Netradicionalne metode crtanja. Majstorska klasa za edukatore. Upotreba netradicionalnih metoda, tehnika i tehnika crtanja u podučavanju djece osnovama likovne umjetnosti

20.06.2019

Šta raditi kod kuće sa bebom kada je napolju hladno? Naravno, kreativnost! A za vas smo napravili ogroman izbor u kojem smo pričali o svim vrstama neobičnih načina crtanja. Hajde da počnemo!

Top 40 neobičnih načina crtanja!

Ako kod kuće imate olovku sa gumicom na drugom kraju, onda je ova ideja za vas! Malo vremena za pripremu i možete kreirati živopisne slike. Cijenit ćete jednostavnost i pristupačnost ove vrste kreativnosti, a beba će se zabaviti i korisno provesti.
Crtamo gumicom!

Imamo zabavnu ideju za vas i vaše mališane, koja kombinuje kreativnost i proučavanje zakona fizike! Ova aktivnost će zabaviti cijelu porodicu!

Zahvaljujući ovoj ideji, mrvice će moći bolje istražiti boje i njihove kombinacije. A metoda će ih sigurno iznenaditi!
Pravimo magično mleko u boji!

Imamo odličnu ideju za vas kako zabaviti svoju bebu dok razvijate njene kreativne sposobnosti. Neće vam oduzeti mnogo vremena i novca, ali ideja će svakako razveseliti mrvice!
Spray Painting!

Ako je napolju iznenada počela kiša, to nije razlog za tugu! Nudimo Vama i Vašoj djeci zabavu po lošem vremenu. Samo ne zaboravite da obučete kabanice!

Čemu služe mašine? Naravno, organizujte trke, motajte svoje omiljene igračke i ujutro masirajte leđa roditeljima) Jeste li probali da ih koristite kao alat za crtanje? Želimo Vama i Vašim fidžetima ponuditi jednostavnu, ali vrlo neobičnu ideju.

Sva djeca vole raditi nešto neobično i zanimljivo, otkrivajući mnogo novih zabava. Stoga se trudimo pronaći samo najzanimljivije i najinformativnije ideje za vas i vaše mrvice! I ovaj put vam nudimo da napravite svijetle ledene boje! U procesu crtanja beba će lako naučiti boje i njihove kombinacije.

Jeste li ikada slikali u 3D? Pronašli smo za vas i vašu djecu neobičnu ideju za kreativnost, koja spaja slikanje, skulpturu od papira i proučavanje prirode! Vrlo je jednostavno implementirati, ali koliko će vam radosti i novih otkrića donijeti ova lekcija!

Nakon crtanja bojicama ostaju maleni "štapići" koji više nisu tako zgodni za korištenje. Želimo vam dati ideju kako ih možete koristiti. Nastavite da crtate s njima, samo malo drugačije! Neka farbaju!

Trebat će nam: bojice, čvrste vrećice za hranu, čekić.
Stavite bojice istih nijansi u vrećicu, dobro zatvorite. Udarite čekićem po vrećici kako biste bojice pretvorili u prah. Pazite da ne udarite prejako jer se vrećica može slomiti. Dobijeni prah sipajte u posudu i dodajte vodu. Boja je spremna! To je tako jednostavno! Takva boja će meko leći na papir ili bilo koju drugu površinu. Crtajte sa zadovoljstvom!

I ovoga puta želimo pozvati vašu djecu da crtaju, samo sada led bojicama na puteru! Ispada vrlo lijepo i cool, osim toga, beba u tom procesu primjećuje da se ulje ne miješa s vodom, a to se može koristiti kao umjetnička tehnika.

Ljeti se priroda pojavljuje pred nama u svom svom sjaju! Dozrijevaju bobice, voće i povrće, na ulici buja zelenilo, cvijeće cvjeta i daje nam svoj miris. Nudimo Vama i Vašoj djeci da isprobate jednu zanimljivu ljetnu zabavu - da napravite prirodni akvarel! A ako je napolju hladno, cveće možete kupiti u prodavnici. Ova boja će biti potpuno prirodna i sigurna, plus toliko zabavno napraviti! Probajte sami!

Želimo da vam ispričamo o jednom umjetniku, koji se zove Jackson Pollock, i o njegovoj tehnici crtanja u kojoj će vaša djeca sigurno uživati. Najčudnija stvar u ovoj tehnici je to što je potrebno da "prskate" boju za vlastito zadovoljstvo! Tehnika Jasona Pollocka je da se platno postavlja na pod, a boja se prska sa kistova, bez dodirivanja kista na platno. Godine 2006., slika pod nazivom "Broj 5, 1948" prodata je na Sotheby's za 140 miliona dolara!

Sigurni smo da nikada niste farbali smrznutom bojom! Danas je dan da otkrijete nove horizonte i isprobate ovu zabavnu vrstu crtanja.

Da li još pada kiša ili je već prestala, a vi niste uspeli da vidite dugu?! Nema problema! Danas ćemo napraviti našu dugu od obojene riže (također ćemo vam reći kako je obojiti), a ujedno ćemo ponoviti sve boje i naučiti smiješnu rimu o dugi. Sa našom dugom možemo joj se diviti u svakom trenutku, bez obzira na vrijeme i godišnje doba!

Da li ste ikada razmišljali o tome kako se postaje umetnik? Tako je, uz praksu i obuku. Općenito, nastavnici crtanja imaju puno zanimljivih i zabavnih vježbi, izvodeći koje ne možete reći da ste obučeni. Tako ih tretiramo - kao kreativnu zabavu! Danas ćemo s vama podijeliti jednu od njih - crtanje krugova.

Obično baloni postaju obavezni gosti svakog praznika. Ali vrijeme prolazi, a loptice počinju da se ispuhuju. Mislite da više ne mogu donijeti radost, ali varate se! Danas ćemo vam pokazati kako da napravite prekrasan portret koristeći balon. Garantujemo zabavu! :)

Želimo da pričamo o još jednoj smešnoj vrsti umetnosti - slikanju filmom sa bubuljicama. Dakle, vreme je da izvadite kutiju ispod TV-a, miksera ili sokovnika koja još nije izbačena, film odatle će biti veoma koristan za nas danas u kreativnom procesu ;)

Danas vas pozivamo da oživite našu huligansku ideju. Spojimo bacanje vodenih balona i umjetnost! Šta možemo učiniti? Naravno, odlična zabava za topli ljetni dan! Zaintrigirani? ;)
Slikajmo akvarel olovkama!

Odlučili smo pozvati vas i vašu djecu da savladate neobičnu vrstu crteža, koji će zasigurno zabaviti cijelu porodicu svojim pomalo huliganskim raspoloženjem! Danas vas pozivamo da crtate koristeći stare komade pređe ili debele niti, koji će se sigurno naći u svakom domu!

Odlučili smo da vam pokažemo recept kako da napravite farbu za telo kod kuće. Najbolji dio ovog recepta je da je boja apsolutno sigurna za kožu vaše bebe! Ako su vaša djeca odrasla, onda im svakako pustite da sami prave farbe, zamislite njihovo zadovoljstvo kada dobiju pravu farbu za tijelo od različitih materijala!

Svi znaju za crtanje po asfaltu bojicama! Danas ćemo vam reći o još jednoj zanimljivoj ideji Asfaltne umjetnosti - slikanju bojama, a također ćemo vam dati recept kako napraviti ove boje od improviziranih materijala! Uz ovu ideju, uvijek ćete imati na lageru odgovor na pitanje vašeg djeteta "Šta ćemo danas?!"

Svi znaju za crtanje prstima, dlanovima ili četkom. Jeste li probali slikati živim cvijetom?

Želite li naučiti još jednu neobičnu vrstu crteža? Onda je ova ideja za vas, jer danas ćemo crtati po kamenju. Ideja je vrlo jednostavna, ali, ipak, može uspješno zaokupiti vaše dijete jako dugo. Takav neobičan crtež razvija maštu i doprinosi formiranju kreativnog ja vašeg fidgeta.

Bojanje je uvijek zabavna zabava za djecu. Nakon što pročitate ovaj članak, naučit ćete kako je lako napraviti vlastite jedinstvene šablone za crteže i obojiti ih! Apstraktno bojanje potiče djecu da koriste svoju maštu i mogu ih zauzeti cijeli dan. Također, crtanje aktivno razvija fine motoričke sposobnosti, što povoljno utiče na razvoj govora i mentalnih sposobnosti.

Budimo umjetnici danas, hoćemo li? Ali mi ćemo kreirati naša kreativna remek-djela na vrlo neobičan način - staviti višebojne pečate napravljene od običnog bibera. Ovaj jednostavan način omogućit će i najmanjim stvaraocima da stvore svoje prve umjetničke radove, a starijim umjetnicima da pokažu svoju maštu i shvate da za kreativnost praktično nema granica.

Pozivamo vas da svom djetetu pokažete kakva su čuda u svijetu nauke. Da li je vaše dijete ikada vidjelo da mu boje rastu pred očima? Ako ne, pokušajte s ovim neobičnim eksperimentom. Dijete će biti oduševljeno kada vidi da je slika postala trodimenzionalna!

Svakako, svako dijete voli utjeloviti svoj let fantazije u crtežima. Ali uobičajene boje i olovke već su imale vremena da dosade? Pokušajte svom malom umjetniku dati novi način slikanja solju i ljepilom. Iznenadit ćete se koliko će oduševljenja i emocija izazvati ovaj neobičan način crtanja. Uostalom, tako je zanimljivo promatrati kako se same boje "raspršuju" prema crtežu, a slika ispada svijetla i obimna.

Za mnoge je jesen vrijeme inspiracije, neko počinje pisati pjesme ili cijele pjesme, neko prenosi ono što vidi u pričama, a za nekoga kreativni proces rezultira jesenjim slikama. Upravo na crtanju želimo stati i reći vam o još jednoj neobičnoj vrsti - crtežu na jesenjem lišću.

Kako je divno kada možete prošetati jesenjim parkom i uživati u šuštanju jesenjeg lišća. Ali vrijeme nije uvijek pogodno za takvu šetnju. Danas vas pozivamo da zajedno sa vašim fidžetima stvorite jedinstveno jesenje raspoloženje u svom domu - napravićemo listove neobičnih, kreativnih boja.

Kako bi vaše šetnje bile živopisnije i šarenije, predlažemo da sipate boju u boce s raspršivačem i oslikate oblikovanog snjegovića ili nacrtate cijelu sliku u snijegu.

Crtanje, kao što znate, razvija kreativnost i maštu djeteta, pa smo odlučili da vam ponudimo još jedan neobičan način crtanja, a to je slikanje mjehurićima od sapunice. Dobit ćete neobičnu sliku u kojoj možete pretraživati i predstavljati životinje, biljke ili čak razne likove iz crtanih filmova.

Eksperiment je veoma zanimljiv i magičan. Vidjet ćete kako bijelo cvijeće postaje obojeno. Osim toga, predivan praznik 8. marta je odmah iza ugla i takav proljetni buket bit će odličan poklon za majke i bake!

I. Koristeći raznih materijala dok crtate, možete postići zanimljivo efekti:
1. primiti zamagljeni obrisi, kapanje voda (ili votka) na listu akvarela. Na ovaj način je dobro prikazati nebo prekriveno oblacima;
2. efekat "pahuljice", pahulje, "ledena kora" može se dobiti prskanjem sol na primijenjenoj slici akvarela;

3. haotično neujednačeno retuširanje se dobija zahvaljujući zgužvani papir;
4. šablonski crtež ima mnogo opcija. Pokušajte pričvrstiti izrez na list papira i obojiti ih akvarelom. Sada uklonite matricu i ostavite boju raširiti. Ispostavit će se konture slike šablone mutno, a boja će se intenzivirati od centra figure prema periferiji;
5. zanimljivo tekstura može se postići sa brusni papir;
6.nastajanju "drugog" sloja moguće sa višeslojni slika. izvuci bojice ili svijeću nešto na listu papira i prekriti vodenim bojama. Na onim mjestima gdje je nešto nacrtano kredom ili svijećom, boja neće ravnomjerno ležati, a ispod nje će biti vidljiva slika;

7. "grebanje" paint paintings. nacrtaj nešto bojice ili svijeću na papiru (ili samo prefarbajte list bojicama u boji). Sada prekrijte list papira sa slikom debelim slojem boje (gvaš) i ostavite da se osuši. Nakon što se boja osuši, možete početi grebati sliku. Na onim mjestima gdje ima krede, boja će se dobro skinuti, na drugim mjestima će ostati ravna pozadina;

8. još jedan zanimljiv način crtanja bojice i gvaš može se nazvati " mnova slika". Voštanim bojicama se crta na papiru, cijeli prostor oko njega je također obojen bojicama. Sada je ovaj list pažljivo zgužvan, ispravljen i prekriven gvašom. Sada brzo isperemo gvaš sunđerom i vodom. Boja treba ostati samo na mjestima gdje je papir presavijen;

9. crtanjem se dobija zanimljiv efekat sunđer. Pozovite dijete da sunđerom "nacrta" krošnje drveća ili mora;

10. dati "pufast" slika se može napraviti pomoću gaza ili celofan. Dobro je koristiti ovaj efekat sa šablona. Izrežite figuru životinje od kartona i pričvrstite je na komad papira. Sada spuštamo gazu ili celofan u boju razrijeđenu vodom i laganim pokretima prolazimo duž konture matrice. Kada uklonite šablonu, vidjet ćete jasnu figuru životinje, a njezina će kontura izgledati mekana i pahuljasta (na primjer, poput medvjeda kojeg je gazom nacrtala Valeria Koryavikova).
U blizini je crtež napravljen po istom principu, samo bez šablone, a umjesto gaze, polietilenska vrećica;

11. pokušajte koristiti kao dodatni alat za crtanje niti. Dobar u crtanju vijugave linije uz pomoć vunenih niti iz labavog proizvoda;

12. neverovatno šareno krugovima dobivaju se ako crtate ne kistom, već električničetkica za zube ili četkica za masažu.

II. "Ubijanje": bebi bi se moglo svideti pečat"predmeti ili na ovaj način" nacrtati "nešto." Možete "štampati" bilo koje predmete, to mogu biti kocke (skup geometrijskih oblika) ili elastična traka na poleđini olovke:

Otisci se mogu napraviti i od prirodnih materijala, na primjer, grana smreke ili veliki list biljke:

III. Dete bi možda volelo da crta na listu ako leži na nekom konveksan površine. Možete sami napraviti kovrčavu šablona Za "otisci", na primjer ovako:

IV. Ako crtate po mokrom crtežu akvarelom stražnja strana četke, onda dobiješ" žljebovi“, kao na slici sa drvećem. Dakle, možete "nacrtati" mokre makazama, u tom slučaju će "žljebovi" ispasti isti i dva odjednom.
V. Sprej: zanimljivi efekti i slike mogu se dobiti prskanjem boje iz četkice ili četkice za zube na komad papira. Isto se može učiniti postavljanjem predmeta na list. Tada će oko objekta biti "tačkasta pozadina", a slika objekta će biti bezbojna.

Uz pomoć sprej možete slikati cijelu sliku:

VI. mrlje: kapnite i pustite da se boja raširi po listu. Možete dunuti u centar mrlje kroz cijev. Mogu se napraviti mrlje ogledalo, ako prvo presavijete list na pola (ili ga uvrnete), zatim ga ispravite i nakapajte boju na njega. Sada ponovo presavijte list i lagano pritisnite. Ostalo je na vašoj mašti. Pogledajte kako izgledaju mrlje i nacrtajte potrebne detalje. Ispod je crtež u ogledalu sa mrlje od mastila Julije Mitko.

VII.Monotype. Ova tehnika dobro funkcionira za razglednice.Na staklo (ili bilo koji drugi materijal koji ne upija boju) nanesite raznobojne pruge ili uzorak. Sada stavite list papira na vrh i lagano pritisnite. Uklonite list sa stakla i pregledajte odštampani uzorak.

VIII.Crtanje pjenom.

1. Umutiti Pjena i pokupite ga sunđerom. Sada iscijedite spužvu tako da pjena bude u posudi za boju. Promiješajte i kistom nanesite pjenu sa bojom na papir. Kada se crtež osuši, višak pjene se može otpuhati.

2. Za stvaranje efekat koristiti različite nijanse uzmi boje pjena za brijanje i gvaš željene boje. Pomiješajte penu za brijanje i boju u posudi i nanesite kistom na crtež.

IX. Crteži ljepilom

1.Ljepljiva obloga.Nacrtajte nešto na listu olovkom. Iscijedite ljepilo duž konture slike kroz malu rupu u tubici ljepila za papir i ostavite da se osuši. Zatim obojite prostor unutar konture.

Izvještaj na temu:

Netradicionalne metode i tehnike crtanja

„Svijet će biti srećan tek kada

svaka osoba će imati dušu umjetnika

Drugim riječima, kada će svi naći

radost u tvom radu.

Svi smo bili umjetnici kao djeca. Svako dijete od dvije ili tri godine do adolescencije crta grandiozne, višefiguralne kompozicije sa složenim preplitanjem zapleta, crta općenito sve što čuje i zna, čak i miriše. Istina, ovaj hobi u većini slučajeva prolazi. Crtanju i slikanju ostaju vjerni samo umjetnički nadareni ljudi. Djeca istog uzrasta na svim kontinentima na svojim crtežima nužno prolaze kroz iste faze: “žvrljanje”, “glavonošci”, “prozirnost”, njihova fantazija je iznenađujuće slična.

Vizuelna aktivnost, posebno dječje crtanje, sadrži velike mogućnosti. Kako napominju istraživači dječje likovne umjetnosti (Sakulina N.P., Komarova T.S., Grigoryeva G.G.), to je sredstvo mentalnog, grafomotoričkog, emocionalnog, estetskog i voljnog razvoja djece. U procesu crtanja poboljšavaju se sve mentalne funkcije: vizualna percepcija, reprezentacija, mašta, pamćenje, mentalne operacije. Mnoge ličnosti nauke i umetnosti su osetljive na pitanja vezana za učenje dece vizuelnim aktivnostima, trudeći se da im ne nametnu svoj pogled na svet odraslih. Istovremeno, brojna istraživanja iz oblasti dječje likovne umjetnosti domaćih naučnika (E.A. Flerina, N.P. Sakulina, N.B. Khalezova, Ya. Shibanova i drugi) uvjerljivo su pokazala da bez svrsishodnog adekvatnog vođenja djeca počinju osjećati stvaralačku bespomoćnost, a , starenje, gube interesovanje za vizuelne aktivnosti. Savremeni pristupi razvoju djece u likovnoj aktivnosti, sadržajima i metodama obrazovanja i osposobljavanja zasnovani su na potrazi za „zlatnom sredinom“.

