Sinopsis otvorenog GCD-a o netradicionalnim tehnikama crtanja u starijoj grupi "Gnomi".
Tema: "Uzorci mraza"
(Sastavio: vaspitač MDOBU d/s br. 9 „Kamilica“ Vlasova O. M.)
Cilj:upoznajte djecu sa novom netradicionalnom tehnikom crtanja "solom".
Zadaci:
Negovati ljubav prema ljepoti zavičajne prirode, međusobno poštovanje i uzajamnu pomoć.
Poboljšajte vještine i sposobnosti u slobodnom eksperimentiranju s materijalima.
Potaknite zanimanje za stvaranje slike snježne čipke raznim netradicionalnim tehnikama.
Razvijajte kreativnu maštu, fantaziju.
Nastavite sa učenjem kako pravilno držati četku, zadržite držanje.
Oprema i materijali:Projektor, karton u boji tamnih tonova, PVA ljepilo, kuhinjska sol, pahulja sa zagonetkom, paket, pismo od Djeda Mraza.
Preliminarni rad.
Uvod u čipku. Posmatranje u šetnji oblika i strukture pahuljica pomoću lupe.
Napredak lekcije:
1.Org. momenat.(Djeca ulaze u grupu, stanu u krug)
Učitelj: Zdravo momci. Danas imamo neobičan crtež. Takođe, imamo goste. Pogledajmo svi naše goste i nasmiješimo im se i nemojmo se više ometati. (Djeca se okreću gostima i smiju se). Sada se pogledajte i nasmiješite se.
Psiho-gimnastika: "Zraka"
Posegnuo za suncem
Uzeli su zrak
Pritisnuto do srca
I dali su ga jedno drugom. (Djeca izvode radnje prema tekstu)
2. Trenutak iznenađenja.
Učitelj pita djecu koje je doba godine. (Poslušajte odgovore djece)
Vaspitač: Tako je, Winter! Zima je divno doba godine! Zimska čuda se dešavaju! Tako sam dobio mali paket. Ko nam je to poslao? Da vidimo šta se tu krije, možda saznamo od koga je.
(Čita priloženi komad papira uz paket). Ne može se otvoriti, ovdje piše .... "Možete ga otvoriti kada pročitate 3 pjesme o zimi."
(Djeca čitaju pjesme).
(Učitelj otvara paket)
Vaspitač: - Bravo, momci! Momci, ovdje leži pahulja sa zagonetkom. Slušaj pažljivo da pogodiš. Ko pogodi podići će ruku:
Nevidljiv, pažljivo On mi dolazi,
I crta kao umjetnik, On dizajnira na prozoru.
Ovo je javor, a ovo je vrba, Evo palme preda mnom.
Kako lijepo slika samo bijelom bojom!
Vaspitač: - Ljudi, ko je ovaj umetnik?
Djeca: - Naravno, Frost.
3. Uvod u temu.
Vaspitačica: - Da vidimo šta je još u paketu?
(Učiteljica vadi slike iz paketa - koje prikazuju mrazne šare) Djeca ih zajedno sa učiteljem pregledavaju.
Vaspitačica: - Momci, recite mi, molim vas, kako da dobijete tako lepe šare od čipke na naočarima? (odgovori djece)
Učitelj navodi djecu do zaključka da mraz crta šare prozirnom vodenom parom koja je uvijek u zraku i prostoriji. Topla vodena para se taloži na hladnim staklima prozora i pretvara se u kristale leda, baš kao pahulje na nebu. Postoji mnogo takvih kristala leda, oni su međusobno povezani. Ledene plohe su grupisane na neravninama, a na prozoru postepeno raste ledena bašta sa izvanrednim cvećem koji svetluca na zracima zimskog sunca!
Vaspitačica: - Momci, nažalost, ovakvim snježnim čipkama možemo da se divimo samo zimi. Ali kako bi komad zime uvijek bio s nama, napravićemo snježnu čipku na papiru.
Vaspitač: Pripremio sam boje na ovom stolu... Ali gdje su one? Ljudi, jeste li ih uklonili? Gdje su otišli? Mogu li ih staviti na drugi sto? Nisu li ni oni ovdje? Kako ćemo onda crtati?
Vaspitač: Čekaj malo, ima još nešto u našem paketu, treba da vidimo šta ima. (Dozatorom vadi PVA ljepilo i sol).
