Kviz igra "Književni prsten". Kviz "u književnoj dnevnoj sobi" Pitanja o istoriji ruske književnosti

05.07.2019

Dječiji odmor kod kuće. Bajkoviti scenariji i kvizovi Kogan Marina Solomonovna

Kviz "Pogodi posao"

Prisjetite se naslova djela prema početnim frazama.

List s odgovorima

odgovori: 1.N. Nosov. "Avanture Dunnoa i njegovih prijatelja" 2.P. Ershov. "Mali grbavi konj". 3.B. Gauf. "Mali dugi nos". 4.E. Veltistov. "Avanture elektronike". 5.P. Bazhov. "Kameni cvijet". 6.L. Carroll. "Alisa u zemlji čudesa". 7.R. Kipling. "Movgli". 8.E. T.A. Hoffmann. "Orašar i kralj miševa" 9.K. Chukovsky. "Dr. Aibolit". 10. E. Schwartz. "Priča o izgubljenom vremenu".

Iz knjige Nastava o razvoju govora u drugoj mlađoj grupi vrtića. Planovi lekcija autor Gerbova Valentina Viktorovna

Zadatak 5. Književni kviz I dio. Učitelj pokazuje korice knjige (ilustracija, čita odlomak iz bajke). Dijete, najbolje što može, nazove priču (na primjer: „O guskama koje su odvele dječaka Baba Yagi“) i ispriča kako se priča završila. Rezultat. Beba dobro

Iz knjige Igre, veoma korisne za razvoj deteta! 185 lakih igrica koje svako pametno dijete treba igrati autor Shulman Tatiana

Pogodi šifru Napišite sva slova abecede na komad papira. Označite svako slovo ikonom: na primjer, “A” je trokut, “B” je oval, “C” je kosi štap, “G” je zastava, “D” je cvijet, itd. Sada pitajte ostali učesnici da smisle i zapišu dugu reč

Iz knjige Akademija razvojnih igara. Za djecu od 1 do 7 godina autor Novikovskaya Olga Andreevna

Pogodi pjesmu ili pjesmu! Od učesnika igre bira se vođa, koji napušta prostoriju, a ostali u ovom trenutku smišljaju stih iz poznate pjesme ili pjesme. Svaki igrač dobija jednu riječ iz ove pjesme, koju mora

Iz knjige Dječiji odmor kod kuće. Scenariji bajki i kvizovi autor Kogan Marina Solomonovna

Pogodi šta sviram Za sviranje, pripremite lulu, bubanj, kao i stoni paravan. Svirajte dječije muzičke instrumente, fiksirajući zvuk svakog od njih u bebinoj memoriji. Dajte detetu ove instrumente, neka samo svira. Nakon te ponude

Iz autorove knjige

Kviz "Ispusti" Književni kviz za djecu osnovnoškolskog uzrasta Prije kviza, poželjno je razgovarati s djecom o tome šta je fikcija, prisjetiti se koje knjige čitaju, koje junake poznaju. Voditelj. Dobar dan,

Iz autorove knjige

Kviz "Pogodi junake bajki i književnih djela (prema uputama)" Voditelj. Pogodi na koji se lik radi. Što manje tragova koristite, više bodova dobijate. Jedan trag je 9 poena, dva traga su 8 poena, itd., tj.

Iz autorove knjige

Kviz "Pogodi-ka-2" Jedan nagovještaj - 5 poena, dva - 4 poena, itd., odnosno ako se koristi pet savjeta, dodjeljuje se 1 bod.11. Od trenutka kada se rodio znao je da pliva.2. ON nije volio da bude vaspitan, ali nije ostavio "prosvjetitelje" u nevolji.3. Kao i sva djeca

Iz autorove knjige

Kviz "Abeceda bajki" Kviz se može održati kao takmičenje između timova. Za diskusiju o pitanju daje se 15 sekundi, odgovori se daju pismeno. Prije početka igre sastavljaju se 33 pitanja s odgovorima na sva slova abecede. Ponuđena su slova Y, E, b, b, Y

Iz autorove knjige

Kviz "Transport iz bajke" Ova pitanja mogu poslužiti i za zagrijavanje. Pa ko je šta koristio?

Iz autorove knjige

Kviz igra „Okrugli ples bajki“ Preporučljivo je podijeliti djecu u dvije grupe prije početka igre i pozvati ih da se malo pripreme: smisle ime za grupu, nacrtaju amblem, odaberu muzički epigraf (fraza ili stih pjesme), pripremite kostime za likove,

Iz autorove knjige

Kviz "U zoološkom vrtu" Varijante kviza.A. Ako kviz nije timski, svaki učesnik može izabrati karticu sa pitanjem i odgovoriti na njega.B. Timska igra. Svaki tim je pozvan da odgovori na određeni broj pitanja (dva tima - 15

GOU br. 182

Krasnogvardeisky okrug

Književni kviz

"U svetu ruske književnosti"

(za učenike 10-11 razreda)

Pripremljen od:

Adamovič Viktorija Vladimirovna

Sankt Peterburg

godina 2014

Uvod.

Razvoj je upućen, prije svega, razrednim starešinama i organizatorima slobodnog vremena učenika, nastavnicima ruskog jezika i književnosti.Ovaj književni kviz bazira se na osnovnim znanjima školaraca iz predmeta „Ruska književnost 9-11. razreda“, ali se nudi igrani oblik provjere tog znanja, a ne tradicionalni oblici zadataka.
Slična igra se može igrati i u drugoj polovini školske godine (3.-4. kvartal), kada su učenici prošli neki put iz predmeta.Kviz se može odrediti tako da se poklopi sa značajnim datumima kao što su:
Međunarodni dan maternjeg jezika (21. februar) Svjetski dan pisca (3. mart) Sedmica knjige za djecu i mlade (24-30. mart) Svjetski dan kulture (15. april)
A na nedelji olimpijade može se održati i kviz iz književnosti.
Cilj rada. Bilo koji oblik igre pomaže u povećanju interesa za predmet. U ovom slučaju, na temu književnosti.Sprovođenje ovakvih kvizova je posebno važno, jer. interesovanje djece za čitanje knjiga postepeno opada, knjige zamjenjuju televizija i internet.
Zadatak kviza: Uz pomoć kviza možete dobro i nenametljivo provjeriti stepen znanja djece iz predmeta, probuditi takmičarski duh, ujediniti razred, jer ekipe istog ili paralelnog odjeljenja pa čak i ekipe svih 10. i U kvizu mogu učestvovati 11. razredi.

Za kreiranje kviza koristio sam razne izvore, ali, nažalost, moje pamćenje je zadržalo samo jedan od njih.Ovo knjiga O. N. Kozaka "Književni kvizovi", izdavačka kuća Sojuz, Sankt Peterburg, 1998. . A neka takmičenja nemaju druge izvore osim posmatranja i iskustva.

Napredak u kvizu.

Članovi:

učenici 10-11 razreda (moguće je da cijeli razred učestvuje kao jedan tim, ili možete odrediti sastav tima, npr. 6 ljudi iz razreda, možete pozvati momke da osmisle naziv tima, moto, amblem);

žiri kviza - profesori jezika, predstavnici odeljenja;

domaćin kviza je nastavnica književnosti.