Zašto i zašto djeca crtaju? Ovo je jedan od načina za poboljšanje organizma. Na početku života, crtanje razvija viziju i sposobnost gledanja. Dijete uči pojmove "vertikalno" i "horizontalno", otuda i linearnost ranih dječjih crteža. Zatim shvata oblike materijala, postepeno shvata okolinu. To se događa brže od gomilanja riječi i asocijacija, a crtež omogućava da se u figurativnom obliku izrazi ono što je beba već naučila i što ne može uvijek verbalno izraziti. Crtanje ne samo da doprinosi razvoju vida, koordinacije pokreta, govora i razmišljanja, već i pomaže djetetu da usmjeri brzo asimilirano znanje, sve složenije ideje o svijetu. Zašto deca kada odrastu prestaju da crtaju, jer ta reč dobija veće značenje.

U medicinskoj praksi postoji liječenje crtanjem, slikanjem (izoterapija). Izoterapija posebno uspješno djeluje na djecu, jer je crtanje prirodna potreba djeteta.

On nema "kompleks nesposobnosti".

Vizuelna aktivnost je možda najzanimljivija aktivnost za školarce. Omogućava djetetu da u slikovnim slikama odrazi svoje utiske o okolini, da izrazi svoj stav prema njima. Istovremeno, vizuelna aktivnost je od neprocenjivog značaja za sveobuhvatan estetski, moralni, radni i mentalni razvoj dece. O činjenici da je crtanje važno za razvoj osjećaja, mišljenja i drugih korisnih osobina ličnosti, vještina i sposobnosti pisali su mnogi učitelji iz prošlosti: Froebel, Kamensky i drugi.

Vizuelna aktivnost u današnje vrijeme nije izgubila svoju široku obrazovnu vrijednost. Ono je najvažnije sredstvo estetskog vaspitanja.

U procesu vizuelne aktivnosti stvaraju se povoljni uslovi za razvoj estetskog stava prema delatnosti. Posmatranje i odabir osobina predmeta koje treba prenijeti na slici (oblik, struktura, veličina, boje, položaj u prostoru) doprinosi razvoju kod djece osjećaja za formu, boju, ritam – sastavnice estetskog osjećaja. Sva djeca vole crtati, ali kreativnost ne može postojati pod pritiskom i nasiljem. Na kraju krajeva, crtanje za dijete je radostan, nadahnut rad, koji ne treba forsirati, ali je vrlo važno stimulirati i podržavati bebu, postepeno otvarajući nove mogućnosti za inventivnu aktivnost. Shvatio sam da nestandardni pristupi organizaciji vizuelnih aktivnosti iznenađuju i oduševljavaju djecu, izazivajući time želju da se bave tako zanimljivim poslom.

Originalni crtež otkriva kreativne mogućnosti djeteta, omogućava vam da osjetite boje, njihov karakter i raspoloženje.

Kao što reče jedan mudar čovek:

“Dijete je posuda koju treba napuniti i vatra koju treba raspaliti.” I nije nimalo strašno ako se naš mali umjetnik uprlja, glavno je da uživa u komunikaciji s bojama i raduje se rezultatima svog rada.

Od crtanja dijete dobija samo korist. Posebno je važna veza između crteža i djetetovog razmišljanja. Istovremeno, u rad su uključeni vizuelni, motorni, mišićno-opipljivi analizatori. Osim toga, crtanje razvija pamćenje, pažnju, fine motoričke sposobnosti, uči dijete da razmišlja i analizira, mjeri i upoređuje, sastavlja i zamišlja. Za mentalni razvoj djece od velike je važnosti postepeno širenje zaliha znanja. Utiče na formiranje vokabulara i govornih veza kod djeteta. Slažete se, različiti oblici predmeta svijeta, različite veličine, razne nijanse boja, prostorne oznake samo doprinose obogaćivanju bebinog rječnika.

U procesu vizualne aktivnosti, mentalna i fizička aktivnost djeteta. Da biste stvorili crtež, morate se potruditi, naporno raditi, savladati određene napore. U početku djeca imaju interes za kretanje olovke ili kista, za tragove ostavljene na papiru, tek postupno postoji motivacija za kreativnost - želja za postizanjem rezultata, stvaranjem određene slike.

Svako dijete je poseban svijet sa svojim pravilima ponašanja, svojim osjećajima. I što su životni utisci djeteta bogatiji, raznovrsniji, vedrija, njegova izvanredna mašta, to je vjerojatnije da će intuitivna žudnja za umjetnošću s vremenom postati sve značajnija. „Poreklo sposobnosti i talenata dece je na dohvat ruke. Od prstiju, figurativno rečeno, idu najtanje niti - potoci koji hrane izvor kreativne misli. Drugim riječima, što je više vještine u dječjoj ruci, to je dijete pametnije. ", V.A. Sukhomlinsky.

Mašta i fantazija su najvažniji aspekt djetetovog života. A mašta se posebno intenzivno razvija u dobi od 5 do 15 godina. Zajedno sa smanjenjem sposobnosti maštanja kod djece, osiromašuje se ličnost, smanjuju se mogućnosti kreativnog mišljenja, gasi se interes za umjetnost i kreativne aktivnosti. Za kreativnu maštu djece neophodna je posebna organizacija vizualne aktivnosti.

Savladavajući netradicionalne metode crtanja, došao sam do zaključka: ako volite kada oči vaše djece blistaju od oduševljenja u učionici, ako želite da svaki čas bude praznik, ako želite da se smijete, iznenadite se i komunicirate sa pametnim , kreativno razmišljajuća djeca - trebate više s njima da posmatrate, crtate i improvizirate. Netradicionalne metode crtanja razvijaju kod djece logičko i apstraktno mišljenje, maštu, zapažanje, pažnju i samopouzdanje.

Vrlo je zanimljivo promatrati kako djeca prikazuju na svojim crtežima: miris, buku, završiti crtanje mrlje. Oni vješto improvizuju i maštaju, što odraslima nije uvijek moguće. I sviđa mi se što na vašim časovima deca uče da primećuju nijanse boja (list nije samo žut, već crveno-žut, žuto-narandžasti), grade svoj dijaloški i monološki govor. Djetetu je teško komunicirati, ali uz pomoć crteža prenosi svoje raspoloženje. U svom radu koristim mnogo načina netradicionalnih tehnika crtanja i svi su mi se svidjeli. Mislim da je najjednostavniji od njih crtanje prstima.Djeca su oduševljena kada, kao rezultat crtanja sa samo dva prsta (palac i kažiprst) na na zelenom travnjaku pojavljuju se veseli žuti pilići ili pačići. A kada nakon kratke fizičke minute ili igre crteži presuše, a djeca dovrše detalje koji nedostaju, a cijela slika im se pojavi pred očima, radosti nema granice.

Naravno da su sjajni, oni su čarobnjaci i pametni! To je tako inspirativno i ohrabruje djecu u njihovim fantazijama. Slikanje prstima je daleko od jedinog načina netradicionalnog crtanja koji sam koristio i koristim u radu sa djecom.

Također vrlo zanimljiva tehnika - crtanje na sirovom papiru. Ova tehnika se koristi u radu sa djecom predškolskog uzrasta.

Crtanje akvarelom je teže nego gvašom, ali vrlo zanimljivo. Njime možete crtati samo na bijelom papiru, razrjeđujući boju vodom. što je više vode, to su boje transparentnije. Rad je veoma delikatan i elegantan. Djeca posebno vole crtati u ovoj tehnici "More", kako po mirnom i tihom vremenu, tako i po oluji.

^ Slikanje četkom.

Djeca vole crtati potezima. Rad je bogat i zanimljiv. Nisu sva djeca bogata, zanimljiva. Ne dobijaju svi pravi bris. Nekome je jako dugo, nekome samo izgleda kao prajmer. Stoga se preporučuje da u slobodno vrijeme više crtate o takvim temama: „Božićno drvce“, „Trava“ itd. Vrlo zanimljivo

te tehnike crtanja kao što su monotopija i diotopija (tehnika tiska).

Ova metoda pomaže u razvoju fantazije, mašte, osjećaja za boju i oblik. Sa djecom smo crtali "Drveće se ogleda u rijeci". Djeca su sa zadovoljstvom crtala, zanimalo ih je kako se jedna polovina crteža pretvara u cijeli crtež, pa čak i sliku.

^ Crtež od plastelina. Ova tehnika zahtijeva upornost, strpljenje i želju da se stvar dovede do kraja.

Koriste se i druge netradicionalne tehnike crtanja:

Crtanje kredom;

Crtanje prirodnim materijalom;

Crtanje bocem (tvrda četka);

Crtanje griza, soli i drugih žitarica;

Crtanje nitima;

Crtanje svijećama;

Netradicionalne metode crtanja mogu se koristiti ne samo na časovima likovne kulture, već iu drugim časovima iu vašem slobodnom vremenu. Radeći po ovoj tehnici, istakla je da djeca imaju povećan interes za vizualne aktivnosti. Imajući iskustvo crtanja na razne načine, već im sama djeca nude, treba im samo ponuditi temu crtanja. Interesovanje za djecu se javlja i jer su svi razredi kombinovani. Prvo, monotopskom metodom, crtamo pozadinu budućeg pejzaža, a zatim na tradicionalan način (kistom i bojama) crtamo drveće i sve ostalo, pa opet crtamo opadanje lišća, krošnje drveća na nekonvencionalan način - sa običnim zgužvanim komadom novinskog papira. Rezultat takvog rada raduje i djecu i mene. Namjeravam nastaviti raditi u tom smjeru, jer netradicionalna tehnika crtanja otvara mogućnosti za razvoj dječjih kreativnih sposobnosti, fantazije i mašte.

