj. Skice za predgovor Ratu i miru, 1867.

„U vrijeme nastanka „knjige prošlosti“ nije slučajno Tolstoj bio fasciniran Herderovim idejama da se krajevi i počeci ljudskog postojanja protežu daleko izvan granica vlastitog zemaljskog postojanja. Za Tolstoja se nije radilo o ponavljanju određenih pojava u toku istorije, već o živoj zajedništvu svega prošlog i sadašnjeg, o bezbroju njihovih preplitanja i međusobnih prelaza. Tako se u Ratu i miru razvio odnos između početka veka i vremena nastanka knjige.

Ya.S. Bilinkis. "Rat i mir", 1986.

Vježbajte.

1. Koja pitanja javnog života su bila aktuelna 60-ih godina (na osnovu dela A. N. Ostrovskog, I. S. Turgenjeva, F. M. Dostojevskog) već znate?

2. Kako se promijenila Tolstojeva ideja? Da li je prenošenje radnje romana u doba 1812. godine značilo da je pisac napustio sadašnjost?

Opcija. Značenje naslova romana i njegovih likova

Dakle, koncept "rata" u Tolstojevoj pripovijesti ne znači samo vojne sukobe između zaraćenih vojski. Rat je općenito neprijateljstvo, nerazumijevanje, sebična kalkulacija, razdvajanje.

Ovako jednostavne riječi - rat i mir - u naslovu ukazuju na epsku širinu i sveobuhvatnost knjige.

L. D. Opulskaya. Epski roman L. N. Tolstoja "Rat i mir", 1987.

Vježbajte.

Pokažite, na osnovu utisaka nakon samostalnog čitanja romana, da riječi “rat” i “mir” u naslovu nisu samo ključne za umjetnički sadržaj romana, već i slike bogate mnogim značenjima.

Opcija. Žanr i kompozicija romana

L. N. Tolstoj. Nekoliko riječi o knjizi "Rat i mir". 1868.

„Esej koji se sada predlaže najbliži je romanu ili pripovetci, ali nije roman, jer ne mogu i ne mogu da postavim određene granice mojim izmišljenim osobama – kao što su brak ili smrt, nakon čega interes narativ bi bio uništen. Nehotice mi se učinilo da je smrt jedne osobe samo izazvala zanimanje drugih osoba, a brak je uglavnom izgledao zaplet, a ne rasplet interesa. Ne mogu svoj rad nazvati pričom, jer ne znam kako i ne mogu natjerati svoja lica da djeluju samo s ciljem da dokažem ili razjasnim bilo koju misao ili niz misli.

L. N. Tolstoj. Skice za predgovor "Ratu i miru". 1867.

„Rat i mir“ je jedna od retkih knjiga u svetskoj književnosti 19. veka za koju se s pravom vezuje naziv epskog romana. Događaji velikih istorijskih razmera. Zajednički život (a ne privatni život) je osnova njegovog sadržaja; otkriva istorijski proces, postignut je neuobičajeno širok obuhvat ruskog života u svim njegovim slojevima, a kao rezultat toga, toliko je velik broj aktera, posebno likova iz narodnog okruženja; prikazuje ruski nacionalni način života.

L. D. Opulskaya. Epski roman L. N. Tolstoja Rat i mir. 1987.

Vježbajte.

1. Koja je razlika između "Rata i mira" i vama poznatih romana 19. vijeka?

2. Koje su glavne karakteristike epa, navedene u gornjim materijalima?

II. Ispitivanje i provjera znanja teksta tom I, dijelovi 1-3: