Mrtva priroda slikanje olovkom. Mrtva priroda s jesenjim lišćem: tri majstorska tečaja za djecu. Dodavanje svetlosnog tona

Majstorska klasa crtanja mrtve prirode za djecu od 5-8 godina "August - asters"

Guseva Irina Aleksandrovna, učiteljica osnovne škole, MBOU „Gimnazija po imenu. I. Selvinski, Evpatorija, Krim

Majstorska klasa za djecu od 5-8 godina, nastavnike, roditelje.
Majstorska klasa će biti korisna u radu odgajatelja u vrtićima, učitelja i roditelja, a također će dati malo mašte kreativnim ljudima.
svrha: za razveseljenje, dizajn štandova, dekoracija za enterijer.
Cilj: stvaranje svijetle slike na neobičan način
Zadaci:
- uvesti netradicionalne tehnike u likovnu umjetnost;
- formirati interesovanje i pozitivan stav prema crtanju
- razvijati kreativne sposobnosti kod djece u građenju kompozicije;
- razvijati finu motoriku ruku,
- neguju ljubav prema prirodi, cveću;
- vaspitavaju samostalnost, tačnost, radoznalost.

... Šareni šeširi cvetaju,
Kao vatromet.
Stotinu nijansi i sorti
Ove radosne boje: ružičasta, crvena -
Najljepše!
(T. Lavrova)


Astra sa pravim laticama
Od davnina se naziva "zvezda".
Tako biste to sami nazvali.
U njemu su se latice raspršile u zrakama
Iz jezgre potpuno zlatne boje.
(Vsevolod Rozhdestvensky)

Legenda o astri


Astra na grčkom znači "zvijezda".
Drevna legenda kaže da je astra izrasla iz trunke prašine koja je pala sa zvijezde. Već u staroj Grčkoj ljudi su bili upoznati sa sazviježđem Djevice - božice ljubavi Afrodite. Prema starogrčkom mitu, astra je nastala iz kosmičke prašine kada je Djevica pogledala s neba i zaplakala.
Postoji vjerovanje da ako noću stojite među asterima i pažljivo slušate, možete čuti lagani šapat: ove astre beskrajno razgovaraju sa svojim zvijezdama sestrama.
U Kini asteri simboliziraju ljepotu, preciznost, eleganciju, šarm i skromnost.
Za Mađare ovaj cvijet asocira na jesen, zbog čega se u Mađarskoj astra naziva „jesenja ruža“. U davna vremena ljudi su vjerovali da ako se nekoliko listova astre baci u vatru, dim iz ove vatre može otjerati zmije.
Astra se smatra darom bogova čovjeku - čestica daleke zvijezde.


Neophodni materijali:
- pejzažni list (A4),
- gvaš
- čaša vode;
- jednostavna olovka;
- četke različitih veličina;
- viljuška za jednokratnu upotrebu.

Napredak.

1. Počinjemo izgradnjom kompozicije. Jednostavnom olovkom pravimo skicu buduće mrtve prirode. Nacrtajte vazu (u obliku obrnutog trapeza)


2. Ovali su naše buduće cvijeće.


3. Debelom četkom popunite bojom vertikalne i horizontalne površine. Nijanse je bolje odabrati svijetle. Pokušat ćemo ne farbati buduću vazu i cvijeće. Ali u isto vrijeme, ne biste trebali ostavljati jasne konture vaze i cvijeća.


4. Počinjemo crtati zelenilo. Pokušavamo voditi kist od gornje osnove vaze prema gore.


5. Dodajte još jednu nijansu zelene. Može biti svjetliji ili tamniji (po vašem nahođenju)


6. Sada nacrtajte tanke vlati trave


7. Vazu ukrašavamo svijetlim nijansama.


8. U sredinu budućeg cvijeta stavljamo kap lila gvaša. Pad mora biti veliki.


9. Dodajte još rubina.


10. Možda malo crveno.
Možete kombinovati bilo koju drugu boju.
Stotinu nijansi i sorti
Ovo radosno cvijeće:
Ružičasta, crvena
Najljepše!


11. Sada uzmite viljušku i lagano rastegnite boju od sredine do rubova budućeg cvijeta.



12. Ovo je cvijet koji dobijete.


13. Ostalo cveće nastavićemo da izvodimo u istoj tehnici. Zatim dodajte žute sredine cvijeta.


14. Dodajte još zelenila i raznih grana
Uokvirujemo rad




Kreativni uspjeh i sunčano raspoloženje!

Mrtva priroda je vrsta slike koja prikazuje nežive predmete. Mrtvu prirodu možete ispravno nacrtati ne samo uljanim bojama (iako se ova metoda smatra klasičnom) - takve su slike i slikane akvarelima, pastelima, olovkama i tako dalje.

Za stvaranje skladnog zapleta u ovom stilu koriste se brojna pravila - njihovo nepoštivanje može dovesti do razočaranja njihovim rezultatom. Stoga učenje crtanja mrtvih priroda proizlazi iz proučavanja ovih preporuka i, naravno, njihove primjene u praksi.

Kako nacrtati mrtvu prirodu za umjetnika početnika

Prije nego što počnete pisati remek-djelo mrtve prirode, trebali biste odlučiti o stilu slike i njenom sadržaju. Najčešće se za trening koristi crtanje vaze s cvijećem koja stoji na stolu - pored nje možete umjetnički rasuti svijetlo voće, a lijepa mrtva priroda je spremna. Možete smisliti i svoju kompoziciju - glavna stvar je da nije preteško za učenje.

Osnovna pravila za slikanje mrtve prirode:

  • raspored objekata ne bi trebao biti dosadan. Odnosno, ne morate ih crtati ležeći (stojeći) na istoj razini i na istoj udaljenosti jedan od drugog - koristite tehnike preklapanja, mijenjajte udaljenost, igrajte se veličinama;
  • prazan prostor nije zanimljiv, treba ga nečim popuniti. Čak i ako je na vašoj slici zamišljena samo jedna vaza za cvijeće, uključite maštu: u blizini možete staviti otpao list ili raširiti salvetu. Ovi detalji neće biti upadljivi i odvratiti pažnju od glavne teme, dok ispunjavaju praznine i stvaraju potrebnu dubinu kompozicije;
  • izbor tonova - za mrtvu prirodu rijetko se koristi previše širok raspon boja, takva slika bi trebala biti mirna. Uzmite 2-3 boje kao osnovu, dodajte njihove nijanse i dobit ćete svijetlu, ali ne šarenu sliku. Ako želite da koristite veliki broj boja - nemojte ih nanositi podjednako, trebalo bi da postoji dominantna boja koja ispunjava glavni prostor;
  • pored dominantne boje, trebalo bi da postoji i dominantan objekat za koji se oko gledaoca drži. To je centar slike, ostatak kompozicije ga jednostavno nadopunjuje. Kao primjer - par velikih i svjetlijih pupoljaka u buketu, malo uspješnije okrenuto voće u prvi plan;
  • Mrtva priroda treba crtati u fazama, glatko izgrađujući skladnu kompoziciju.

Crtanje atraktivne mrtve prirode olovkom, uljem ili drugim vrstama boja nije tako teško ako koristite osnovna znanja o perspektivi, simetriji i pravilima postavljanja predmeta na platno. Koristite ove savjete i sigurno ćete uspjeti!

Nacrtajte sliku mrtve prirode u fazama

Zamislite da se cijeli proces slikanja slike može podijeliti u 4 faze:

  • crtanje na platnu samo geometrijskih kontura objekata;
  • crtanje obrisa objekata;
  • dodavanje nijansi i senki;
  • detaljan crtež.

Umjetnici početnici ne koriste previše "bogate" kompozicije - potrebno je nacrtati dva ili tri predmeta koji leže na stolu kako bi razumjeli kako nacrtati mrtvu prirodu. Nakon toga možete početi pisati složenije slike.

Sa jakom željom da naučite kako crtati prekrasne mrtve prirode, to nije nimalo teško - bit će vam od velike pomoći: prijavite se na majstorsku klasu “Slika za 3 sata” i naučite osnove likovne umjetnosti pod vodstvom iskusan nastavnik. Budite sigurni: s takvim pristupom, stvaranje vašeg prvog remek-djela nije daleko!

U svakoj osobi postoji osećaj za lepo. A jedna od njegovih manifestacija je likovna umjetnost. Crtanje smiruje, opušta i omogućava realizaciju kreativnog potencijala. Ako tek radite prve korake u slikanju, onda će vam neke preporuke kako nacrtati mrtvu prirodu s voćem sigurno biti zanimljive i korisne.

Tako živa "mrtva priroda"...