BLOTGRAFIJA.

Sastoji se od učenja djece kako da prave mrlje (crne i višebojne). Tada ih trogodišnje dijete može pogledati i vidjeti slike, predmete ili pojedinačne detalje. "Kako izgleda tvoja ili moja mrlja od mastila?", "Na koga ili na šta te podsjeća?" - ova pitanja su veoma korisna, jer razvijaju razmišljanje i maštu. Nakon toga, bez prisiljavanja djeteta, već pokazivanja, preporučujemo da pređete na sljedeći korak - praćenje ili crtanje mrlje. Rezultat može biti cijela priča.

CRTANJE ZAJEDNO NA DUGOJ TRACI PAPIRA.

Usput, korisno je promijeniti format papira (odnosno dati ne samo standard). U ovom slučaju, duga traka će vam pomoći da crtate zajedno bez ometanja. Možete crtati izolirane objekte ili parcele, tj. rad u blizini. Pa čak i u ovom slučaju, dijete je toplije od maminog ili tatinog lakta. A onda je poželjno prijeći na kolektivno crtanje. Odrasli i dijete se dogovaraju ko će šta crtati da bi dobili jednu parcelu.

CRTANJE TAJNOM U TRI PARA RUKA.

Sastoji se u sljedećem. Uzima se pravougaoni list papira, 3 olovke. Raspodijeljeno ko će izvući prvi, ko drugi, ko treći. Prvi počinje crtati, a onda zatvara svoj crtež, savijajući letak na vrh i ostavljajući malo, neki dio, da nastavi (vrat, na primjer). Drugi, ne videći ništa osim vrata, prirodno nastavlja torzo, ostavljajući vidljivim samo dio nogu. Treći se završava. Tada se otvara cijeli list - i gotovo uvijek ispada smiješno: zbog neusklađenosti proporcija, shema boja.

NACRTAJTE SEBE ili iz prirode svoje omiljene igračke.

Crtanje iz prirode razvija zapažanje, sposobnost da se više ne stvara, već da se prikazuje po pravilima, tj. nacrtajte tako da izgleda kao original u proporcijama, oblicima i bojama. Predložite da prvo nacrtate sebe, gledajući se u ogledalo. I budite sigurni da se više puta pogledate u ogledalo. Još bolje, pokažite kako ćete se vi odrasli nacrtati, svakako se mnogo puta gledajući u ogledalo.

DOTS PATERN.

Djeca vole sve netradicionalno. Crtanje s tačkama odnosi se na neobične, u ovom slučaju, tehnike. Za implementaciju možete uzeti flomaster, olovku, staviti je okomito na bijeli list papira i početi crtati. Ali evo najboljeg načina da dobijete bitmape pomoću boja. Evo kako se to radi. Šibica, očišćena od sumpora, čvrsto je omotana malim komadom vate i umočena u gustu boju. I onda je princip crtanja tačaka isti. Glavna stvar je da odmah zainteresujete dijete.

CRTEŽI PJENOM.

Iz nekog razloga, svi smo skloni misliti da ako slikamo bojama, onda moramo koristiti i kist. Daleko od uvijek, kažu Trizovčani. Pjenasta guma može priskočiti u pomoć. Savjetujemo vam da od njega napravite razne male geometrijske figure, a zatim ih tankom žicom pričvrstite na štap ili olovku (ne naoštrena). Alat je spreman. Sada ga možete umočiti u boju i metodom pečata nacrtati crvene trokute, žute krugove, zelene kvadrate (sva pjenasta guma, za razliku od vate, dobro je oprana). U početku će djeca nasumično crtati geometrijske oblike. A zatim ponudite da od njih napravite najjednostavnije ukrase - prvo od jedne vrste figure, zatim od dvije, tri.

MISTERIOZNI CRTEŽI.

Tajanstveni crteži se mogu dobiti na sljedeći način. Uzima se karton veličine oko 20x20 cm i savija se na pola. Zatim se odabire poluvuneni ili vuneni konac dužine oko 30 cm, njegov kraj je umočen u gustu boju za 8-10 cm i pričvršćen unutar kartona. Zatim treba da premestite ovu nit unutar kartona, a zatim da je izvadite i otvorite karton. Ispada haotična slika koju odrasli s djecom ispituju, ocrtavaju i upotpunjuju. Izuzetno je korisno dati imena rezultirajućim slikama. Ovaj složeni mentalni i govorni rad, u kombinaciji sa vizuelnim radom, doprineće intelektualnom razvoju dece predškolskog uzrasta.

CRTANJE SA ČIŠĆENJEM. studenti vole raznovrsnost. Ove mogućnosti nam pružaju obične bojice, sanguine, ugalj. Glatki asfalt, porculan, keramičke pločice, kamenje - ovo je osnova na koju se dobro uklapaju kreda i ugalj. Dakle, asfalt raspolaže prostranom slikom parcela. Oni (ako nema kiše) mogu se razviti sutradan. I onda smišljajte priče prema zapletima. A na keramičkim pločicama (koje se ponekad pohranjuju u ostacima negdje u ostavi) preporučujemo prikazivanje uzoraka, malih predmeta bojicama ili ugljenom.

CRTEŽ NA KAMENJU

Veliko kamenje (kao što je volun) traži se da ih ukrasi ispod slike životinjske glave ili ispod panja. Zavisi na šta ili kome kamen podsjeća po obliku. Rad se obavlja bojama: gvaš, akvarel, akril, zatim lakiran, na ovaj način možete napraviti magnete.

MAGIČNA METODA CRTANJA.

Ova metoda se implementira ovako. Slika je nacrtana na bijelom papiru kutom voštane svijeće (jelka, kuća ili možda cijeli plac). Zatim se četkom, a po mogućnosti vatom ili pjenastom gumom, nanosi boja na cijelu sliku. Zbog činjenice da boja ne pada na podebljanu sliku sa svijećom - crtež kao da se iznenada pojavljuje pred očima djece, manifestirajući se. Isti efekat možete postići ako prvo nacrtate ljepilom za papir ili komadom sapuna za pranje rublja. U ovom slučaju, odabir pozadine subjekta igra važnu ulogu. Na primjer, bolje je slikati preko snjegovića obojenog svijećom plavom bojom, a čamac zelenom bojom. Ne morate brinuti ako se svijeće ili sapun počnu raspadati tokom farbanja. Zavisi od njihovog kvaliteta. CRTANJE SITNIH kamenčića. Naravno, najčešće dijete prikazuje na avionu, na papiru, rjeđe na asfaltu, pločice od velikog kamenja. Ravna slika kuće, drveća, automobila, životinja na papiru nije tako privlačna kao stvaranje volumetrijskih vlastitih kreacija. U tom smislu, morski šljunak se idealno koristi. Glatke su, male i drugačijeg oblika. Sam oblik kamenčića će ponekad reći djetetu koju sliku da stvori u ovom slučaju (a ponekad će odrasli pomoći djeci). Bolje je obojiti jedan kamenčić ispod žabe, drugi ispod bube, a iz treće će izaći divna gljiva. Svijetla gusta boja nanosi se na šljunak - i slika je spremna. I bolje je završiti ga ovako: nakon što se kamenčić osuši, prekrijte ga bezbojnim lakom. U ovom slučaju, voluminozna buba ili žaba napravljena dječjim rukama sija, sjajno svjetluca. Ova igračka će učestvovati u samostalnim dječjim igrama više puta i donijeti značajne koristi svom vlasniku.

METODA BOJANJA PRSTIMA.

Evo još jednog načina da oslikate svijet oko sebe: prstima, dlanovima, stopalima, a možda i bradom, nosom. Neće svako takvu izjavu shvatiti ozbiljno. Gdje je granica između šale i crtanja? A zašto bismo crtali samo kistom ili flomasterom? Na kraju krajeva, ruka ili pojedinačni prsti su takva pomoć. Štaviše, kažiprst desne ruke sluša dijete bolje od olovke. Pa, ako je olovka slomljena, četkica je obrisana, flomasteri su gotovi - ali želite da crtate. Postoji još jedan razlog: ponekad tema samo traži dječiju ruku ili prst. Na primjer, dijete će bolje nacrtati drvo rukama nego drugim alatima. Prstom će izvući deblo i grane, zatim (ako je jesen) nanijeti žute, zelene, narandžaste boje na unutrašnju stranu ruke i nacrtati grimizno-mahagonijevo drvo na vrhu. Pa, ako naučimo djecu da racionalno koriste svoje prste: ne samo jedan kažiprst, već sve.

NITKOGRAFSKA METODA.

Ova metoda je uglavnom za djevojčice. Ali to ne znači da nije prikladno za djecu suprotnog spola. A sastoji se u sljedećem. Prvo se od kartona pravi paravan veličine 25x25 cm, na koji se lijepi baršunasti papir ili običan flanel. Bilo bi lijepo pripremiti lijepu torbu sa setom vunenih ili poluvunenih niti raznih boja za ekran. Ova metoda se temelji na sljedećoj osobini: niti s određenim postotkom vune privlače flanel ili baršunasti papir. Samo ih trebate pričvrstiti laganim pokretima kažiprsta. Iz takvih niti možete pripremiti zanimljive priče. Razvija maštu, čulo ukusa. Devojke posebno uče da vešto biraju boje. Neke boje konca su pogodne za svijetli flanel, a potpuno druge boje za tamni flanel. Tako počinje postepeni put ka ženskom zanatu, rukotvorini, koja im je prijeko potrebna.