Pravila igre: U igri učestvuju momci cijelog razreda (ili tima), svi članovi razreda (ekipe) imaju pravo da odgovaraju na pitanja, osim za ona takmičenja gdje se učesnici dodatno dogovaraju.
U igri je 9 takmičenja (broj i sastav takmičenja može varirati u zavisnosti od vremena predviđenog za igru).Igra traje 1,5 - 2 sata.
Rekviziti za igru:

portreti pisaca i pjesnika;

kartice sa naslovima radova;

kartice s imenima i prezimenima pisaca (za portrete);

makaze i ljepilo prema broju ekipa;

novinski (bilo koji) identični primjerci prema broju ekipa;

listovi papira A-4 formata po broju ekipa

kartice 1,2,3 (po broju ekipa)

Broj takmičenja može varirati u zavisnosti od vremena odabranog za igru.

1 takmičenje "Zagrijavanje"

Pozivaju se po 2 učesnika iz svakog razreda (ekipe), moguće su zamjene tokom takmičenja. Za učesnike, tablice 1,2,3 su brojevi opcija odgovora. Postavlja se pitanje svim učesnicima takmičenja i daju se odgovori, zadatak učesnika je da podignu karticu sa brojem tačnog odgovora.

Pitanja za takmičenje:

Ko je od ruskih pesnika, diveći se komediji „Teško od pameti“, napisao Griboedovu: „Ne govorim o poeziji, pola treba da postane poslovica“?

Nekrasov

Zhukovsky

Puškin

Kome od likova iz drame "Jao od pameti" pripadaju ove riječi:A) “Bah! Sva poznata lica. "U selo, kod tetke, u divljinu, u Saratov." „Užasne godine! Ne znam šta da počnem! Svi su se snašli iznad svojih godina"

Chatsky

Molchalin

Famusov

B) "Srećne sate ne gledajte!" "Heroj nije moj roman." "Kakav genije za druge, ali za mene kuga."

Sofija

Grofica, Hrjumina unuka

Repetilov

Ko je dao Puškinu njegov portret sa natpisom: „Pobedniku - učeniku poraženog učitelja onog veoma svečanog dana kada je završio svoju pesmu Ruslan i Ljudmila, 1820, 26. marta, Veliki petak”?
1. Zhukovsky 2. Deržavin 3. Delvig

Koji je kompozitor napisao opere na osnovu zapleta Puškinovih djela "Evgenije Onjegin", "Pikova dama", "Mazepa"?

Chaikovsky

Musorgsky

Borodin

Gdje je grob A.S. Puškina?

Svyatogorsky manastir u Pskovskoj oblasti

Novodevičji manastir u Saratovu

na Crvenom trgu u Moskvi

Navedite autora spomenika Puškinu u Sankt Peterburgu?

Tseritelli

Anikushin

Shubin

Odakle dolaze ovi redovi: Lukomorje ima zeleni hrast, Zlatni lanac na hrastu Vol. I dan i noć mačka je naučnik Sve se vrti u krug...

"Ruslan i Ljudmila"

"Priča o caru Saltanu"

"Priča o usnuloj princezi..."

Odakle dolaze ovi redovi: Starče! Čuo sam mnogo puta Da si me spasio od smrti Zašto?.. Tmurna i usamljena, Olujni rastrgani list Odrastao sam u mračnim zidovima Duša deteta, sudbina monaha...

"Pesma o trgovcu Kalašnjikovu"

"Mtsyri"

"Daemon"

Gdje je Lermontov prognan zbog pisanja pjesme "Smrt pjesnika"?

Transcaucasia

Sibir

južno do Odese.

U kom pozorištu je prvi put postavljena Gogoljeva komedija "Generalni inspektor"?

Aleksandrijsko pozorište u Sankt Peterburgu

BDT im. Tovstonogov, Petersburg

Moskovsko umjetničko pozorište u Moskvi

Kome od junaka pripada ovaj portret („Mrtve duše“): „Bio je srednje visine. Vrlo dobro građen momak punih rumenih obraza, zuba bijelih kao snijeg, a zalisaka crnih kao smola?

Chichikov

Sobakevich

Nozdrev

2 konkursa "Portreti"

Na bini su izloženi portreti pisaca i pesnika, po jedna osoba iz razreda (ekipe) se poziva da učestvuje na konkursu. vježba: A) rasporedite kartice s imenima pisaca do odgovarajućih portretaB) rasporedite kartice sa naslovima radova na portrete autora
Zadatak izvodi svaki učesnik redom.Za grešku - 1 bod se uklanja od maksimalnog broja bodova.
4 opcije kartice (svaki učesnik ima kartu svoje boje):
L.N. Tolstoj:"Rat i mir""Nedelja" "Ana Karenjina" "Posle bala" M.Yu.Lermontov:"Heroj našeg vremena""Mtsyri" "Pesma o trgovcu Kalašnjikovu...""Jedro" A.S. Puškin:"Ruslan i Ljudmila" "Eugene Onegin""dubrovski" "Mlada dama-seljanka"A.P. Čehov:"Debelo i tanko" "Porodica konja""Galeb" "Tri sestre" N.A. Nekrasov:„Ko dobro živi u Rusiji?“ "Jack Frost" "Djed Mazai i zečevi" "na ulaznim vratima"F.M. Dostojevski:"Zločin i kazna" "Braća Karamazovi""demoni" "Poniženi i uvrijeđeni"A.N. Ostrovsky:"Snjegurica""Oluja" "miraz" "šljiva"

3 takmičenje "Kapetani"

U takmičenju učestvuje jedna osoba iz razreda (ekipe), koji su kombinovani u parove. Na primjer, kapiten ekipe 10 "a" sa kapitenom ekipe 10 "b" klase, kapiten ekipe 11 "a" sa kapitenom 11 "b" klase.Zadatak za prvi par: naizmjence izmišljajući ljubazne riječi (epitete) jedni za drugeZadatak za drugi par: naizmjence pamte poslovice i izreke
Prije takmičenja daje se zadatak za 5. takmičenje "Sastavi priču"

4 takmičenje "Maraton"

Na takmičenju učestvuje ceo razred (tim).Ovo takmičenje može biti i takmičenje za navijače, koji će na ovaj način dodati bodove timu.
Zadatak: lanac podsjeća na redove pjesama, pjesama, bajki A.S. Puškina. Nemoguće je ponoviti, ko stane ispada iz igre. Igraju dok samo jedan tim ne ostane u igri.

5 konkurs "Sastavi priču"

Izađite iz takmičenja.

Iz svakog razreda učestvuju dvije osobe. Odlaze u susednu prostoriju (učionicu, rekreaciju, itd.) sa zadatkom da iz novinskih naslova smisle priču.Uz njih dobijaju isti broj novina, makaze, lepak, prazan list A-4 papira.
Učesnici čitaju svoje priče. Ocjenjuje se: duhovitost, koherentnost teksta, tematika itd.