Mrtva priroda - riječ francuskog porijekla, koja se prevodi kao "mrtva priroda". To je suština takvih slika: one su kombinacije raznih neživih predmeta. Najčešće umjetnici slikaju povrće, voće, odnosno ono što zahtijeva bogate boje. Još jedna karakteristika ove kompozicije je slika tkanine. Na njemu mogu ležati predmeti ili se njime može prekriti stol, ali svi umjetnici se trude da pomno nacrtaju teksturu i boju komada materijala.

Mrtve prirode savršeno se uklapaju u svaki interijer - ovo je još jedan razlog da naučite kako ih nacrtati: možete ukrasiti hodnik ili kuhinju gotovom slikom. I svaki put kada prođete, ne možete a da se ne pohvalite za svoju revnost i upornost.

Neophodni materijali

Da bi se rad mogao raspravljati i ništa ne bi ometalo crtanje, morate unaprijed pripremiti sve što vam je potrebno:

  • platno ili list papira. Veličina može biti bilo koja, ali kvaliteta mora biti odlična. U suprotnom, linije će jako pasti i zbog toga se možete potpuno ohladiti na likovnu umjetnost;
  • jednostavne olovke različite tvrdoće-mekoće. Pomoću njih možete lako kreirati različite efekte, uključujući sjene i volumene;
  • priroda, odnosno predmeti, tkanina - sve što želite da vidite na slici;
  • dobro osvetljenje. Da biste nacrtali male detalje, izgradili projekciju sjena, lampa mora biti difuzna i sa snažnom sijalicom.

Sada možete početi proučavati majstorske tečajeve za početnike koji opisuju kako crtati mrtvu prirodu olovkom u fazama.

3 jednostavna majstorska tečaja

Trebali biste početi crtati sa skicom, skicom. On je taj koji određuje koliko će vam biti lako ili teško raditi. Ova skica je napravljena tvrdom olovkom, i to potezima, a ne gotovim linijama. U suprotnom, nakon što je potrebno izbrisati pomoćne konture, ostat će tragovi. Svi predmeti koji se daju u naturi prikazani su na skici jednostavnim geometrijskim oblicima. Osnovna svrha skice je određivanje prostornog rasporeda objekata na listu.

"prijateljsko društvo"

Profesionalci savjetuju da počnete crtati mrtve prirode sa slike velikih objekata: u malim detaljima možete napraviti ozbiljnu grešku. Dakle, naša slika prikazuje kivi, grožđe, kruške i banane - objekte sa prilično očiglednim strukturnim detaljima.

Uputstvo:

  1. Počinjemo sa skicom. Da biste to učinili, na zasebnom listu nacrtajte lokaciju svakog dijela pomoću trokuta.
  2. Haotičnim potezima, bez snažnog pritiska na olovku, crtamo objekte u obliku krugova, ovala. Grožđe - krugovi, kruške - ovalne, limun - veći krug.
  3. Ocrtavamo konture jasnijim linijama, obrišite pomoćne linije.
  4. Sjene pravimo tvrdom ili tvrdom mekom olovkom.
  5. Crtamo linije strukture krušaka, banana i grožđa pomoću TM olovke.
  6. Detaljno opisujemo kivi u kontekstu. Čvrstom mekom olovkom pravimo jezgru bobice, prikazujući je kao višeslojnu, sa sjemenkama.
  7. Lagano zasenčite linije u sredini gumicom da biste dobili prirodnost.
  8. Crtamo glavne linije, brišemo pomoćne.
  9. Obojimo sve prikazane objekte - slika je spremna.

Ljepota zahtijeva... da bude pojedena

Unatoč doslovnom prijevodu naziva žanra, glavni zadatak umjetnika je pokazati savršenstvo i prirodnost prikazanih „dobrota“, ako govorimo o mrtvoj prirodi s bobicama i voćem.

Uputstvo:


Voće i bobice izgledaju veoma lepo u vazi. U ovom slučaju možete bez tkanine, što znači da ne moramo crtati dodatne sjene.

Uputstvo:


Trikovi za početnike

  • Ako slikate crno-bijelo, ne zaboravite na sjene: na njih će biti prikovana posebna pažnja.
  • Nemojte zanemariti pozadinu. Zid, okvir prozora, staro drvo - ovi elementi donose jedinstvenu atmosferu.
  • Oslobodite se monotonije u slikama u boji dodavanjem narandžaste, zelene, krem, plave boje.
  • Ne pokušavajte kombinirati mnogo elemenata u jednoj mrtvoj prirodi.