MONOTOPIJSKA METODA.

Dvije riječi o ovoj, nažalost, rijetko korištenoj metodi. I uzalud. Zato što je prepun mnogo primamljivih za predškolce. Ukratko, ovo je slika na celofanu, koja se zatim prenosi na papir. Na glatkom celofanu farbam bojom četkom, ili šibicom s vatom, ili prstom (nije potrebna uniformnost). Boja bi trebala biti gusta i svijetla. I odmah, dok se boja ne osuši, okrenite celofan sa slikom prema dolje na bijeli debeli papir i, takoreći, navlažite crtež, a zatim ga podignite. Ispada dva crteža. Ponekad slika ostaje na celofanu, ponekad na papiru.

CRTEŽ NA VLAŽNOM PAPIRU.

Donedavno se vjerovalo da možete crtati samo na suhom papiru, jer je boja dovoljno razrijeđena vodom. Ali postoji niz objekata, zapleta, slika koje je bolje crtati na mokrom papiru. Potrebna nam je nejasnoća, nedorečenost, na primjer, ako dijete želi prikazati sljedeće teme: "Grad u magli", "Sanjao sam", "Pada kiša", "Noćni grad", "Cvijeće iza zavjese" itd. . Trebate naučiti predškolca da papir bude malo vlažan. Ako je papir previše mokar, crtež možda neće raditi. Stoga se preporučuje da se kuglica vate namoči u čistu vodu, iscijedi je i povuče ili preko cijelog lista papira, ili (ako je potrebno) samo preko posebnog dijela. I papir je spreman za stvaranje nejasnih slika.

FABRIC IMAGES.

Ostatke tkanina raznih dezena i kvaliteta skupljamo u torbu. Korisni su, kako kažu, i chintz, i brokat. Vrlo je važno konkretnim primjerima pokazati kako crtež na tkanini, kao i njeno oblačenje, mogu pomoći da se nešto vrlo svijetlo i u isto vrijeme lako dočara u radnji. Navedimo neke primjere. Dakle, na jednoj od tkanina je prikazano cvijeće. Izrezuju se po konturi, lijepe (samo pastom ili drugim dobrim ljepilom), a zatim slikaju na stolu ili vazi. Ispada prostrana šarena slika. Postoje tkanine koje mogu dobro poslužiti kao kućica ili tijelo životinje, ili prekrasan kišobran, ili šešir za lutku, ili torbica.

VOLUME APPLICATION.

Očigledno je da djeca vole raditi aplikacije: izrezati nešto i zalijepiti to, uživajući u samom procesu. I morate stvoriti sve uslove za njih. Uz planarnu aplikaciju, naučite ih kako napraviti trodimenzionalnu: trodimenzionalnu bolje percipira predškolac i realnije odražava svijet oko sebe. Da biste dobili takvu sliku, potrebno je u dječjim rukama naborati aplikativni papir u boji, zatim ga lagano ispraviti i izrezati željeni oblik. Nakon toga samo ga zalijepite i po potrebi doradite pojedine detalje olovkom ili flomasterom. Napravite, na primjer, kornjaču koju djeca vole. Zapamtite smeđi papir, malo ga poravnajte, izrežite ovalni oblik i zalijepite ga, a zatim obojite glavu i noge.

CRTAMO UZ POMOĆ RAZGLEDNICE.

Zapravo, skoro svaka kuća ima puno starih razglednica. Prođite s djecom kroz stare razglednice, naučite ih da izrezuju potrebne slike i zalijepe ih na mjesto, u radnju. Svijetla tvornička slika predmeta i pojava dat će čak i najjednostavnijem nepretencioznom crtežu potpuno umjetnički dizajn.

UČITI PRAVITI POZADINU.

Djeca obično crtaju na bijelom papiru. Tako da to možete jasnije vidjeti. Tako brže. Ali neke scene zahtijevaju pozadinu. I, moram reći, svi dječji radovi izgledaju bolje na unaprijed napravljenoj pozadini. Mnoga djeca prave pozadinu četkom, štoviše, običnom, malom. Iako postoji jednostavan i pouzdan način: napravite pozadinu pamučnom vunom ili komadom pjenaste gume natopljenom vodom i bojom.

Sam koncept objašnjava značenje ove metode: nekoliko gore navedenih je prikupljeno u njoj. Općenito, u idealnom slučaju, čini nam se važnim sljedeće: dobro je kada je predškolac ne samo upoznat s raznim tehnikama slikanja, već ih i ne zaboravlja, već ih prikladno koristi, ispunjavajući zadani cilj. Na primjer, jedno od djece od 5-6 godina odlučilo je nacrtati ljeto, a za to koristi bitmapu (cvijeće), a dijete prstom crta sunce, reže voće i povrće s razglednica, prikazuje nebo i oblaci sa tkaninama itd. Ne postoji granica za poboljšanje i kreativnost u vizuelnoj aktivnosti. Nastavnica engleskog jezika Anna Rogovin preporučuje korištenje svega što vam je pri ruci za vježbe crtanja: crtanje krpom, papirnatim ubrusom (više puta presavijenim); crtati prljavom vodom, starim listovima čaja, talogom od kafe, kominom od bobičastog voća. Korisno je i farbati limenke i boce, kolute i kutije itd.

Izvještaj

za avgustovski sastanak

predmet:

Netradicionalne metode

i tehnike crtanja

Kumarzhanova M.A.

nastavnik likovne umjetnosti i škole crtanja №12

Taldykorgan 2014-2015 akademske godine godine

Blotografija

Sastoji se od učenja djece kako da prave mrlje (crne i višebojne). Tada ih trogodišnje dijete može pogledati i vidjeti slike, predmete ili pojedinačne detalje.

Trebat će vam gvaš, gusta četka i papir (po mogućnosti 1/2 ili 1/4 lista).

Presavijte papir na pola i ponovo ga rasklopite. Na jednoj polovini zamolite dijete da stavi nekoliko podebljanih mrlja, poteza ili kovrča. Sada ponovo presavijte list na pola i čvrsto pritisnite dlanom. Pažljivo rasklopite list. Vidjet ćete bizaran uzorak "Kako izgleda vaša ili moja mrlja od mastila?", "Na koga ili na šta vas podsjeća?" - ova pitanja su veoma korisna, jer razvijaju razmišljanje i maštu. Nakon toga, bez prisiljavanja djeteta, već pokazivanja, preporučujemo da pređete na sljedeći korak - praćenje ili crtanje mrlje. Rezultat može biti cijela priča.

bitmap

Djeca vole sve netradicionalno. Crtanje s tačkama odnosi se na neobične, u ovom slučaju, tehnike. Za implementaciju možete uzeti flomaster, olovku ili običan štapić za čišćenje ušiju. Ali ovdje se bitmape najbolje dobijaju bojama.

Trebat će vam poseban štapić za svaku boju. Ovom tehnikom savršeno se dobivaju cvjetovi lila ili mimoze. Nacrtajte linije grančica flomasterom. I već napravite grozdove cvijeća štapićima. Ali ovo je već akrobatika! Ništa manje zadovoljstva neće donijeti djetetu i crtanje jednostavnijih stvari - cvijeća i bobica (stabljike se mogu nacrtati flomasterom). A možete izrezati haljinu od papira (šal, stolnjak, rukavice) i ukrasiti je ukrasom od točkica.

crteži od pene

Iz nekog razloga, svi smo skloni misliti da ako slikamo bojama, onda moramo koristiti i kist. Nije uvijek. Pjenasta guma može priskočiti u pomoć. Savjetujemo vam da od njega napravite razne male geometrijske figure, a zatim ih tankom žicom pričvrstite na štap ili olovku (ne naoštrena). Alat je spreman.Ispada velika četka bez dlačica. Štap se drži strogo okomito na površinu lima, bez nagiba.Sada ga možete umočiti u boju i metodom pečata nacrtati crvene trokute, žute krugove, zelene kvadrate (sva pjenasta guma, za razliku od vate, dobro je oprana). U početku će djeca nasumično crtati geometrijske oblike. A zatim ponudite da od njih napravite najjednostavnije ukrase - prvo od jedne vrste figure, zatim od dvije, tri.

Trag koji ostavlja takva "četka" može imitirati životinjsku dlaku, krošnje drveća, snijeg. Štap s pjenastom gumom umočen je u boju (glavno je da nema puno vode), a beba počinje prekrivati list s tragovima. Neka prvo samo shvati da uz pomoć "čarobnog štapića" možete brzo i lako nacrtati otiske stopala. Zatim crnim flomasterom nacrtajte grane drveta ili grma, pustite dijete da završi lišće zelenom, žutom, crvenom ili narandžastom bojom. Olovkom nacrtajte jednostavan obris zeke ili lisice, pustite ga da ga dijete "tapka" svojim "čarobnim alatom" - zeko i lisica će ispasti pahuljasti, njihovo krzno će izgledati tako raščupano da će beba sigurno poželjeti da ga dodirnem.

Izuzetno je zanimljivo raditi u ovoj tehnici sa šablonom. Izrežite sliku u sredini debelog lista kartona, kao što je glava tigrića ili medvjedića. Pričvrstite karton sa izrezanom šablonom na list albuma i pozovite dijete da “pregazi” onaj dio lista albuma koji se vidi kroz otvor za šablone. Nakon što dijete to uradi, pustite da se rad osuši, a zatim četkom obojite oči, usta, brkove, pruge.