Vaspitač: Ljudi, hoće li nam trebati sol za crtanje? Šta je sa lepkom? ….Onda – (Izgleda iznenađeno)….Sjetio sam se nečega….
Vaspitačica: U međuvremenu, predlažem da pogledate kakve šare ima na zimskom prozoru. Sjednite udobno na prostirku. I pogledaj izbliza.
Projektor se uključuje, prikazuje se prezentacija "Zimske šare".
4. Glavni dio.(Ustani u krug)
Prije početka rada izvodi se gimnastika prstiju:
Ispod gljive - koliba,
(spoji dlanove sa kolibom)
Tamo živi veseli patuljak.
Tiho ćemo pokucati
(tapnite šakom jedne ruke o dlan druge ruke)
Hajde da pozvonimo.
(dlanovi obe ruke okrenuti nadole, prekršteni prsti;
srednji prst desne ruke je spušten nadole i lagano se njiše).
Gnom će nam otvoriti vrata,
Pozvati će se u kolibu.
Drveni pod u kući
(dlanovi nadole, pritisnite ivice jedan o drugi)
A na njemu je hrastov sto.
(Ljeva ruka stisnuta u šaku)
dlan desne ruke pada na vrh šake)
U blizini je stolica sa visokim naslonom.
(uperite lijevi dlan okomito prema gore,
pričvrstite šaku desne ruke na njen donji dio
palac prema tebi)
Na stolu je tanjir sa viljuškom.
(dlan lijeve ruke leži na stolu i usmjeren je prema gore,
prikazuje tanjir, desna ruka prikazuje viljušku:
dlan okrenut prema dolje, četiri ispružena prsta
i malo razdvojen sa strane, a veliki je pritisnut na dlan)
A palačinke su planina -
Poslastica za djecu.
Vaspitač: - A sada, predlažem da sednete za stolove. So i ljepilo su na stolovima. Mislite li da mogu biti korisni za crtanje? Držanje (slušajte dječje odgovore)
Vaspitač: Pošto nemamo više boja, pokušaćemo da crtamo onim što imamo. Ispostavilo se da uz pomoć ljepila i soli možete i crtati. A sada ćemo saznati kako, pa ćemo zajedno pokušati.
Učiteljica upoznaje djecu sa tehnikom crtanja "solom" i poziva ih da samostalno ukrase listove tamnog papira proizvoljnim uzorcima čipke. Djeca sami biraju materijal. Na list s ljepljivom olovkom nanosi se crtež "mraznog uzorka", a zatim je odozgo prekriven različitim materijalima. Čestice soli se lijepe za ljepilo i formiraju "mrazne šare".
Vaspitač: - Bravo! Kakvu prelepu ledenu čipku imaš. Potrebno je neko vrijeme da se ljepilo osuši. I mi ćemo se odmarati sa vama.
Minut fizičkog vaspitanja "pahuljica"
Mi smo smešne pahulje
Vrtimo se u vazduhu.
Duvao je vetar - leteo
Leteli smo, leteli smo
I mirno su sjedili na zemlji.
Vjetar je ponovo podigao
I podigao je sve pahulje.
Okrenuo se, letio
I opet su seli na zemlju.
5. Sumiranje.
Ljudi, sada su vaše šare spremne. S njih je potrebno lagano četkom odmastiti so u tanjire, pogledajte kako to radim.
Učitelj: Imam iznenađenje za vas! (učitelj otvara paket) Ovo je pismo! Šta misliš od koga je? (od Deda Mraza) Deda Mraz vas podseća da čeka vaša pisma sa molbama za novogodišnje poklone od njega. Ne zna ko želi šta želi da dobije za praznik. I također, podsjeća vas da se uvijek dobro ponašate, slušate odrasle i ne vrijeđate druge momke... .. Jeste li pogodili od koga je naš paket? (Od Djeda Mraza) A za to što ste danas dobro radili, odgovarali na pitanja, Djed Mraz vam je dao ove medalje.
Odraz:Šta ste danas novo naučili? Šta vam se najviše svidjelo? O čemu ćete pričati kod kuće? I da naučiš roditelje da slikaju solju?
Snježna gruda ispred prozora odlična je prilika da uzmete četkicu u ruke i dočarate svu čar zime-zime. Pokažite djeci nekoliko načina da nacrtaju snježne nanose, "kristalna" drveća, "rogate" pahulje, pahuljaste životinje i neka zimsko "slikanje" donese radost kreativnosti i ukrasi vaš dom.