6 takmičenje "Afiša"

Učestvuje ceo tim ili jedna osoba iz razreda.Voditelj čita agram dramskog djela koje se izučava u školi i čita, POČETAK OD KRAJA. Čita dok jedan od učesnika ne podigne ruku (spreman da odgovori). Ako je odgovor netačan, čitanje postera se nastavlja sve dok jedan od učesnika ne pronađe odgovor. Inače, čitanje plakata završava se naslovom rada.Pogledajte plakate u DODATKU 2.

7 takmičenje "Mjuzikl"

Učestvuje cela ekipa (razred). vježba:

Na čije su stihove napisane romanse i pjesme?

Zvuci muzičkih odlomaka. radove, a učesnici preskakanja zapisuju odgovore na kartice. Nakon završetka snimanja karte se predaju žiriju. A. M. Yu. Lermontov "Izlazim sam na put" B. S. A. Jesenjin "Ne kajem se, ne zovem, ne plačem..." V. V. S. Vysotsky „Mnogo nejasnoća u stranoj zemlji ..” (odlomak „Alisa u zemlji čuda”
Muzički odlomci mogu biti različiti po izboru nastavnika.

Muzika iz k/f. Koja su djela snimljena (naslov i autor)

A. k/f "Okrutna romansa" prema drami Ostrovskog "Miraz"B. film prema romanu A. Dumasa "Tri mušketira"

8 takmičenje "Šta je sjajan odgovor?"

Svakom timu redom se čita izjava - pitanje, morate smisliti ili zapamtiti da je neko od velikana odgovorio na ovo pitanje.Za pitanja pogledajte DODATAK 3.

Ovo takmičenje može se zamijeniti drugim:

"Književnost i kinematografija".

Učestvuje ceo razred (tim).Domaćin čita TV najave na k/ filmovima prema klasičnim djelima. Ali u isto vrijeme, sva imena junaka zamjenjuju se zamjenicama (on, ona, oni itd.)Timski zadatak- da saznate o kom liku se raspravlja, o kakvom se filmu radi, po kom delu kog autora je zasnovan. Za svaki tačno pogoden film - 1 bod.Pogledajte TV najave u DODATKU 2.

SAŽETAK.

GOVOR ŽIRIJA.(Kriterijume ocjenjivanja za svako takmičenje pogledajte u DODATAKU "Zapisnici žirija")

Aneks 1.

TV najave.

1. Junak, testirajući svoj izum - vremeplov, završio je u 16. veku, u odajama Ivana Groznog... ( Komedija "Ivan Vasiljevič mijenja profesiju" prema drami Mihaila Bulgakova "Ivan Vasiljevič","Mosfilm" 1973)
2. Grofica ... se zaljubila u upravitelja imanja ..., skromnu osobu. Visina položaja i ženski ponos nisu joj dozvolili da otkrije svoja osjećanja. Ali bolovi ljubomore bili su još gori...( Komedija prema drami Lopea de Vege "Pas u jaslama""Lenfilm" 1977).
3. Vojvoda ... je za vjernog slugu uzeo mladića, kome je povjerio najintimnije - svoju ljubav prema ljepoti... ( Komedija W. Shakespearea "Dvanaesta noć", "Lenfilm 1955)
4. Mornar ..., vrativši se s putovanja, sprema se za vjenčanje sa ..., ali na dan zaruka iznenada je postao zatvorenik sumornog zatvora ... Znao je da ima suparnika , ali nije zamišljao punu snagu svoje prevare. ( Film "Zarobljenik zamka If" prema romanu A. Dumasa "Grof Monte Cristo", Odeski filmski studio 1988. film Grof Monte Kristo Francuska-Italija, 1955)
5. Uništena udovica uspjela je pronaći dom za svoje dvije starije kćeri, a ostavila je samo jednu ... ljepoticu, ali bez miraza. Čini se da ima na šta računati, ali ne možete zapovijedati njenom srcu, a ono drhti pri susretu s brodovlasnikom ... ( "Miraz" prema drami A. Ostrovskog,"Rot Front" 1936)
6. Veseli skitnica ... jednom mu se posrećilo - ušao je u službu dvojice gospodara odjednom. Kako je prevarant mogao znati da su mu vlasnici poznati, zaljubljeni i traže jedno drugo... (Muzička komedija "Truffaldino iz Bergama" igrom Goldoni "Sluga dva gospodara" Lenfilm, 1977)
7,18 vijeka. Italijanski hipnotizer i avanturista, koji je bježao od policije Sankt Peterburga, zaglavio je na imanju u blizini Smolenska - kočija se pokvarila... ( Komedija "Formula ljubavi" prema priči A.N. Tolstoj "Grof Kagliostro", Mosfilm 1984) 8. Zbog greške službenika koji je u kraljevskom dekretu napisao druge umjesto nekih riječi, nastala je nepostojeća ličnost. Ali novine su već otišle na visoke stolove... ( Komedija zasnovana na priči Jurija Tinjanova "Poručnik Kizhe", Belgoskino, 1934)
9. Tri pametna prijatelja služila su kralju - na zavist kardinala. Jednog dana među njima se pojavio četvrti očajni drznik - sam đavo, po definiciji, ljepota kraljičine djeveruše... (Avanturistički film "D* Artagnan i tri musketara" zasnovano na romanu A. Dumas "Tri musketara", Odeski filmski studio 1979)
10. Uplašeni glasinama o dolasku revizora, službenici su počeli da se udvaraju službeniku koji je odsjeo u hotelu, zamijenivši ga za važnu osobu... (komedija "Inkognito iz Petersburga" komedijom N.V. Gogol "Inspektor", Mosfilm, 1977)
11. "Lako se obogatiti, samo treba malo lukavstva i brzine" - ovako je razmišljao jedan zvaničnik, odlazeći u rusku zaleđe po neobičnu kupovinu... (Komedija prema pjesmi N.V. Gogolja "Mrtve duše", Mosfilm 1984)
12. Nekoliko vekova legenda o ogromnom psu sa upaljenim očima plašila je naslednike stare porodice koji su živeli na osamljenom imanju... (Detektiv prema priči Conan Doyle "Baskervilski pas" Kanada 2000)
13. Srednjovjekovna Engleska. Kralj se tajno vratio u zemlju ... i njegov štitonoša, oklevetani od strane pristalica podmuklog princa ... ( "Balada o hrabrom vitezu Ivanhoeu" zasnovano na romanu Walter Scott "Ivanhoe" Mosfilm 1983)

14.
1757. Došlo je do rata između Engleske i Francuske za posjedovanje sjevernoameričkih kolonija. Sudbina je dovela Uncasa, sina indijanskog poglavice, i bijelog lovca Nathaniela, zvanog Hawkeye, sa Corom i Alice, kćerima engleskog pukovnika... ("Posljednji od Mohikanaca" zasnovano na romanu Fenimore Cooper, SAD, 1992)
15. On je nestašan i snalažljiv dječak kojem je dosadno slušati propovijedi u crkvi, farbati ogradu, ali lijepo je prošetati pećinom sa lijepom djevojkom... (Dječiji film" Avanture Toma Sojera i Haklberija Fina" prema romanu Marka Tvena "Avanture Toma Sojera", Odeski filmski studio, 1981)

Aneks 2

posteri

A.N. Ostrovsky.