« Figurirana "figurica

Veoma zanimljiv način crtanja olovkom, flomasterom, hemijskom olovkom prema unapred napravljenim šablonima. Šablone mogu biti dvije vrste - neke se izrezuju unutar lima, druge se prave od lista i odvajaju od njega. Maloj djeci je lakše pratiti oblike utisnute unutar lista. Mnogi kvadrati i lenjiri imaju takve uzorke. Pričvršćujući ih na list albuma, zamolite bebu da zaokruži oblike. Zatim uklonite šablonu i zajedno s njom smislite kako možete završiti crtanje ovog ili onog oblika. Djeca od 4,5-5 godina moći će kružiti pojedinačne šablone izrezane od kartona. To je teže, jer ruka ne drži dobro na vanjskoj strani uzorka i beba povlači dodatne linije. Ali djecu može zanimati sadržaj šablona: za dječake su to siluete automobila i aviona, za djevojčice, životinje, lutke za gniježđenje, mašne i kućice. Zaokružujući uzorke, djeca mogu preslikavati svoje slike flomasterima i bojama, šrafirati raznim linijama: ravnim, valovitim, cik-cak, s petljama, valovitim sa oštrim vrhovima. Šablone mogu pomoći pri izradi vlastitih crteža, nadopunit će ono što je beba sama stvorila.
Možete započeti igru: dijete kruži razne predmete, a vi pogađate o čemu se radi. Prvo, ne mogu se sve stavke zaokružiti. Pronalazeći ih, beba će razumjeti razliku između voluminoznih i ravnih predmeta ili stvari koje imaju barem jednu parnu stranu i onih koje nemaju. Drugo, nije lako kružiti ovaj ili onaj predmet samostalno, bez pomoći odrasle osobe. I treće, u ovoj igri uloge se mijenjaju: beba zbunjuje roditelje, a odrasli pokušavaju pronaći odgovor. Sve to raduje djetetu, pružajući mu nalet kreativnih snaga.

Misteriozni crteži

Crtanje bojicama

Predškolci vole raznovrsnost. Ove mogućnosti nam pružaju obične bojice, sanguine, ugalj. Glatki asfalt, porculan, keramičke pločice, kamenje - ovo je osnova na koju se dobro uklapaju kreda i ugalj. Dakle, asfalt raspolaže prostranom slikom parcela. Oni (ako nema kiše) mogu se razviti sutradan. I onda smišljajte priče prema zapletima. A na keramičkim pločicama (koje se ponekad pohranjuju u ostacima negdje u ostavi) preporučujemo prikazivanje uzoraka, malih predmeta bojicama ili ugljenom. Veliko kamenje (kao što su gromade) traži se da ih ukrasi ispod slike glave životinje ili ispod panja. Zavisi na šta ili kome kamen podsjeća po obliku.

farbanje pjenom

Uzmite boje, šampon, vodu, čašu i slamku za koktele. I gurnite se u čašu s mnogo mehurića u boji.

A onda, zajedno sa decom, nanesite papir na raznobojnu penu i tu je utisnuto cveće, vatromet, sladoled i još mnogo toga što vi i vaša beba možete da vidite.

magična metoda crtanja

fotokopiju

Crtež sa svijećom crtamo na bijelom listu. Obojite crnom tintom.

Crtanje malih kamenčića

Naravno, najčešće dijete prikazuje na avionu, na papiru, rjeđe na asfaltu, pločice od velikog kamenja. Ravna slika kuće, drveća, automobila, životinja na papiru nije tako privlačna kao stvaranje volumetrijskih vlastitih kreacija. U tom smislu, morski šljunak se idealno koristi. Glatke su, male i drugačijeg oblika. Sam oblik kamenčića će ponekad reći djetetu koju sliku da stvori u ovom slučaju (a ponekad će odrasli pomoći djeci). Bolje je obojiti jedan kamenčić ispod žabe, drugi ispod bube, a iz treće će izaći divna gljiva. Svijetla gusta boja nanosi se na šljunak - i slika je spremna. I bolje je završiti ga ovako: nakon što se kamenčić osuši, prekrijte ga bezbojnim lakom. U ovom slučaju, voluminozna buba ili žaba napravljena dječjim rukama sija, sjajno svjetluca. Ova igračka će učestvovati u samostalnim dječjim igrama više puta i donijeti značajne koristi svom vlasniku.

čudne šare

Uzmite whatman papir i malu narandžu (mandarinu) ili kuglicu, sipajte malo boje druge boje na list i zarolajte kuglicu duž lista u različitim smjerovima. Zatim "oživite" primljeno.

Metoda slikanja prstima

Evo još jednog načina da prikažemo svijet oko nas: prstima, dlanom, šakom, stopalom, a možda čak i bradom, nosom. Neće svako takvu izjavu shvatiti ozbiljno. Gdje je granica između šale i crtanja? A zašto bismo crtali samo kistom ili flomasterom? Na kraju krajeva, ruka ili pojedinačni prsti su takva pomoć. Štaviše, kažiprst desne ruke sluša dijete bolje od olovke. Pa, ako je olovka slomljena, četkica je obrisana, flomasteri su gotovi - ali želite da crtate. Postoji još jedan razlog: ponekad tema samo traži dječiju ruku ili prst. Na primjer, dijete će bolje nacrtati drvo rukama nego drugim alatima. Prstom će izvući deblo i grane, zatim (ako je jesen) nanijeti žute, zelene, narandžaste boje na unutrašnju stranu ruke i nacrtati grimizno-mahagonijevo drvo na vrhu. Dobro je pomiješati nekoliko boja i nijansi. Na primjer, prvo nanesite žutu boju, a zatim smeđu ili narančastu, ispada pahuljasto!

Pa, ako naučimo djecu da racionalno koriste svoje prste: ne samo jedan kažiprst, već sve.

Monotopija metoda

Crtež ispod filma

Boju istisnemo na karton ili papir, stavimo film na vrh i zagladimo ga vatom, a zatim oštro povučemo film. Na ovaj način su dobri zalazak sunca, more, vatra...

Crtanje na mokrom papiru

Crtanje razglednicama

Gotovo svaka kuća ima puno starih razglednica. Prođite s djecom kroz stare razglednice, naučite ih da izrezuju potrebne slike i zalijepe ih na mjesto, u radnju. Svijetla tvornička slika predmeta i pojava dat će čak i najjednostavnijem nepretencioznom crtežu potpuno umjetnički dizajn. Djetetu od tri, četiri, pa čak i pet godina ponekad je teško nacrtati psa i bubu. Mogu se uzeti i gotove, a za psa i bubu neka završi sunce, kiša i biće mu jako drago. Ili ako zajedno s djecom izrežete s razglednice i zalijepite kućicu iz bajke s bakom na prozoru, tada će predškolac, vođen svojom maštom, poznavanjem bajki i vizualnim vještinama, nesumnjivo nacrtati nešto za njega.

Mirror copy

Druga metoda temelji se na činjenici da se silueta nacrtana bojama može lako ispisati kada se na nju nanese list papira. Redoslijed rada je sljedeći: list je savijen na pola, rasklopljen, površina je malo navlažena vodom. Na jednoj polovini lista bojama je nacrtana silueta predmeta ili dijela simetrične slike, na primjer, pola jelke, pola cvijeta, pola kuće. List je presavijen i snažno pritisnut rukom. Proširujući list, vidjet ćete cijelu sliku ili dva objekta (ako ste nacrtali cijeli objekt na jednoj polovini). Ova metoda se dopada mnogim klincima, pojava iste slike na drugoj polovini lista djeci izgleda kao čudo. Kada se rad osuši, detalji se mogu završiti flomasterima, olovkama ili bojama.

Čiji otisak

Drugi način crtanja, odnosno štampanja, temelji se na sposobnosti mnogih objekata da ostavljaju šarene otiske na papiru. Uzmite krompir, prepolovite ga i iz jedne polovine izrežete kvadrat, trokut, romb, cvijet ili nešto zanimljivo. Štaviše, jedna strana otiska treba da bude ravna za nanošenje na papir, a za drugu ćete se držati rukom. Zatim vi ili dijete umočite takav pečat u boju (po mogućnosti gvaš) i nanesite je na papir. Kao što možete pretpostaviti, ostavlja otisak. Uz pomoć ovih otisaka možete napraviti perle, ukrase, uzorke, mozaike.

Kao pečat može poslužiti ne samo krompir, već i čepovi za flaše, čepovi od flomastera, dugmad, kutije itd.

Možete pokušati prikazati nešto po principu dizajna iz različitih dijelova. Na primjer, automobil (kalem - kotači, kocke - karoserija i prozor); dvorac čarobnice, životinje itd.

slani crteži

Ali šta ako obojite ljepilom i pospite solju po vrhu ovih područja? Tada dobijate neverovatne snežne slike. Izgledat će impresivnije ako se izvode na plavom, plavom, ružičastom papiru. Probajte, veoma je uzbudljivo!

farba za zube

Ili kreirajmo zimske pejzaže na drugi način - slikamo pastom za zube. Prije toga, djetetu treba objasniti da je ovo kreativno traženje, a takvo korištenje paste za zube mu ne daje za pravo da je istiskuje po podu, policama i stolovima. Zajedno s bebom ocrtajte olovkom svijetle konture drveća, kuća, snježnih nanosa. Polako istiskujući pastu za zube, prođite njome duž svih zacrtanih kontura. Takav rad se mora osušiti i bolje je ne stavljati ga u fasciklu zajedno s drugim crtežima. Za kreativnost je najbolje koristiti domaći proizvod - brže se suši.