Muzika za stvaranje remek-djela
Pa, hajde da upalimo neku lepu muziku u pozadini i… nacrtajmo zimu sa decom!
Nacrtaj "snijeg"
mtdata.ru
Snijeg na slici možete imitirati na različite načine.
Opcija broj 1. Nacrtajte PVA ljepilom i grizom. Iscijedite pravu količinu ljepila direktno iz tube, ako je potrebno, možete ga razmazati četkom (ako planirate pokriti velike površine). Pospite sliku grizom. Nakon sušenja otresite višak žitarica.
www.babyblog.ru
Opcija broj 2. Crtajte solju i brašnom. Pomiješajte 1/2 šolje vode sa 1/2 šolje soli i istom količinom brašna. “Snijeg” dobro promiješamo i nacrtamo zimu!
www.bebinka.ru
Opcija broj 3. Crtajte pastom za zube. Pasta za zube savršeno ispunjava ulogu "snijega" na crtežima. Može se tonirati akvarelom ili gvašom ako želite da dobijete sliku u boji.
Crteži s bijelom pastom na tamnom papiru izgledaju prekrasno. I MIRISU ukusno!
Pasta za zube je stekla najveću popularnost, možda, zato što se lako ispire, pa možete crtati pastom po staklu. Slobodno uzmite cijevi u ruke i krenimo ukrašavati ogledala, prozore i druge staklene površine u kući!
polonsil.ru
Opcija broj 4. Crtajte pjenom za brijanje. Ako pomiješate PVA ljepilo s pjenom za brijanje (u jednakim omjerima), dobit ćete odličnu "snježnu" boju.
www.kokokokids.ru
Opcija broj 5. Slikanje solju. Ako posolite crtež zaokružen PVA ljepilom, dobit ćete pjenušavu snježnu kuglu.
Crtanje na zgužvanom papiru
Neobičan efekat će se dobiti ako crtate na prethodno zgužvanom papiru. Boja će ostati u naborima i formirati nešto poput pukotina.
Crtanje sa šablonama
img4.searchmasterclass.net
Šablone olakšavaju proces crtanja onima koji "ne znaju kako" (kako se njemu čini). Ako koristite nekoliko šablona istovremeno, možete dobiti neočekivani efekat.
mtdata.ru
Ostavite dio slike koji je prekriven šablonom neobojen, više pažnje možete obratiti na pozadinu: još mokru površinu pospite solju, tvrdom četkom nanesite poteze u različitim smjerovima itd. Eksperimentirajte!
www.pics.ru
Nekoliko uzastopno postavljenih šablona i prskanja. U tu svrhu zgodno je koristiti staru četkicu za zube ili četkicu s tvrdim vlaknima.
www.liveinternet.ru
Pletena pahulja pomoći će stvoriti pravu čipku na papiru. Bilo koja gusta boja će poslužiti: gvaš, akril. Možete koristiti limenku (prskati s kratke udaljenosti strogo okomito).
Crtamo voskom
Crteži voskom izgledaju neobično. Koristeći običnu (ne obojenu) svijeću, nacrtajte zimski pejzaž, a zatim prekrijte list tamnom bojom. Slika se "pojavljuje" pravo pred vašim očima!
Ko si ti? Seal?
masterpodelok.com
Efekat pahuljaste vune pomoći će u stvaranju jednostavne tehnike: umočite ravnu četku u gustu boju (gvaš) i nanesite poteze "bockanjem". Crteži s bijelom bojom uvijek izgledaju bolje na tamnoj kontrastnoj pozadini. Sve nijanse plave su savršene za zimske motive.
Kako nacrtati zimsko drveće
www.o-children.ru
Krošnje ovih stabala napravljene su od plastične vrećice. Umočite u boju i tapkajte na pravim mjestima - to je cijela tajna "snježnih kapa" za drveće.
cs311120.vk.me
Slikanje prstima je odlično za djecu. Umočimo kažiprst u debeli gvaš i velikodušno posipamo snijeg po granama!
masterpodelok.com
Neobično lijepa stabla prekrivena snijegom dobivaju se pomoću lista kupusa. Pokrijte list pekinškog kupusa bijelim gvašom - i voila! Na obojenoj pozadini takva slika izgleda posebno impresivno.