Oprema i materijali: papir za nacrte (bilo koje veličine i kvalitete); debeli papir za slikanje A-3, (ili A-4); jednostavna olovka, pranje, šiljilo; vizualna pomagala: nekoliko dobro poznatih, jednostavnih oblika povrća (krompir, šargarepa, luk, cvekla), ili njihove lutke ili slike; gvaš najmanje 9 boja; Tegle za vodu; kistovi vjeverica (debeli - za pozadinu, srednji - za objekte, tanki - za poteze i male detalje): reprodukcije mrtvih priroda s povrćem (jednostavne, ali kompozicije), sheme negativnih primjera s tipičnim greškama u kompoziciji.

Ciljevi lekcije: konsolidovati koncept povrća, uvesti koncept "mrtve prirode", konsolidovati stečeno znanje o rasporedu glavnih subjekata slike, dalje upoznavanje sa zakonima kompozicije - naučiti skladno rasporediti predmete na ravninu lista u frontalna kompozicija, uzimajući u obzir slobodan prostor i format, podučava crtanje jednostavnih geometrijskih oblika i osjeća njihovu povezanost sa stvarnim predmetom, upoznaje ih sa tehnikama rada s gvašom, upoznaje ih sa redoslijedom rada pri crtanju bojama , razvijati mišljenje, zapažanje, pažnju, pamćenje, finu motoriku ruku.

Napredak lekcije

1. Organizacioni momenat: provjeravamo dostupnost materijala i njihovu spremnost za rad. (Boje su zatvorene, voda se ne uvlači. Otvorite boje i povucite vodu neposredno prije bojenja!)

2. Poruka o temi lekcije. Ljudi, šta smo crtali na prošloj lekciji? Da li je jabuka voće ili povrće? Koje povrće znaš? Po čemu se razlikuju od voća? Danas ćemo crtati mrtvu prirodu sa povrćem, kao pravi umjetnici.

Učitelj pokazuje reprodukciju slike ili fotografije mrtve prirode koja prikazuje povrće.

Šta je mrtva priroda? Ovo je slika neživih objekata: voća, pribora, cvijeća, povrća ili svega odjednom. Crtaćemo povrće. Pokazuje koje.

3. Trening. Da bi slika ispala prelijepa, prvo ćemo vježbati - na nacrtima ćemo pokušati nacrtati oblik različitog povrća. Gledajte momci, kakvog su oblika krompiri? To su neravni krugovi ili ovali. Nacrtajmo krompir jednim pokretom (pokazuje na njegovom listu). Sada pokušajte da ga nacrtate postepeno, iz mnogo poteza (emisija). Dok momci pokušavaju da crtaju na nacrtu, učiteljica im pomaže, podsećajući ih da je ruka opuštena, da olovku ne treba jako pritiskati, da se linija vrati na mesto gde je otišla.

Dobro urađeno! Sada, da vidimo kakvog je oblika šargarepa. Izgleda kao vrlo izduženi trokut, samo što njegovi uglovi nisu oštri, već zaobljeni. Učitelj pokazuje na svom listu, momci treniraju - crtaju nekoliko šargarepa različitih veličina.

Napomena: za malu djecu sa niskim nivoom obučenosti dovoljne su dvije vrste povrća jednostavnog oblika. Ako se lekcija održava sa starijom djecom, s višim nivoom znanja, vještina i sposobnosti koncentracije, onda možete zakomplicirati zadatak: dodati povrće, pa čak i uvesti jednostavne predmete u kompoziciju.

4. Izvođenje radova. Nastavnik dijeli papir za rad. Za vježbanje vještina rasporeda, slobodnog osjećaja prostora za papir, bolje je uzeti papir A-3 za ovaj rad. Učitelj povlači pravu liniju na sredini svog lista i, upoređujući s reprodukcijom, pita: Ljudi, koju sam liniju nacrtao? Šta sam nacrtao? Zatim objašnjava da se ovako označava ravan stola kada crtamo mnogo objekata. Nadalje, on pokazuje kako rasporediti povrće na stolu slobodnim redoslijedom, podsjećajući na zakon lokacije glavnih likova u središtu slike.