Reljefni crtež

U boju se dodaje brašno, nanosi se na list. Kartonska traka se reže na zube i crtamo uzorke duž i popreko. Iz osušenog lima izrežite oblik, na primjer vazu. Crtamo cvijeće na bijeloj ploči, a zatim ih zalijepimo. Možete crtati štapom, čačkalicom, viljuškom, šibicom.

lepak sliku

Stisnemo ljepilo na sliku na papiru, pustimo da se osuši, a zatim je prefarbamo bojom, dobijemo reljef.

Kao umjetnik umjetniku

A evo vrlo neobičnog načina! Morate nabaviti veliki list papira. Zamolite bebu da legne na takav čaršav i zaokružite ga. Naravno, bolje je da stane na sve (to se može postići lijepljenjem dva ili tri lista whatman papira) ili, u ekstremnim slučajevima, da stane na torzo i glavu. Zaokružili ste bebu, a sada je došlo njegovo vrijeme - neka pokuša ukrasiti siluetu: nacrtati oči, usta, kosu, nakit, odjeću. Ako je dijete malo, onda radite ovaj posao zajedno - dijete nudi, a vi, diveći se njegovoj mašti, crtajte s njim.

kišna fantazija

Druga opcija za nekonvencionalno crtanje je sljedeća: za vrijeme kiše ili snijega, hrabro otvarate prozor i izlažete list papira na manje od minute, držeći ga vodoravno. Verovatno ste pogodili da će kapi kiše ili snega ostati na listu. I to je ono čemu smo težili. Tragovi lošeg vremena sada se mogu pratiti i pretvoriti u fantastična stvorenja. Mogu se i međusobno povezati, pogađajući kakva se slika dobija.

Tačkasti crtež

Odrasla osoba unaprijed priprema šemu crteža, postavljajući konturne točke. Kažu djetetu: „Hoćeš da budeš iznenađen? Zatim povežite tačke jedna s drugom po redosljedu!” Ponudite da završite rezultirajuću konturu, obojite je, smislite zaplet i ime.

Slika sa obe strane

Trebat će vam kartonski list, široka četka, spajalice, olovke u boji. Prvo morate obojiti list kartona bilo kojom bojom (stara kartonska fascikla će poslužiti). Odmah, prije nego što se boja osuši, na vrh stavite list običnog bijelog papira (po mogućnosti papira za pisanje). Pričvrstite papir spajalicama i pustite dijete da nacrta nešto olovkom u boji na bijelom listu. Ako želite, možete koristiti bojanku, ali crtež bi trebao biti jednostavan - neka vrsta predmeta. Kada je crtež završen, otkopčajte i uklonite papir. Pogledajte šta se dogodilo - na strani koja je bila pritisnuta uz fasciklu, dobili smo sliku u boji sa konveksnim, kao utisnutim uzorkom.

ogrebotine

Uzmite gustu boju koja nije razrijeđena vodom (bolje je koristiti akril ili gvaš) i nacrtajte obojenu mrlju. Zagrebite linije komadom kartona ili kukicom. Ili možete izrezati karton sa klinčićima i izgrebati kapice u boji. Heklajte kroz različite kovrče. Ivicom kartona ekstrudirajte linije poprečno. Napravite otiske pomoću kapice flomastera. Nakon što dijete savlada ovu tehniku, možete početi stvarati sliku. Da biste to učinili, nanesite boju različitih boja na nekoliko listova papira i izgrebite površinu na različite načine. Sada sastavite kompoziciju. Na primjer, izrežite ribnjak od komada s kapicama, nebo s oblacima od kovrča, napravite zmiju od ljuskave površine i tako dalje. Zalijepite izrezane elemente na prazan list papira.

Stavite šablon na papir u boji. To može biti različito cvijeće, siluete kuća, drveće. U tegli jogurta tečno razblažite boju. Umočite četkicu za zube u boju i prođite ravnalom duž dlačica četkice prema sebi, prskajući boju oko siluete. Pokušajte da cijela pozadina bude prekrivena mrljama. Uklonite šablonu i nacrtajte detalje na "čistom" dijelu crteža. Možete koristiti i lišće drveća kao šablone.

jesenja slika

Skupite sa bebom nekoliko listova različitih stabala. Na dno lista (gde strše vene) nanesite ravnomeran sloj boje. Pažljivo položite list na papir obojanom stranom prema dolje, pritisnite strukturu odozgo ubrusom. Sada možete ukloniti salvetu i list, a na papiru će ostati lijep otisak. Za jesenju sliku napravite crvene, žute, zelene i narandžaste otiske listova različitih stabala na papiru.

Trebat će vam cijev za piće. Možete koristiti temperu ili akril kako biste stvorili jedinstvenu sliku koristeći samo vještine puhanja slame. Razrijedite malo boje s vodom.

Sipajte malu količinu jednog od cvjetova na papir. Držite jedan kraj cijevi blizu boje i duvajte je u svim smjerovima. Pogodi šta imaš.

Aktivnosti u likovnoj umjetnosti omogućavaju da uživate u pozitivnim emocijama, da se osjećate kao gospodar svoje kreativnosti. Djeca uče i uče da upoznaju svijet oko sebe kopirajući ga. Njihovi crteži odražavaju lični stav prema svemu što se dešava okolo. Raznolikost oblika, metoda i tehnika rada na likovnoj aktivnosti razvija likovne sposobnosti djeteta. Ovaj članak predstavlja određene vrste netradicionalnih tehnika crtanja.

Šta je netradicionalno crtanje?

Ovo je umjetnost koja se ne temelji na tradiciji, ne pridržava ih se, ali se odlikuje neprekinutošću i originalnošću. Crtanje u nekonvencionalnom stilu plijeni, fascinira, oduševljava i iznenađuje djecu. Uostalom, ovdje se koriste neobični materijali, a što je najvažnije, nema mjesta za riječ "ne". Možete crtati šta želite, kako želite i kako želite. Štoviše, nije zabranjeno sami smisliti novu tehniku za prikazivanje slike.

Netradicionalne tehnike crtanja u školi i vrtiću uče djecu da izražavaju svoje misli slobodno, bez ikakvih ograničenja. Dječji strahovi se povlače, javlja se samopouzdanje. Neobična stvar kod netradicionalnog crtanja je što omogućava djeci da brzo dobiju željeni rezultat.

Koja je važnost tehnike slike pri stvaranju dječjeg crteža?

U radu djece svijet oko njih se svaki put otvara drugačije. Zavisi od unutrašnjeg stanja malog umjetnika: od njegovih želja i osjećaja. Djeca su podložnija emocijama. U njihovoj mašti nastaju slike koje prkose svakom objašnjenju. Mogu nacrtati crvenog slona, žutu kišu, kuću koja trči.

Zašto dijete želi da stvara, šta ga motiviše na to? Prije svega, naravno, imaginarna slika u njegovom umu. Na prvi pogled sve izgleda jednostavno: vidio sam i nacrtao. Ali u stvari, ovaj put je vrlo težak za dijete i od njega zahtijeva mnogo znanja i utisaka. To su emocionalna iskustva i sposobnost da budete iznenađeni, da se posmatra.

Crtanje. Nekonvencionalna tehnika. Senior grupa

Slika crteža na papiru olovkama ili bojama pomaže djetetu da se pripremi za proces učenja u školi. Uostalom, tokom nastave djeca pokazuju svoju individualnost. Pravilno organizirani časovi crtanja razvijaju djetetove intelektualne sposobnosti, ispravljaju mentalne procese. I to nije slučajnost. U ovakvim časovima predškolci imaju priliku da sa sigurnošću procene svoje snage, što je veoma važno za budući školski tim. Razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku olakšavaju netradicionalne tehnike crtanja. Djeca starije grupe vrtića uče da crtaju prstima, voskom, dlanovima, pjenastom gumom, akvarelom. Djeca sa velikim zanimanjem crtaju metodom blotografije, bitmapa, otisaka, prskanja.

Blotografija pomoću konca

Za pisanje crteža u ovoj tehnici nije potrebna četka. Nekonvencionalna tehnika crtanja, čija je fotografija predstavljena vašoj pažnji, privlačna je jer ovdje nema strogo određenih kanona. Na primjer, ova mrlja mora biti nacrtana bez greške u zaobljenom obliku. Koristeći netradicionalne tehnike crtanja u učionici, dječjoj mašti se otvaraju brojne mogućnosti.

Dakle, za rad su vam potrebni konci, boje i bijeli papir. Prvo, konac treba obojiti u boju koja vam se najviše sviđa. Zatim ga položite na pripremljeni list papira na haotičan način, ali tako da vrh ostane izvan polja. Pokrijte drugim listom na vrhu i povucite konac. Dobićete mrlje i linije bizarnog oblika. Uz pomoć olovke lako se pretvaraju u željenu sliku.

prskanje

Netradicionalne tehnike crtanja za djecu vrlo su raznolike. Jedan od njih je prskanje ili prskanje. U ovoj tehnici crtanje treba raditi tvrdom četkom ili četkom za pranje zuba. Da biste dobili neku vrstu slike, prvo morate umočiti kist u gvaš, a zatim ga poprskati po cijelom listu. Dobijaju se male kapljice koje se na mjestima spajaju u velike mrlje. Dovoljno je uzeti olovku i završiti crtanje svog omiljenog lika ili predmeta. Ako četkicu umočite u pastu za zube i poprskate je, dobićete snijeg.