www.mtdesign.ru
Nema kupusa - nema problema. Bilo koji listovi sa izraženim žilama će odgovarati. Možete čak i donirati svoj omiljeni fikus. Jedino ALI, zapamtite da je sok mnogih biljaka otrovan! Pazite da dijete ne okusi svoju novu „četkicu“.
www.teddyclub.org
Prtljažnik je otisak ruke. Sve ostalo je pitanje minuta.
www.maam.ru
orangefrog.ru
Omiljena tehnika mnogima je puhanje boje kroz cijev. Mi stvaramo „snijeg“ koristeći otiske prstiju malog umjetnika.
www.blogimam.com
Neće svi pogoditi kako je nacrtan ovaj šarmantni brezov gaj. Snalažljiva umjetnica koristila je ljepljivu traku! Izrežite trake željene širine i zalijepite na bijeli lim. Obojite pozadinu i uklonite boju. Nacrtajte karakteristične "linije" kako bi breze postale prepoznatljive. Mjesec je napravljen na isti način. Debeli papir je pogodan za ove svrhe, ljepljiva traka ne smije biti previše ljepljiva kako ne bi oštetila gornji sloj uzorka.
Crtajte mjehurićima
mtdata.ru
Bijelu boju nanosimo na bubuljičasti film i nanosimo je na gotov crtež. Evo snega!
mtdata.ru
Ista tehnika se može primijeniti u aplikacijama.
Snjegović se otopio. Steta…
mtdata.ru
Ova ideja je pogodna i za najmlađe umjetnike i za one koji žele napraviti poklon "sa humorom". Od papira u boji unaprijed izrežite “rezervne dijelove” za snjegovića: nos, oči, šešir, ruke od grančica itd. Nacrtajte otopljenu lokvicu, pričekajte da se boja osuši i zalijepite ono što je ostalo od jadnog snjegovića. Takav crtež može biti odličan poklon za voljene osobe u ime bebe. Više ideja u našem članku.
Crtajte dlanovima
www.kokokokids.ru
Jednostavan način da napravite predivnu božićnu čestitku je da ispričate priču o smiješnim snjegovićima. Ispast će cijela porodica ako na osnovu otiska dlana nacrtate nosove od šargarepe, oči ugalj, svijetle šalove, dugmad, ruke od grančica i šešire na prste.
Šta ima izvan prozora?
ic.pics.livejournal.com
Kako izgleda prozor sa ulice? Neobično! Pozovite dijete da pogleda prozor kroz oči Djeda Mraza ili nekog drugog lika koji je možda vani po najvećoj hladnoći.
Dragi čitaoci! Sigurno imate svoje "zimske" tehnike crtanja. Recite nam o njima u komentarima.
Oksana Titova
GCD na crtanje "Mraznih šara" u starijoj grupi
Target: razvijati maštu, samostalnost, kreativnost kod djece senior predškolskog uzrasta.
Zadaci:
1. Davanje znanja o netradicionalnim tehnikama slikanja pomoću svijeća i vodenih boja;
2. Formirati sposobnost samostalnog odabira sheme boja koja odgovara zimskom raspoloženju;
3. Razvijati samostalnost u stvaranju uzorak;
4. Negujte interesovanje za netradicionalno crtanje.
rad na vokabularu: uzorak
preliminarni rad: monitoring smrznuti uzorci na prozorima, rezanje pahuljica od papira.
Materijal: debeli listovi papira iste veličine, dizajnirani u obliku prozora; svijeće, akvarel, četke, sheme uzorci; P. I. Čajkovski "Januar" (godišnja doba).
Napredak lekcije:
1.1. uvodni govor: -Rebeta, koje je sada godišnje doba? Zima je divno doba godine! Zimska čuda se dešavaju! Tako sam dobio mali paket, a u njemu kutiju. Hteo sam da ga pogledam, ali problem je što se ne otvara? Mislim da znam šta ima. Morate riješiti zagonetku.
Nevidljivo, pažljivo
Dolazi kod mene
I crta kao umetnik
On šare na prozoru.
Ovo je javor, a ovo vrba
Evo palme ispred mene.
Kako lepo crta
Bijela boja sama!
Gledam - ne skidaj se:
Linije grančica su nježne!
I umjetnik je sretan probaj,
Ne trebaju vam čak ni četke.
1.2. Pitanja za djecu:
Pitam se ko je ovaj umetnik? svakako, Zamrzavanje.