Uvodi nekoliko novih zakona: o odnosu između horizontalnog rasporeda objekata i horizontalnog rasporeda lista papira, o efektu blokiranja udaljenih objekata od strane obližnjih. Budući da se u ovom uzrastu vizualne sposobnosti djece tek formiraju, možda neće dobro osjetiti vezu između oblika, veličine i relativnog položaja predmeta sa slobodnim prostorom lista. Zadatak podučavanja je postepeno formiranje ovog osjećaja. U tom cilju, na prvim časovima nastavnik postepeno objašnjava i pokazuje najjednostavnije zakone rasporeda, a zatim nežno kontroliše njihovu implementaciju (podsećajući i skrećući pažnju deteta na greške) dok ih deca ne nauče.

Tipične greške u slikanju mrtve prirode i kako ih prevazići:

  • Objekti su nacrtani premali - ispravite njihovu veličinu kako bi se uskladili sa slobodnim prostorom lista.
  • Predmeti su "zaglavljeni u jednoj hrpi", ili snažno pomaknuti u bilo kojem smjeru tako da na drugim mjestima list izgleda nerazumno prazan - slobodno ih i skladno preraspoređujemo po listu, s naglaskom u sredini.
  • Predmeti se neopravdano pomiču na rubove lista, „ispadaju“ iz lista ili čak odsječu rubom lista - pomičemo ih u sredinu tako da je središnja vizualna zona popunjena, a svi objekti u potpunosti vidljivo.
  • Kako bi se izbjegle ove tri tipične greške u rasporedu, preporučljivo je imati negativne primjere takvih pogrešnih kompozicija nacrtane shematski i pokazati ih kada se objašnjava kako to učiniti pogrešno.
  • Konture objekata nisu zatvorene - uklanjamo praznine, dovodimo linije do tačke iz koje su izašle.
  • Neprestano se morate podsjećati na potrebu da izbrišete dodatne linije gdje bliski objekt pokriva udaljeniji. (Ova tema bi mogla biti obrađena u posebnoj lekciji.)

Opcije lekcije: može postaviti složeniji kompozicioni zadatak - raspored sitnog povrća po periferiji većeg objekta u centru - krompira oko glavice kupusa.

Nakon što je mrtva priroda poredana, možete nacrtati vodu, otvoriti gvaš i početi bojati. U ovoj fazi primjećujemo sljedeće važne tačke:

Kvalitet papira, kistova i gvaš boja - papir treba biti gust, pogodan za slikanje; gvaš mora biti svjež, plastični, najmanje 9 boja; Vjeverica četke, mekane, više veličina za različite vrste radova. Ako je kvalitet materijala za crtanje slab (tanki papir za pisanje, sintetičke četke i 6 teglica starog sušenog gvaša naslijeđenog od bake), dijete će doživjeti radost kreativnosti, ali je nelogično očekivati ​​bilo kakav estetski rezultat od takvih aktivnosti. .

Djeca, u pravilu, počinju bojati rad ne od velikih do malih detalja, već obrnuto - ne samu jabuku, na primjer, već rep jabuke, ne pejzaž iza osobe, već oči i usta na lice osobe itd. Ovu osobinu dječije percepcije treba ponovo izgraditi. Slikovite kompozicije bilo kojeg sadržaja počinju da se slikaju iz pozadine, sukcesivno se krećući od. sve veće objekte, do sitnih detalja! U ovoj temi, ovo je pozadina iza stola i ravan stola. Do glavnih "junaka" kompozicije, u ovom slučaju - povrća, idemo zadnji.

Odmah, od prvih časova slikanja, važno je naučiti djecu da miješaju boje! Da bi to učinili, učitelj poziva djecu da odaberu svoju omiljenu boju za pozadinu, zatim odaberu povezane boje (na primjer, sve plave i zelene, ili sve tople - žuta, narandžasta, oker) i miješajući ih u bilo kojem nizu, slikajte pozadinu tako da se stvori šarena vibracija. , prelivanje jedne boje u drugu, susjedstvo različitih nijansi jedne ili više boja.

Na prvim časovima učitelj sam pokazuje kako se to radi, a zatim prati i pomaže djeci da savladaju ovo slikovno pravilo. Isto se radi i sa stolom: ako se radi o drvenom stolu, odabiru se sve boje koje odgovaraju stablu (sve tople, plus nijanse zelene), a tekstura drveta se prenosi zasebnim potezima različitih nijansi. Ako planirate prikazati stolnjak ili salvete, odabiremo boje na osnovu pozadine i boje povrća, s elementima jednostavnog uzorka.