Miraz.

Drama u četiri čina.

Osobe:

Harita Ignatievna Ogudalova, sredovečna udovica, odevena elegantno, ali smelo i iznad svojih godina. Larisa Dmirtievna, njena kćerka, djevojka; odeven bogato ali skromno. Moky Parmenych Knurov, od velikih biznismena novijeg doba, stariji čovek sa ogromnim bogatstvom. Vasilij Danilych Vozhevatov, vrlo mlad čovjek, jedan od predstavnika bogate trgovačke firme; Evropljanin u nošnji. Julius Kapitonych Karandyshev, mladić, siromašan službenik. Sergej Sergejevič Paratov, briljantan gospodin, jedan od brodovlasnika, u tridesetim godinama. Robinson. Gavrilo, klupski barmen i vlasnik kafića na Bulevaru Ivan, sluga u kafiću.

A.N. Ostrovsky

Oluja

Drama u pet činova

Osobe:

Savel Prokofjevič Wild, trgovac, značajna ličnost u gradu. Boris Grigorijevič, njegov nećak, mladić, pristojno obrazovan. Marfa Ignatievna Kabanova (Kabanikha), bogati trgovac, udovica. Tihon Ivanovič Kabanov, njen sin Katerina, njegova supruga. Varvara, Tihonova sestra Kuligin, trgovac, samouki časovničar, traži perpetuum mobile Vanja Kudrjaš, mladić, Dikogov činovnik. Šapkin, trgovac. Fekluša, lutalica. Glaša, devojka u Kabanovoj kući. Dama sa dva lakeja, starica 70 godina, poluluda. Stanovnici grada oba pola.

Gribojedov

Jao od pameti

Operativni:

Pavel Afanasjevič Famusov, Sofija Pavlovna, njegova ćerka, Lizanka, sobarica. Aleksej Stepanovič Molčalin, Famusovljeva sekretarica, koja živi u njegovoj kući. Aleksandar Andrejevič Čatski.Pukovnik Skalozub, Sergej Sergejevič.Natalija Dmitrijevna, mlada dama. ) Gorichi Platon Mihajlovič, njen muž. Princ Tugoukhovsky i Princeza, njegova žena, sa šest ćerki. Grofica baka) Khryumina. Grofica unuka Anton Antonovič Zagorecki.stara Khlestova, Famusovljeva snaja. G.N.G. D. Repetilov Petrushka i nekoliko govornika. Mnogo gostiju svih vrsta i njihovih lakeja na polasku.Konobari Famusova.

vilijam šekspir

Hamlet

Tragedija

likovi:

Klaudije, kralj Danske. Hamlet, sin pokojnika i nećak vladajućeg kralja Fortinbras, princ Norveške. Polonije, bliski plemić Horacije, Hamletov prijatelj Laertes, Polonijev sin Waltimand Cornelius Rosencrantz Guildenstern Osric Prvi plemić Drugi plemić Sveštenik. Marcel, oficir Bernardo, oficir Francisko, vojnik Reinaldo, sluga Polonije. Glumci. Dva grobara. Kapetane. Engleski ambasadori. Gertruda, kraljica Danske, majka Hamleta, Ofelija, Polonijeva ćerka, duh Hamletovog oca. Plemići, dame, oficiri, vojnici, mornari, glasnici i druge sluge.

N.V. Gogol

"inspektor"

Komedija

likovi:

Anton Antonovič Skvoznik-Dmuhanovski, gradonačelnik Anna Andreevna, njegova supruga Marija Antonovna, njegovu ćerku Luka Lukič Hlopov, upravnik škola Amos Fedorovič Ljapkin-Tjapkin, sudac Artemy Filippovič Jagoda, povjerenik dobrotvornih institucija Ivan Kuzmič Špekin, upravnik pošte Petr Ivanovič Dobčinski gradski zemljoposednici Petr Ivanovič Bobčinski
Ivan Aleksandrovič Khlestakov, Peterburški službenik Osip, njegov sluga Kristijan Ivanovič Gibner, okružni doktor Fedor Andrejevič LjuljukovIVAN Lazarevič Rastakovskiy penzionisani službenici, Stepan Ivanovič Korobkin počasnih ljudi u gradu Stepan Iljič Ukhovertov, privatni sudski izvršitelj Svistunov Dugmad policije Deržimorda Abdulin, trgovac Favronya Petrovna Poshlepkina, bravar Žena podoficira Mishka, sluga gradonačelnika Sluga kafaneGosti i gosti, trgovci, malograđani, molitelji.

Lista predstava se može proširiti, na primjer, možete dodati plakate takvih dramskih djela koja se proučavaju u školi:Gorkog "Na dnu", Čehova "Višnjev voćnjak", Ostrovskog "Naši ljudi - mi ćemo se naseliti" i drugi.

Dodatak 3

Šta je rekao veliki?

1. Otac Alexandre Dumas se nekako vratio kući sa svečane večere, sin ga je upitao: "Pa, kako je bilo tamo, zabavno, zanimljivo?"(« Jako puno", odgovorio mu je Dumas, "ali da nisam tu, umro bih od dosade.")
2. U Londonu je održan maskenbal u čast Waltera Scotta. Od svakog učesnika se tražilo da dođe obučen kao jedan od mnogih likova u njegovim romanima. Čarls Dikens je stigao na maskenbal, nije stigao da nabavi kostim. Organizator maskenbala bio je veoma iznenađen: - Koje od likova tumačite?(- Ja portretišem heroja koji je u svakom delu Waltera Skota - njegovog vernog čitaoca!)
3. Engleski pisac naučne fantastike HG Vels započeo je svoju književnu karijeru bez mnogo uspeha. On i prijatelj pokrenuli su časopis koji je imao samo četiri pretplatnika.Jednom su prijatelji vidjeli pogrebnu povorku kroz prozor. Uzbuđen, Wells je rekao svom prijatelju:(- Samo da nije naš pretplatnik.)
4. Jednom je Mark Twain dobio anonimno pismo koje je sadržavalo samo jednu riječ: "Svinja". Sutradan je napisao u svojim novinama:(- Obično dobijam pisma bez potpisa. Jučer sam prvi put dobio potpis bez pisma.”)
5. Jednom je Sergej Jesenjin rekao Majakovskom:- Vaše pesme kao da su od livenog gvožđa - pa, šta se može napraviti od livenog gvožđa?(- Napraviće nam spomenike od livenog gvožđa, - odgovorio je Majakovski)
6. Jednom su Denisa Ivanoviča Fonvizina pitali:Koja je razlika između čovjeka i stoke?(- Ogroman, - odgovorio je satiričar. - Uostalom, zver nikada ne može biti čovek, a čovek, posebno bogat i razmetljiv, vrlo često postaje zver.)

"Znate li bajke?"