1.3. Da vidimo šta je u kutiji? (Učitelj vadi slike iz kutije sa slikom ledeni uzorci. Djeca ih zajedno sa učiteljem pregledavaju.)
1.4.- Pažljivo pogledajte ove crteže, šta je na njima oslikani Frost? Ljudi, recite mi, molim vas, kako naočare ispadaju tako lijepe uzorci čipke?
- Frost crta šare prozirna vodena para, koja je uvek unutra
vazduh i u prostoriji. Topla vodena para se taloži na hladnim staklima prozora i pretvara se u kristale leda, baš kao pahulje na nebu. Postoji mnogo takvih kristala leda, oni su međusobno povezani. ledene plohe skupljeni na neravninama, i postepeno na prozoru izrasta ledena bašta sa izvanrednim cvećem koji svetluca na zracima zimskog sunca!
Nažalost, ovim snježnim čipkama možemo se diviti samo zimi. Ali kako bi komad zime uvijek bio s nama, napravimo snježnu čipku na papiru?
1.5. Pitanja za djecu: - Koje boje koristi Frost u njegovim radovima? Šta on predstavlja ledeni uzorci?
1.6. - stvori naše Obrasci mraza bićemo na neobičan način. Upoznat ću vas sa nekonvencionalnom tehnikom snimanja « crtež svijećama» .
- Crtaćemo po planu:
Skicirajte budućnost uzorak.
Napravite crtež olovkom.
Pažljivo nanesite sloj svijeće na skicu olovkom.
Zatim akvarelom "manifest" crtanje.
Prije početka rada predlažem da istegnemo prste i izvedemo gimnastiku za prste.
1.7. Minut fizičkog vaspitanja "Pomagači"
Evo mojih pomagača, kako hoćete, okreni se:
I ovako, i ovako, neće se ni na koji način uvrijediti.
Jedan dva tri četiri pet.
Opet se ne uklapaju.
Radite malo
Pustićemo ih da se odmore.
Pokucao, okrenuo
I opet na put.
2.1. -Imate prazne prozore na stolovima. Ti trebas nacrtajte uzorke mraza na njima. Uzmite sve što vam treba i krenite na posao!
2.2. Muzička pratnja.
2.3. Individualni prikaz.
2.4. Podsjetnik. Savjet. Upomoć.
3.1. -Dobro urađeno! Tako lijepo imaš smrznute šare. Tako su blistave, tako blistave. Čak i deda mraz Mislim da će vam se sigurno svidjeti.
3.2. Pitanja za djecu
Šta smo danas oslikana?
Na koji način mi oslikana?
Zašto ste odabrali ove uzorci?
Ovi ofarbani prozori mogu ispasti.
Povezane publikacije:
Zima na našim prostorima dolazi ne kalendarski, već u oktobru, a u novembru sibirski mrazevi već pucketaju. Sve okolo je pokriveno.
Sažetak lekcije "Obrasci mraza" Svrha: dati znanje o netradicionalnoj tehnici slike "fotokopije" - crtanje svijećom. Zadaci: - naučiti djecu da crtaju ledene šare ..
grupa 2-6 "Ribe" Ciljevi časa: - pobuditi interesovanje dece za zimske prirodne pojave. - razviti sposobnost vizuelnog posmatranja.
Sinopsis GCD-a "Zimske šare na prozoru" u pripremnoj grupi Svrha: stvoriti uslove za hvatanje ljepote viđene zimske prirode. Zadaci:.
Sažetak edukativnih aktivnosti za djecu od 5-6 godina u crtanju na zgužvanom papiru "Zimski uzorci" Sažetak edukativnih aktivnosti za djecu od 5-6 godina za umjetnički i estetski razvoj u netradicionalnim tehnikama „Crtanje na kovnici.
Sinopsis otvorene lekcije o umjetničkom i estetskom razvoju (crtanju) u starijoj grupi "Uzorci mraza" Realizacija sadržaja programa u obrazovnim oblastima: "Socijalni i komunikativni razvoj", "Umjetnički i estetski razvoj".