Monotip

Postoji širok izbor netradicionalnih tehnika crtanja. Monotip je jedan od njih. Ovo je možda najmagičniji žanr crtanja: ni slikarstvo ni grafika, već nešto između trika i lijepe bajke. Dječje netradicionalne tehnike crtanja pružaju priliku za slobodno izražavanje. Ova metoda crtanja je vrlo primamljiva za predškolce, iako se rijetko koristi u nastavi likovne kulture. Šta je?

Ova tehnika se koristi ako treba da dobijete zrcalnu sliku. Uz njegovu pomoć crta se odraz na vodi, objekti smješteni simetrično. Prvo, crtež je prikazan na glatkom celofanu. Da biste to učinili, potrebna vam je mekana četka ili šibica umotana u vatu. U ekstremnim slučajevima možete crtati prstom. Boja se mora koristiti svijetla i gusta kako se ne bi širila. Daljnja radnja je sljedeća: dok se boja ne osuši, celofan se okreće na bijeli list debelog papira s uzorkom prema dolje i, takoreći, briše. Zatim se pažljivo, da se ne razmazuje, diže. Ispada dva identična crteža: jedan na papiru, drugi na celofanu.

Grattage

Ova riječ u prijevodu s francuskog znači "grebati, strugati", pa otuda i drugi naziv za ovu tehniku - grebanje. Da biste izvršili crtež u ovoj tehnici, trebate napuniti karton parafinom, nanijeti tintu, pričekati da se potpuno osuši i izgrebati željeni uzorak.

Aquatype

Crtanje u ovoj tehnici se radi vodom. Da biste to učinili, na debelom papiru prikazan je veliki gvaš crtež. Kada se boja osuši, cijeli crtež je prekriven crnom tintom i prikazan u vodi. Gvaš će se isprati vodom, ali mastilo će ostati. Nekonvencionalne tehnike crtanja čine čuda. Ovako nacrtano cvijeće je posebno lijepo.

vodeni pečat

Ovo je vrsta metode crtanja. Za rad vam je potrebna kupka s vodom. Boja različitih boja se sipa direktno na njegovu površinu, a na nju se postavlja pejzažni list papira. Dobijete sliku, možete je upotpuniti potezima kistom.

Crtanje svijećom ili voštanim bojicama

Mnoga imena imaju netradicionalne tehnike crtanja. Jedna od njih je slikanje svijeća. Da biste to učinili, trebate obojiti list bijelog papira olovkama različitih boja. Zatim svijećom crtamo kuće, zvijezde ili neki drugi predmet ili sliku. Nakon toga slikamo naš crtež akvarelima.

dot pattern

Nekonvencionalne tehnike crtanja su vrlo popularne kod djece. Pisanje slike tačkama odnosi se na neobičnu tehniku. Da biste to učinili, uzimaju se olovke u boji ili flomasteri i tačke se nanose na bijeli list papira. Ali bolje je to učiniti bojama.

Šibica se očisti od sumpora, oko vrha se namota komad vate, umoči u boju i nanese tačke.

Crteži od penaste gume

Za mnoge ljude, slikanje bojama povezuje se s četkom. Ali ovo nije sasvim ispravan sud. Zaista, umjesto četke, možete izrezati geometrijske oblike od pjenaste gume, pričvrstiti ih na neoštrenu olovku ili bilo koji ravnomjerni štapić. Domaća četka je spremna. Zatim se svaka figura umoči u boju i utisne na papir. Tako se dobijaju krugovi, trouglovi, rombovi. Od njih možete napraviti ukras.

Crtanje kredom

Djeca vole da imaju raznolikost u svojim životima. To se može učiniti običnom kredom ili ugljem. Dobro se uklapaju na asfalt, keramičke pločice, kamenje, porculan. Dobro je crtati prostrane slike parcela na asfaltu.

Ukoliko posao nije završen, možete nastaviti sutradan. Naravno, može doći do razočaranja ako počne kiša i oprati cijeli crtež. Prema nacrtanim zapletima djeca smišljaju cijele priče. Pogodno je prikazati male predmete, uzorke na keramičkim pločicama. Ali na velikom kamenju - glave fantastičnih životinja.

utisak

Uobičajeni materijal - krompir - može se na papiru prikazati kao životinje. Da biste to učinili, morate napraviti pečat od povrća. Krompir se prepolovi i na glatkoj strani se olovkom nacrta životinja ili predmet. Zatim vrhom noža pažljivo izrežite po konturi na visinu od 1,5 centimetara, pričvrstite ručku i otisak je spreman. Dijete bojom nanosi pečat na pjenastu gumu, a zatim se otisak nanosi na papir. Ako je potrebno promijeniti boju boje, uzima se još jedan pečat i pjenasta guma. Ova tehnika crtanja posebno se sviđa djeci. Uostalom, jedan te isti predmet može se prikazati što je više puta moguće i od njega napraviti cijelu kompoziciju.

ostavlja otiske

Provodeći nastavu s djecom, možete koristiti širok izbor netradicionalnih tehnika crtanja u predškolskim obrazovnim ustanovama. U rano proljeće, kada na drveću procvjetaju mladi ljepljivi listovi, a u kasnu jesen, kada promijene boju i opadaju, dijete ih sa zanimanjem posmatra. Stoga, kada u učionici djecu pozovu da štampaju pravi list breze ili javora, oni to rade sa velikim zadovoljstvom. Prvo morate prekriti list bojom, a zatim pričvrstiti obojenu stranu na bijeli papir. Svaki put treba uzeti još jedan list. Tako će vene biti bolje utisnute. Ako nema peteljke, nema veze. Lako se može farbati četkom.

Duvanje boje

Ako trebate prikazati grmlje, drveće, neobične fantastične biljke ili koralje, koristite ovu tehniku. Morate ispustiti boju na list papira i koristiti koktel cijev da ga naduvate u skladu sa zamišljenom slikom. Crtež je svetao i izražajan. Ova tehnika je posebno pogodna za onu djecu koja imaju poteškoća da izraze svoju kreativnost kroz liniju.

Crtanje na mokrom papiru

Vrste netradicionalnih tehnika crtanja toliko su raznolike da za svako dijete pojedinačno možete odabrati najzanimljiviju i najuzbudljiviju metodu za njega. Jedna od njih je slika crteža na mokrom papiru. Činjenica je da se donedavno smatralo da je moguće crtati samo na suhom papiru, jer ga boja razrijeđena vodom već vlaži.

Ali ima takvih zapleta, slika, objekata u koje se mora unijeti nejasnoća i neizvjesnost. Na primjer, magla, san, noć. Međutim, papir ne smije biti previše mokar, inače crtež neće funkcionirati. Nije potrebno sav papir umočiti u vodu. Dovoljno je navlažiti komad vate, ocijediti ga i proći preko površine čaršava ili pojedinih dijelova. Papir je spreman za rad, možete početi slikati slike.

Crtanje rukama

Djeca starije grupe vrtića rado uče ovu metodu netradicionalnog crtanja. Zaista, u radu se koriste prsti koje dijete spušta u gvaš i počinje crtati njima bez ikakvog kista. Svaki prst se može umočiti u boju različite boje. Tako se dobija čitav set četkica. A ako obojite dlan bojom i pričvrstite ga na papir, na njemu će ostati otisak.

Sami momci daju slici željeni oblik. Lako ga pretvore u zmaja, leptira, koji ima dovoljno mašte za šta. Izvodeći ovaj zadatak, djeca prave različite pokrete rukama: upijanje, šamaranje, mazanje.

Crtanje tamponom. Majstorska klasa na temu

Ovakav oblik izvođenja nastave u vrtiću privlači djecu, njihove roditelje i vaspitače. Sa velikim zadovoljstvom, oni koji žele da prisustvuju majstorskom kursu. Netradicionalne tehnike crtanja uvijek su zanimljive zbog svoje misterije i novosti. Ako je tema majstorske klase crtanje pejzaža u crno-bijeloj boji, tada će vam za rad trebati gvaš odgovarajuće boje, komadi pamučne tkanine, bijeli list papira, PVA ljepilo, karton u boji, makaze.

Dakle, počnimo sa radom. Zgužvamo tkaninu i od nje napravimo tampon takve veličine da ga je zgodno držati. Ovo će biti vaša četka. Umočimo ga u crnu boju i nacrtamo vodoravnu liniju na listu papira. To je horizont, odnosno odvaja nebo od zemlje. Što je ova linija viša, to se više prostora otvara oku.

Nastavljamo sa crtanjem nekonvencionalnim tehnikama. Prikazat ćemo šumu na udaljenoj udaljenosti. Da bismo to učinili, haotičnim susjednim pokretima ispisujemo grmlje i drveće od linije horizonta prema gore. Uvijek treba imati na umu da su objekti u prvom planu uvijek veći i jasniji od onih u pozadini. Ovo pravilo vrijedi i za netradicionalne tehnike crtanja. Slike tada ispadaju prelijepe, predmeti prikazani na njima postaju slični stvarnim.

Sada popunite prvi plan i nacrtajte liniju obale na način crtanja s lijeva na desno. Istim tamponom štampamo grmlje, a zatim metodom razmazivanja crtamo oblake i oblake na nebu. Zatim prikazujemo mreškanje na jezeru, sunce i njegov odraz u čistoj vodi. Crtanje netradicionalnom tehnikom je završeno. Slika je spremna.