Cilj:

Aktuelizacija prethodno stečenih znanja u situaciji igre – takmičenja;

Zadaci:

naučiti djecu da prepoznaju bajke i njihove junake, da saosjećaju i saosjećaju s njima (po odlomcima, ilustracijama, predmetima);
razvijati kreativnu maštu, asocijativnu memoriju, pažnju, logiku, sposobnost slušanja;
obogatiti iskustvo komunikacije djece u timu izvršavanjem zadataka koji zahtijevaju zajedničko djelovanje;
pomoći djeci da vide svoja postignuća, obrazovati potrebu za čitanjem knjiga;
proširiti vokabular učenika;
stvaraju uslove za razvoj duhovnih kvaliteta pojedinca, usađuju ljubav prema usmenoj narodnoj umetnosti, prema bajkama raznih pisaca.

Skinuti:

Pregled:

MAOU "Srednja škola sa UIOP br. 14"

Književna igra - kviz

"Znate li bajke?"

Pripremio: Ryabinina L.Yu.

Magadan.

2013-2014 akademska godina

Plan za književnu igru - kviz "Znaš li bajke?"

Komunikacija teme i svrhe vannastavnih aktivnosti.
Prezentacija žirija.
Prvo takmičenje - zagrijavanje - "Fabulous Lotto" (na magnetnim pločama).
Zagonetke sa trikom iz "magije", muzički kovčeg.
Drugo takmičenje - "Mjuzikl" - pogodite fantastičnu melodiju.
Treće takmičenje - pantomima - "Bez reči".
Sjajno fizičko vaspitanje (sa loptom - jež za gimnastiku prstiju).
Peto takmičenje je igra "Daisies" (blic anketa).
Sumiranje igre. Wishes momci. Timske nagrade.

Književna igra - kviz

"Znate li bajke?"

Cilj:

Aktuelizacija prethodno stečenih znanja u situaciji igre – takmičenja;

Zadaci:

naučiti djecu da prepoznaju bajke i njihove junake, da saosjećaju i saosjećaju s njima (po odlomcima, ilustracijama, predmetima);
razvijati kreativnu maštu, asocijativnu memoriju, pažnju, logiku, sposobnost slušanja;
obogatiti iskustvo komunikacije djece u timu izvršavanjem zadataka koji zahtijevaju zajedničko djelovanje;
pomoći djeci da vide svoja postignuća, obrazovati potrebu za čitanjem knjiga;
proširiti vokabular učenika;
stvaraju uslove za razvoj duhovnih kvaliteta pojedinca, usađuju ljubav prema usmenoj narodnoj umetnosti, prema bajkama raznih pisaca.

očekivani rezultat.

Djeca će vjerovati u čuda, razlikovati dobro od zla.
Sprijateljite se, postanite pažljiviji, ljubazniji jedni prema drugima.
Kroz bajku će naučiti razumjeti svijet, cijeniti prijateljstvo, više će čitati bajke.

Oprema, dizajn:

List sa kriterijumima za evaluaciju;
kartice - zadaci s imenima likova bajki za fantastični loto na magnetnim pločama;
"magija", muzički kovčeg sa zagonetkama;
audio snimci s pjesmama iz bajki;
lopta - jež - za gimnastiku prstiju tokom takmičenja "Muzika";
bajkoviti predmeti: rukavice, telefon, sapun, limun, luk, kofer sa crvenim krstom, grašak, Pepeljugina cipela, leptir Leopoldov mačak, rasprsnuta lopta magarca IA, grimizni cvijet, ljuska oraha;
"strogi", nevidljivi suci (pijetao plače, mače mjauče) - da privuče pažnju dece; održavanje discipline;
latice za igru "Kamilica";
ilustracije bajki; bajkoviti junaci;
šareni epigrafi; izreke poznatih ljudi.
tablice s imenima timova "Cheburashki", "Winnie the Pooh", mekane igračke ovih heroja;
kocke, slagalice, sa ilustracijama iz bajki - za individualni rad sa pojedinačnim učenicima;
bajkoviti dvorac.

Kriterijumi za evaluaciju.

1 takmičenje - "Fabulous Lotto"

5 bodova - svi zadaci su tačno obavljeni;

4 boda - 1 zadatak je netačno urađen;

3 boda - 2 ili više zadataka su netačno obavljeni.

Svaka pogodena zagonetka (prema broju karata) - 1 bod.

2 takmičenje - "Mjuzikl" - "Pogodi melodiju."

5 bodova - svaka tačno pogodena pjesma.

3. takmičenje - pantomima "Bez riječi".

1 bod - za umjetnost;

1 bod za protivničku ekipu, ako je tačno pokazala prikazani odgovor.

4 takmičenje - "Izgubljeno i nađeno".

5 bodova - svaka stavka je točno pogodena.

5. takmičenje - igra "Kamilica".

1 bod za svaki tačan odgovor.

6 takmičenje "Slagalice iz bajke"

5 bodova - pravilno sastavljena parcela.

Rezimirajući.

Tim "Cheburashka" _______________________ bodova.

Tim "Winnie the Pooh" _______________________ bodova.

Izreke poznatih ljudi.

Mnoge ruske bajke su prvi i sjajni pokušaji ruske narodne pedagogije i mislim da niko u ovom slučaju nije u stanju da se takmiči sa pedagoškim genijem naroda.

K.D. Ushinsky

Zahvaljujući bajci, dete uči svet ne samo umom, već i srcem i dušom; izražava svoj odnos prema dobru i zlu. U bajci dijete izvlači prve ideje o pravdi i nepravdi.

Sve što je stvorio um

Sve ono čemu duša teži

Kao ćilibar na dnu mora

U bajkama se pažljivo čuva.

Bajka je prozor kroz koji djetetova duša od ranog djetinjstva gleda u svijet i spoznaje ga.

Fantastične boje gore

I, ma koliko mudra glava,

Da li još verujete u bajku

Priča je uvek tačna!

E. Asadov.

Neka nam junaci bajki daju toplinu,

Neka dobro zauvek trijumfuje nad zlom.

Ne zaboravite bajku i pretvorite je u stvarnost,

I neka se san iz djetinjstva u potpunosti ostvari.

Bajke su brodovi misli, koji lutaju valovima vremena i pažljivo nose svoj dragocjeni teret s generacije na generaciju.

Francis Bacon.

Tok vannastavnih aktivnosti:

Organizacija razreda. Uvod od strane nastavnika.

Danas vas pozivam da posjetite bajku. Uostalom, bajka je prozor kroz koji djetetova duša gleda u svijet i spoznaje ga od ranog djetinjstva. Kad ste bili mali, bajke su vam pričale majke i bake, u vrtiću - vaspitači. A sada već znate i sami čitati bajke.

Poruka teme i svrhe književne igre - kviza "Poznajete li bajke?"

Zdravo momci!

Pozdrav dragi gosti.

Ja sam baka - zagonetka.

Ali nevolja je što sam ostario, sećam se zagonetki, ali sam zaboravio sve o bajkama, sve mi se u glavi pomešalo, pomešalo.