UPRAVA OPŠTINSKOG OKRUGA KSTOVSK Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova obdanište broj 32 kombinovanog tipa Sažetak časa crtanja u pripremnoj grupi metodom problemskog učenja Tema „Frosty pattern“ Čas su pripremili i vodili: Vaspitač MBDOU d/s br. 32 Lyadkova A.V. Programski sadržaji: - pobuditi interesovanje djece za zimske prirodne pojave; - razviti vizuelno zapažanje, sposobnost uočavanja neobičnog u svetu oko sebe i želju da se ono što je video odrazi u svom radu; unaprediti veštine dece u slobodnom eksperimentisanju sa vizuelnim materijalom, pomoći deci da ovladaju metodom spontanog crtanja; - razvijati maštu, kreativnost. Oprema: - pejzažni list; - dodatni list veličine ½ A4; - komadić svijeće ili sapuna; - akvarel boje; - četka sa širokim vlaknima; - čaša vode. Pripremni rad: promatranje mrazovanih šara na prozorima zimi. Tok neposrednih vaspitnih aktivnosti 1. Organizacioni dio Učitelj djeci nudi zagonetke. Zvijezde padaju s neba, Lezaće na poljima. Neka se Crna zemlja sakrije ispod njih. Mnogo, mnogo zvijezda, tankih kao staklo; Zvezde su hladne, a zemlja je topla. (pahulje) Mraz u bijelom januaru, Drveće se dave u srebru. Žbunje, breze i jasike Ukrašene laganim sjajem.... (inje) Dešava se, a kamenčići lete sa neba. Prolaznici se kriju, I baš nešto.... (grad) Hodanje po polju, Letenje u divljini, Vrtenje, gunđanje, Ne želim nikoga da znam. Trčim po selu, čistim snježne nanose. (mećava) Raste naopako, Ne raste ljeti, nego zimi, Ali će ga sunce ispeći, Zaplakaće i umrijeti. (slenica) Kakav je to majstor Na staklo je nanio I lišće, i bilje, I gustiš ruže. (mraz) Učitelju. Bravo momci, veoma ste pažljivi, tako da ste tačno pogodili zagonetke. Recite mi, kada se sve ove prirodne pojave dešavaju, u koje doba godine? Djeca. Zimi. Učitelju. A ko je veran i nezaobilazan asistent zimi? Djeca. Zamrzavanje. Učitelju. U redu. Kako dolazi zima, dolazi i hladnoća. Frost šeta svijetom. Hoda šumama i poljima, gradovima i selima. Došao je i u našu kuću. Pokucao je na prozor, a mi smo u to vrijeme spavali i ništa nismo čuli. Frost nam je ostavio prekrasno pismo. Ujutro smo se probudili i pogledali kroz prozor. Kako lijepo! Painted! Sve u čipki i šarama! Frost je ovo napisao i nacrtao: grančice - bijele vlati trave, pahulje, ledeno cvijeće, palmino lišće, perje čudnih ptica.... Čarobnjak Frost je mađioničar, to se odmah vidi: Nisam još otvorio svoj album, A on nam je već bez kistova i boja u toku noći ofarbao sve prozore. D, Chuyako. Učitelju. Ljudi, kako mislite da Frost crta ove šare? Mišljenja djece: puše hladno na staklo, magijom, baca pahulje na prozore i one se lijepe za prozor. Učitelju. Zapravo, od hladnog, smrznutog zraka, kapljice vode koje su prisutne u zraku talože se na hladnom staklu, smrzavaju se i pretvaraju u led, slično kao najtanje iglice koje se razilaze u različitim smjerovima duž stakla. Tokom hladne noći, mnoge, mnoge od njih se formiraju, izgleda da se nagomilavaju jedna na drugoj. I kao rezultat, dobivaju se različiti uzorci i crteži, na kojima možete vidjeti čak i obrise poznatih predmeta. Evo, ispostavilo se, kako se formiraju ledeni uzorci, a umjetnik je ovdje, bez sumnje, Frost. Ti i ja smo imali prilike da ih posmatramo, sećate se ko je šta video na Morozovim crtežima? Odgovori djece: božićno drvce, pahulje, snjegović, cvijeće, ptice. Učitelju. Momci, šta mislite da bismo ti i ja mogli crtati uzorke na način da se u početku nisu vidjeli, a onda su se odjednom pojavili, kao Frostovi? Djeca. Nema učitelja. No, u stvari, moguće je: ispostavilo se da postoje takvi materijali crtanjem kojima prvo dobijemo gotovo