  • Potezi boje, poput poteza olovkom, postavljeni su u obliku objekata!
  • Nenametljivo skrećemo pažnju momcima na prisustvo senki i pravimo ih dodavanjem hladnih plavih tonova ili dodavanjem crne.
  • Ako je dečkima teško postići kontrast tona i boja, a objekti su "pomiješani" i teško ih je razlikovati, možete i trebate koristiti tehniku ​​milovanja tamnim tonom tankom četkom.

5. Sažetak lekcije. Djeca treba da učvrste pojam voća i povrća, da znaju šta je „mrtva priroda“, da znaju gore navedena pravila rasporeda, redoslijed izvođenja slikarskih radova, pravilo miješanja boja i da nauče crtati nekoliko povrća jednostavnog oblika. Na kraju časa priređuje se opća izložba, razgovara se o radovima. Treba pohvaliti sve one koji su pokušali, bez obzira na rezultat.

6. Završetak časa: čišćenje radnih mjesta.

Generalno, sa dolaskom proleća, čini se da će biti više vremena za šetnju i opuštanje, ali kao i obično, posla je tri puta više i više studija, ispita, ispita... Paradoks života! Ali neću da se žalim! Prihvatam ovu borbu!

Mi nemamo pobede, imamo samo bitke. A najbolje čemu se možete nadati je da pronađemo nešto za šta se vredi boriti. I ako budemo imali sreće, naći ćemo nekoga ko je spreman da ovu borbu ponese sa nama.

Marina Baydakova nam je napisala:

Marina Baydakova

Ako nije teško, mogu li dobiti lekciju o crtanju mrtve prirode olovkom? ako je moguće na lakše, a onda je moguće i na teže. Hvala ti!

Da budem iskren, ni sam nisam savladao tako složene tehnike, najčešće crtam i slično. Mislim da je vreme da počnemo da se uozbiljimo! Ne preuzimam na sebe da podučavam, već ću vam reći šta stručnjaci savjetuju po ovom pitanju.

Pročitao sam nekoliko knjiga na tu temu i evo nekoliko savjeta:

  • Gledajući prirodu i svoj crtež, zaškiljite i vidjet ćete da je mnogo toga generalizirano i vidljive su samo tonske boje koje trebate prenijeti na svom crtežu.
  • Kada radite sa bojom, nanesite poteze prema obliku predmeta, češće se povlačite i gledajte svoj rad iz daljine.
  • Pokušajte saslušati i analizirati svaku vrstu kritike.
  • Ne bojite objekte koje crtate istom bojom. Pažljivo pogledajte i pomiješajte, dodajte glavnoj boji druge boje koje su prisutne u ovoj temi, inače mrtva priroda neće biti nacrtana, već oslikana.
  • Nemojte odustati ako prvi pokušaj nije bio sasvim uspješan. Ponovite istu mrtvu prirodu, samo sa druge tačke gledišta. Što više radite, to bolje. Količina direktno utiče na kvalitet.
  • Radove, čak i one neuspješne, ne bacajte, već ih stavite u fasciklu i nakon mjesec-dva raširite, pažljivo analizirajte i odaberite najuspješnije, po vašem mišljenju.
  • Ne zaustavljajte se tu, sa svakim radom komplicirajte zadatak, naizmjenično crtanje sa slikanjem, rad iz prirode s radom po sjećanju, iz utiska.

Izazov je da ne prekršite plan koji ste razvili u procesu crtanja. Stoga ne možete crtati, počevši od jednog objekta, postepeno dodajući mu ostatak slike. U ovom slučaju, usporedne veličine objekata neizbježno će biti narušene, crtež se možda neće uklopiti u list ili biti mnogo manji nego što je potrebno. počeo sam nacrtajte jabuke olovkom: U prvoj fazi postavljam konture budućeg crteža olovkom:
A onda sam ih obojila olovkama.
Ovo je moj prvi pokušaj, u budućnosti ću pokušati da napravim lekciju korak po korak. Pokušajte nacrtati i jabuke ili uzmite bilo koji drugi primjer. Pokažite svoje crteže i šta još želite da vidite. Radio sam ovaj tutorijal davno. Sada crtam mnogo bolje. Pogledajte moje nove tutorijale, generalno su odlični:

  1. Crtanje ;
  2. mrtva priroda iz