3. Takmičenje-zagrevanje:"Popravi me":

Vasilisa Glupa

Elena Ugly

Little Peas

Sestra Gulyonushka

Baba Byaka

Koschei Neustrašivi

Princeza krastača

Firefly

Ćurka princeza

Na komandu psa

Sivka - štand

Ivan Tsarevich i zeleni vuk

Sestra Alyonushka i brat Nikitushka

dečko sa kamerom

Strah ima velike uši

Axe noodles

Znate li vi bajke?

Možeš li mi pomoći, bako - Riddle, sećaš se bajki?

A da saznamo ko od vas bolje poznaje bajke, naša igra će biti timska. Prema žrijebu, imat ćemo 2 tima: prvi tim je Čeburaški, drugi tim je Winnie the Pooh.

Svako takmičenje će ocjenjivati naš cijenjeni žiri.

Čiji tim da najviše tačnih odgovora bit će pobjednik.

4. Predstavljanje žirija.

A ovo je, unuke moje, naš cijenjeni žiri.

Ali negdje su se ovdje sakrili - sakrila su se 2 stroga sudije. Nećete ih vidjeti, ali ako čujete njihov glas, znajte da ste dobili kazneni poen.

Malo sam se umorio od nečega, zvaću unuku Aljonušku u pomoć.

Alyonushka, gdje si, pomozi svojoj baki Zagonetki.

Pa, djeco moja, da sedimo mirno u redu, da razgovaramo prijateljski, možda se setim bajki.

5. Znam da voliš igrice,

Pjesme, zagonetke i plesovi,

Ali nema ništa zanimljivije

Od naših bajki.

Sada će naša igra početi

Doći će nam u cijeloj formaciji

Oni sa kojima se uvek rado sresti -

Vaši omiljeni likovi iz bajki.

Sa njima ćemo ući u svijet bajki

A mi ćemo pozvati i druge da nas prate.

6. Naše prvo takmičenje - zagrijavanje - "Fabulous split loto".

Vježbajte - Dopunite ime junaka iz bajke.

sivka - (burka)

Koschei Besmrtni)

Dječak - (sa - prstom)

Crvenkapica)

Snježna kraljica)

karabas (barabas)

Winnie the Pooh)

Fly Tsokotukha)

sestra (Alyonushka)

Vasilisa (mudra)

dr. Aibolit)

lisica (Alice)

Mali grbavi konj)

Zmaj)

mali (Havroshechka)

Mačak u čizmama)

Uspavana ljepotica)

mali dugonos)

krokodil Gena)

kokoš (Ryaba)

brat (Ivanuška)

Elena prelijepa)

baba (jaga)

mačka (Basilio)

7. Bravo, moje unuke, bravo drage. Oh, kako si zgodan i dobar.

Dok žiri sumira rezultate 1. takmičenja, ja ću dobiti svoj "magic", muzički kovčeg, daZadat ću ti zagonetkeiz bajki, možda se sjetim neke bajke (zagonetke).

Pojavila se djevojka u čaši cvijeća.

A tu je bila i ona djevojka malo više od latice.

Djevojka je živjela ukratko.

Kakva devojka, kako je slatka.

Ko je čitao ovu knjigu

Poznaje malu devojčicu. (palčić)

Odletjela je strijela i pogodila močvaru.

I u ovoj močvari neko ju je uhvatio.

Ko je, oprostivši se od zelene kože,

Jeste li odmah postali lijepi, lijepi?

(princeza žaba)

Drvo jabuke nam je pomoglo

Peć je pomogla.

Dobra plava rijeka je pomogla.

Svi su nam pomogli, svi su nas sklonili.

Stigli smo kući kod oca i majke.

Ko je uzeo brata?

Imenujte knjigu. (guske labudovi)

Nos je okrugao, mrljav.

Pogodno im je da kopaju po zemlji.

Rep je mali heklani.

Umjesto cipela - kopita.

Njih tri i šta

Braća su druželjubiva (tri praseta)

Starica je ubrala cvijet iz vrta, Dala ga je djevojci Ženji.

A latice imaju magičnu moć.

Njihova djevojka Zhenya je nešto tražila. Šta da kažem, odsecanje latica.

Kako se zove ova bajka? (Cvijet-sedam-cvijet)

Prije nego vuk nije zadrhtao,

Pobegao je od medveda.

Ali lisica se ipak uhvatila u zub.. (Kolobok)

A šta je ovo bajka?

Dobra devojka šeta šumom,

Ali djevojka ne zna da je opasnost čeka.

Iza grmlja sija par ljutitih očiju,

Neko užasan će se sresti

Cura sada? (Crvenkapica)

Trik zadatak

Ima pijavice

Prodao sam Karabasa

Ceo miris močvarnog blata,

Zvao se... (Duremar)

Živeo je u Prostokvašinu

I bio je prijatelj sa Matroskinom.

Bio je malo jednostavan

Pas se zvao... (Šarik)

Mnogo dana je bio na putu,

Da nađem svoju ženu

I lopta mu je pomogla,

Zvao se ... (Ivan Tsarevich)

On je veliki nestašan i komičar

Ima kuću na krovu.

Hvalisav i arogantan,

I njegovo ime je ... (Carlson)

Svi idu kod njega na liječenje.

I pas i vuk

Zečevi, lisice i zmije,

Krokodili i ježevi.

On će izliječiti svakoga

Barmaleya će pobijediti.

Ljubazni doktor (Aibolit)

Na laskavom rubu

Ona sjedi u kolibi

Ne želi da živi u miru

Carevich budale.

Drag joj je malter sa metlicom,

Ovo je zlonamerno.. (Baba Yaga)

Čovjek je srednjih godina

I sa kratkom bradom.

On je ozloglašeni negativac

Jednooki (Barmaley)

drveni čovjek,

Na kopnu i pod vodom

Tražim zlatni ključ.

Svuda nos zabada svoj dug,

Ko je ovo? .. (Pinokio)

On je veseo i nije zao,

Ovaj slatki čudak.

Sa njim je prijatelj Prasac.

Za njega je šetnja praznik.

A med ima poseban miris.

Ovaj plišani šaljivdžija

mali medvjed (Winnie the Pooh)

Posjećuje malo svjetla:

Problem za vlasnika!

I "puhne" kao pesnik,

Ponekad piše.

I ima miris na med

Zove se (Winnie the Pooh).

Maja snježna kraljica

Neosporan i ponosan

Ali prijateljstvo je još jače

I Kaya se oslobodila hladnoće i leda

Njegova devojka (Gerda)

Konj u galopu nije jednostavan,

Čudesna zlatna griva,

On nosi dječaka preko planina,

Ali to ga neće ispustiti.

Konj ima sina

Amazing skate

Nadimak (Grbavac)

gutanje kiflica,

Tip je jahao na peći.

Vozite se kroz selo

I oženio princezu (Emelya)

On igra malo

Za prolaznike na harmonici.

Svi znaju muzičara!

Njegovo ime je ... (Krokodil Gena)

Jadne lutke bivaju tučene i mučene,

On traži magični ključ.

Ima užasan izgled

Ovo je ... (Karabas)

8. Uradili ste odličan posao

I malo umoran.