nevidljive šare, ali ako ih na vrhu prelijete vodenim bojama, uzorci će izgledati kao da se razvija fotografski film. Ovaj način crtanja naziva se "fotokopija". Učitelj poziva djecu da pokupe komadiće svijeće i pokušaju da ih pređu preko dodatnog lista papira kako bi bili sigurni da svijeća ne ostavlja vidljive tragove. Zatim prekrijte bojom na vrhu, promatrajte manifestaciju nevidljivog uzorka. Učitelju. Ljudi, šta mislite zašto linije koje pravi svijeća nisu oslikane kao list papira na kojem nema šare? Mišljenja djece. Učitelju. Svijeća se sastoji od tvari - voska, koja odbija vodu, kao da se kotrlja s njene površine. Stoga se crtež napravljen vodoodbojnim materijalom pojavljuje nakon nanošenja akvarelne boje razrijeđene vodom. Danas ćemo pokušati stvoriti magiju - nacrtat ćemo ledeni uzorak, samo uz pomoć svijeće. Ali prvo morate izgovoriti zimsku čaroliju da sve ispadne s vama ne gore od samog Frost: Čarolije zime Lezite, meki snijeg, Stojite u krugu, podignite ruke iznad glave, Na šumama i livadama, glatko spustite dole kroz strane. Pokrijte staze, ruke ispred sebe, glatko ih naizmjenično protresite gore-dolje. Na prozorima, Djed Mraz, Imitiraj pokret crteža kistom Razbacaj kristalne ruže, naizmenično u proizvoljnom smjeru Svjetlosne vizije, desne, lijeve ruke. Tricky weaves. Podignite ruke iznad glave, glatko Očarajte srca ljudi da ih spustite sa strane nadole. Ljepotom vaših dizajna: Neka oči zarone u svijetle uzorke. Ti si, Blizzard, čudo, Sjedni, ustani, digni ruke gore, Kolovi rukavaca, kruže oko tebe. Poleti kao bijeli vihor U sivom polju. Učitelju. A sada ćemo se malo zagrijati za naše prste. Gimnastika prstima „Gosti“ se izvode „Gosti“ U obilasku velikog prsta (ruke stisnute u šake, oba palca podignuta) Došli su pravo do kuće (dva dlana sklopljena pod uglom kao krov) Kazalo i sredina , Bezimeni i posljednji. (nazvani prsti se spajaju sa palcem) I mali prst-beba se sam popeo na prag. (ruke u šaci, oba mala prsta podignuta) Zajedno, prsti su prijatelji. (ritmično stiskamo i otpuštamo prste) Ne mogu jedno bez drugog. (povezujemo ruke u bravu) 2. Praktični dio 1. Razmislite o sadržaju budućeg uzorka. 2. Crtajte svijećom, poštujući pravilo popunjavanja lista uzorkom: najbolje je početi crtati u njegovom gornjem dijelu, spuštajte se dok se list ispuni nevidljivom šarom kako se nacrtani elementi ne bi preklapali . 3. Gotov crtež prekrijte akvarelnom bojom nijansama plave ili ljubičaste, kako biste izbjegli natapanje lista, nemojte nanositi boju više puta na isto mjesto, ravnomjerno prekrijte list, ne ostavljajući praznine. 3. Rezultat lekcije Divite se s djecom nastalim magičnim šarama.
Opštinska državna predškolska obrazovna ustanova vrtić opšteg razvojnog tipa sa prioritetnom implementacijom aktivnosti u umetničkom i estetskom pravcu razvoja dece br. 7 "Spikelet" u selu Blagodatnoye, Petrovski opštinski okrug, Stavropoljska teritorija
Sinopsis direktno - edukativne aktivnosti
u starijoj grupi
Obrazovna oblast "Umjetnički i estetski razvoj"
Pripremljen od:
edukator MKDOU
DS br. 7 "Spikelet" Likhatskaya E.A.
v.Blagodatnoe
Tema: "Uzorci mraza na prozoru"
Cilj: razvijati dečiju kreativnost.
Zadaci:
edukativni:probuditi kod djece interesovanje za zimske prirodne pojave; upoznavanje sa netradicionalnim tehnikama crtanja: voštanim bojicama i akvarelom; unaprediti veštine i sposobnosti dece u crtanju.
u razvoju: razvijaju maštu, kreativnost i fantaziju, vizuelno zapažanje, sposobnost uočavanja neobičnog u svetu oko nas i želju da ono što vidimo u svom radu reflektujemo.
edukativni: negovati samostalnost, radoznalost, inicijativu, umjetnički ukus.