Pesma će nas pustiti da se odmorimo

Hajde da se odmorimo i vratimo na put.

9. Sada je drugo takmičenje "Muzikalo".

vježba - ko će brže pogoditi melodiju vile.

Odgovor daje učenik koji je dobio loptu - jež (gimnastika prstima).

10. Fizička minuta.

Naporno ste radili

I malo umoran.

Vrijeme je da svi stanemo zajedno:

Igra počinje.

Hoće li nas bajka pustiti da se odmorimo?

Hajde da napravimo pauzu i vratimo se na put!

Malvina nas savjetuje:

"Struk će postati jasika,

Ako se savijemo

Lijevo, desno 10 puta.

Evo riječi Palčića:

"Da imam ravna leđa,

Ustani na prste

To je kao posezanje za cvećem.

1,2,3,4,5

Ponovite ponovo!

Da li nas je bajka odmorila?

Odmoriti se?

Opet na putu!

11. A sada najtežetreće takmičenje - pantomima - "Bez riječi".

Zašto najteže?

Da, jer odgovor ne treba reći, već pokazati.

vježba - Od timova se traži da bez riječi opišu odgovor na zagonetku.

Mosquito.

U ovoj knjizi - imendan,

Bilo je mnogo gostiju

I na ove rođendane

Odjednom se pojavio negativac.

Hteo je da ubije vlasnika

Skoro je ubio, ali podmukli negativac

Neko mu je odsekao glavu.

Cat.

brkata njuška,

prugasti kaput,

Često pere

Jede mleko.

Pinocchio.

Neka ide naprijed bez straha

Prateći prelep san.

Onaj kome stara kornjača

Dao mi je zlatni ključ.

Pokaži nam ovog dečaka.

Uspavana ljepotica.

Ova priča nije nova

U njemu je princeza sve vreme spavala,

Vile su opake u toj grešci

I ubod vretena.

12. Evo stranice bajki koje šušte...

I neko nam kuca na vrata...

Četvrto takmičenje je Izgubljeno i nađeno.

vježba - navedite djelo i autora, heroja koji posjeduje izgubljene stvari, a također pročitajte redove djela u kojima se govori o ovim fantastičnim predmetima.

Ogledalo	"Svjetlo moje, ogledalo, reci mi..." A.S. Puškin "Priča o mrtvoj princezi i 7 heroja"
Rukavice	S.Marshak “Umjesto čizama, na pete je navukao rukavice, umjesto šešira u hodu je stavio tiganj. Evo onog rasejanog iz ulice Basseynaya.
Sapun	K. Chukovsky "Moydodyr" "Živeo mirisni sapun i pahuljasti peškir."
Limun Sijalica	J. Rodari "Čipollinove avanture"
Grašak	G.-H. Andersen "Princeza na zrnu graška".
Pepeljugina cipela	Charles Perrault "Pepeljuga"
Leptir mačka Leopold
Ea magarac pukao balon	engleski pisac - Alan Alexander "Milne"Winnie the Pooh i sve to.
Grimizni cvijet	S.G. Aksakov "Skrlatni cvijet".
Kišobran	G.-H. Andersen "Ole Lukoye".
Telefon	K. Chukovsky "Zvonio mi je telefon."
Kofer sa crvenim krstom	K. Chukovsky "Dr. Aibolit".

13 . Peto takmičenje je blic anketa. Igra kamilice

Ovo je kamilica - ne samo cvijet.

Hajde, brzo otkini laticu!

Na njemu ćete pročitati zadatak

Pa, testiraj svoje znanje.

(Djeca otkidaju latice kamilice i odgovaraju na pitanja iz bajkovitih zagonetki):

Ko je otišao u pecanje i ostavio rep u rupi?
Je li lisica hranila ždrala?
Pjevajte pjesmu o mačku Leopoldu.
Od čega je vila napravila Pepeljuginu kočiju?
Kako se zvala krava Matroskinove mačke?
Pjevajte pjesmu krokodila Gena.
Ko je rekao: "Ovo su pogrešne pčele, one rade pogrešno...
dušo"?
U kom gradu je Dunno živio? Imenujte glavne likove m/ž
"Praznici u Prostokvashinu".

Gdje je smrt Koshcheja Besmrtnog?
Ko je rekao: „Ne budi tužan, idi s Bogom. Hoćete li imati novo korito?
Zašto se Pinokio nije udavio u ribnjaku?
Koga je Palčica spasila?
Ko je rekao: „Moja svetlost je ogledalo, reci mi, ali reci celu istinu. Jesam li slađi od svih na svijetu, rumeniji i bjelji od svih?
Kojim riječima počinju ruske bajke?
Koji je Carlsonov omiljeni izraz?
Ko je rekao: "Po komandi štuke, po mojoj volji?"
Kako nazvati Sivka-Burka?
Kako se zvala djevojčica koja je živjela u cvijetu?
Koje je boje bila Malvinina kosa?
Šta je Pepeljuga izgubila nakon bala?
U čemu leti Baba Yaga?
Ko je rekao: "Smireno, samo mirno?"
Otpjevaj pjesmu Winnie the Pooh.

14. Zaključak. Wishes momci. Djeca čitaju poeziju.

Hvala ti, draga moja, zgodan, dobar. Sjetio sam se bajki. A sada bi ti moja unuka i ja poželjeli.

Oh, kako smo se igrali zajedno

I uopšte nisu bili umorni.

Dobra priča, hvala!

Naučio si nas da volimo

Sve si nas naučio da budemo prijatelji

Ti si nas naučio igri

Sve si nas naučio dobroti!

Možda će nam djeca nešto reći?

15. Sumiranje. Reč žirija. Timske nagrade.

Analiza rada.

Prvaci su se sjećali bajki, suosjećali i suosjećali sa svojim junacima u situaciji igre-takmičenja.
Djeca su naučila da slušaju bajku, da je igraju (pantomima)
Naučili smo da prepoznajemo bajke i njihove junake po karticama zadataka („Bajka loto“), po bajkovitim zagonetkama (takmičenje „Bez riječi“), po predmetima („Izgubljeno i nađeno“), pjesmama iz bajki („Mjuzikl“ takmičenje), blic ankete (igra "Kamilica").
Svoje iskustvo komunikacije u timu učenici su obogatili rješavanjem zadataka koji zahtijevaju zajedničke akcije („Bajka loto“, „Tratinčica“, „Slagalice iz bajke“).
Proširili svoj vokabular.
Djeca su sa uzbuđenjem i entuzijazmom učestvovala u bajci, naučila da prebacuju pažnju s jedne bajke na drugu.
Učenici prvog razreda su se izborili sa svim predloženim takmičenjima.