Metode i tehnike: verbalno, vizuelno, praktično.
materijala : fotografije ledenih šara na staklu, albumski list u obliku prozora, svijeća, akvarel, gusta četka br. 8, čaša vode.
Pripremni radovi:zapažanja u šetnji zimskih pojava u prirodi.
GCD napredak:
Organizacioni dio
Vaspitač: Jutros sam dobio pismo od Djeda Mraza. Želite li znati šta je u njemu? Ali da biste otvorili kovertu, morate riješiti zagonetke. Pokusajmo.
Zimi ga se svi boje - Zimi padaju s neba
Boli što može da ugrize i kruži iznad zemlje
Sakrij uši, obraze, nos, Lagani pahuljica, bijeli...
Uostalom, na ulici ... (Pahulje)
(zamrzavanje)
Ne sisati dječaci sa neba zimi leti,
Ice lollipops! Ne idi sad bos.
Sam gutam tablete, svi znaju
Jer je jeo... Sta je uvek hladno...
(Sledenice) (Snijeg)
Vaspitač: Bravo! Veoma ste pažljivi, tako da ste pogodili sve zagonetke. Recite mi, momci, kada se sve ove prirodne pojave dešavaju, u koje doba godine?
Djeca: Zimi.
Vaspitač: Tako je. A najvjerniji i najneophodniji pomoćnik je Frost. Kad dođe zima, dođe hladnoća. Frost šeta svijetom. Hoda kroz šume i polja. Došao je i u našu kuću. Pokucao je na prozor, a mi smo u to vrijeme spavali i ništa nismo čuli. Frost je ostavio prekrasno pismo. Ujutro smo se probudili i pogledali kroz prozor. Kako lijepo, naslikano! Sve u čipki i šarama! Frost je ovo napisao, nacrtao grančice trave, male bijele snježne pahulje, kovrče i hladne udice.
Vaspitač: A sada otvorimo pismo i saznajmo šta piše.
Otvara kovertu.
Vaspitačica: Pogledajte kakve nam je lijepe šare poslao u pismu. Hajde da ih pobliže pogledamo zajedno. Šta vidiš? Ali djed mraz piše da nema vremena da ukrasi sve prozore i moli vas da mu pomognete. Možemo li vam pomoći?
Djeca: Djeca: Da.
Vaspitač: Ali da biste nacrtali takve uzorke, morate biti pravi čarobnjaci. Definitivno ću vam pomoći da to postanete i naučiću vas kako da nacrtate takve uzorke. Želite li?
Djeca: Da.
Vaspitač: Ali prvo predlažem da se malo zagrijete.
Fizminutka
Napolju je hladno i vetrovito
Djeca šetaju po dvorištu
Ručke, ručke trljaju
Ručke, ručke tople.
Da nam se ruke ne smrznu,
Pljeskamo rukama.
Da nam se noge ne ozebe
Malo tonemo.
Sada se ne bojimo mraza
Svi veselo plešemo.
Praktični dio
Vaspitačica: Pa, malo smo se odmorili, a sada ćemo početi stvarati magiju. Vrlo je jednostavno, samo treba pažljivo slušati i pogledati. Za to su nam potrebni magični materijali: svijeće i akvarel.
Učitelj pokazuje kako se crtaju tanke linije i nudi djeci izbor različitih uzoraka tačaka, linija i grančica. A onda objašnjava da sve treba uzeti i skicirati akvarelom. Crtež koji je nacrtala svijeća neće biti prefarban, već će se vidjeti, jer svijeća odbija vodu.
Vaspitač: Prije nego počnemo crtati, pripremimo prste za crtanje.
Gimnastika prstiju:
Vaši pomagači, pogledajte
Desetak prijateljske braće.
Kako je lijepo živjeti kad se ne plaše posla.
Ni u jednom teškom poslu ne mogu se naći jednaki.
A danas će nam pomoći da crtamo.
V.: Ako sve razumijete, možete početi raditi.
Učitelj gleda kako djeca rade, pomaže ako ne uspiju (individualni rad).
Ishod GCD: izložba i analiza dječijih radova.
Učitelj: Hajde da vidimo šta imamo. Kako lijepi prozori (označavamo najuspješniji element u svakom radu). Danas si super. Da li ste voleli da crtate na neobičan način - svećom? Hvala vam na pomoći, na ovako prekrasnim prozorima. Mislim da će Djed Mraz biti zadovoljan što smo mu pomogli da ih ukrasi.