Prilikom izvođenja vannastavnih aktivnosti korištene su tehnike brzog čitanja:

„Loto iz bajke“ (na magnetnim pločama: brzo pročitajte 1. dio imena junaka iz bajke; brzo zamijenite, nakon čitanja, 2. dio imena)
"Zagonetke s trikom" (zagonetka koja nije u rimi)
"Izgubljeno i nađeno" - vidio sam predmet, brzo imenovao autora, junaka, pročitao redove iz bajke.
Igra "Kamilica" - blic anketa; otkinuo laticu, pročitao zagonetku iz bajke, dao odgovor.
Individualni rad sa pojedinačnim učenicima - kocke; fina motorika - zagonetke

za igru, kartice koje označavaju broj tima, pet setova sa brojevima odgovora (1,2,3,4,5), zvjezdice.
Napredak igre

Voditelj: Danas smo se okupili na kvizu Književni prsten. Sva pitanja koja će biti postavljena odnose se na narodnu umjetnost, književna djela i književne bajke.

Pravila igre (slajd 2)

U igri učestvuje 5 ekipa. Pitanja će se postavljati redom svakom timu. Svi timovi mogu odgovoriti na sva pitanja.
Za svaki tačan odgovor na svoje pitanje tim dobija 1 bod.
Za tačan odgovor na pitanje drugog tima možete dobiti zvezdicu.
Imate 5 sekundi da razmislite o svakom pitanju.
Nakon svakog kola, a ima ih tri, ispada jedna ekipa igrača sa najmanjim brojem bodova.
Ukoliko više timova ima isti broj bodova, zvjezdice će se uzeti u obzir.
Dvije ekipe koje uđu u finale takmičiće se u super igrici.

Bodovi će se računati ... (voditelj predstavlja žiri)

1 runda

Voditelj: Žar ptica je oličenje blistavog boga Sunca! Slika ove ptice nastala je maštom drevnog čovjeka i sačuvana je u ruskim bajkama kao ideal nebeske ljepote i sreće. Prototip ove prekrasne ptice bila je priroda koja okružuje čovjeka. Morate odgonetnuti poetske slike ptica koje su živjele i žive u našim šumama. Mislim da mnoge od njih jako dobro poznajemo. Morate ih pogoditi u mitološkim opisima koje su dali naši preci.

Zadatak 1: (slajd 3) Pred vama su slike ptica: orao, sova, pijetao, kukavica, vrana.

1. Smatrana je pticom među Slovenima stvari, posvećena boginji proljeća i predviđala je početak grmljavine i kiša.

(kukavica)

2. Ova ptica je živjela do tri stotine godina i jedina je mogla donijeti živu i mrtvu vodu.

3. U seljačkom životu bila je poštovana kao simbol nebeske vatre i istovremeno kao talisman protiv nje. Njen lik se još uvijek nalazi na krovovima kuća.

4. Tajanstvena ptica, ljubitelj noćnog života. Popularni talas nazvao ju je čuvarom blaga i najmudrijom od zemaljskih ptica.

5. Od davnina ova ptica je postala simbol ponosa, moći i slobode. Mitovi kažu da se glavni bog Slovena, Perun, pojavio na zemlji pod maskom ove ptice.

Voditelj: Ništa manje bogat i raznolik je svijet životinja u slovenskim legendama. Glavom i gospodarem životinjskog carstva smatran je Indrik - zvijer. Imao je mnogo predmeta. Imali su divna svojstva. Ali bilo je i onih koji su zaista živjeli i sada žive u našim ruskim šumama. Upravo ovim životinjama ćemo posvetiti pitanja.

Zadatak 2. (Slajd 4) Pred vama su slike životinja i životinja.

1. Prema popularnom vjerovanju, on je personifikacija tame. Mogli su se okrenuti oko glavnog slovenskog boga Peruna kada je htio da se pojavi na zemlji. Ova je zvijer mogla govoriti ljudskim glasom, bila je obdarena mudrošću i glumila je u mnogim ruskim bajkama.

2. Prema legendi, ovo je čovjek kojeg je zli čarobnjak pretvorio u divlju zvijer. On sam nikada ne napada osobu, zna kako da hoda na zadnjim nogama. U njegovom izgledu na zemlji se može pojaviti jedan od glavnih slavenskih bogova, Veles.

(medvjed)

3. Ova životinja se ponaša kao pratilac čarobnjaka ili čarobnica, ali ga ruski narod jako voli. Prema slovenskim vjerovanjima, ovo je vrlo inteligentna životinja. Mnogi znakovi i poslovice su povezani s njim.

To oshka)

4. U davna vremena, kada su sile prirode bile obožene, mračna sila je jahala ovu crnu životinju, a bogovi boje i tame su jahali istu bijelu životinju. Poetska narodna riječ to naziva "krila čovjeka".

5. O ovom našem vjernom prijatelju naš narod je sastavio mnoge narodne izraze, znamenja, poslovice, zagonetke. On je iste rase kao i vuk, ali je dugo bio njegov žestoki neprijatelj.

(Pas, pas).

Ovim je završen prvi krug.

Tim #….. napušta igru.

2 runde

(Slajd 5) Vodeći: Ne sumnjam da ste pre nego što ste naučili da čitate slušali bajke.

“Kakva draž - ove bajke! Svaka je pesma...
Priča je laž, ali u njoj ima nagoveštaja ... ”, - napisao je A.S. Puškin o narodnim pričama.
Nastala u davna vremena, priča se još uvijek prenosi od usta do usta,
se preokreće i ponovo pojavljuje.

Ko je čitao mnogo bajki
Lako pronađite odgovore.
Da, poznajete ih dugo vremena.
Pa, hajde da to proverimo!

Zadatak 1: (slajd 6) Evo 4 slike likova iz narodnih priča.

1. Ko je naredio: „Majke, dadilje, spremite se, opremite se! Ispeci mi ujutro meki bijeli hljeb, šta sam jeo kod dragog oca?

("Princeza žaba")

2. Koja priča govori o četiri odvažna bijega i jednom zlobnom ubistvu?

(“Kolobok”)

3. Koja se bajka završava riječima: „Zla vještica je vezana za rep konja i puštena u otvoreno polje“?

(“Sestra Alyonushka i brat Ivanushka”)

Zadatak 2: (slajd 7) Voditelj: Vidite četiri crteža koji prikazuju likove iz bajki.

1. Da li su svi ovi crteži ilustracije ruskih narodnih priča?

(“Krokodil Gena i njegovi prijatelji”)

Voditelj: Krokodil Gena i njegov prijatelj Čeburaška - ove bajkovite likove izmislio je naš savremenik Eduard Uspenski.

Čuvene bajke o caru Saltanu, o mrtvoj princezi, o ribaru i ribi zasnovane su na narodnim bajkama. Koliko dobro poznajete bajke A.S. Puškin?

Sada da proverimo! Slušajte pažljivo jer se pitanje čita samo jednom.

Zadatak 3: (slajd 8) Pred vama su ilustracije za bajke A.S. Puškina. Imenujte priču i njenog junaka.

1. Trojica uljeza, dok su bili u službi visokog funkcionera, počinili su falsifikat dokumenta, što je imalo tužne, veoma dramatične posledice: porodica je uništena. Majka i sin su strogo kažnjeni. Ali na kraju je istina trijumfovala, zlo je poraženo.

(Tkalja sa kuvaricom, sa svekrvom Babarikom. „Priča o caru Saltanu“)

2. Pod pritiskom kraljevske osobe, ova žena je počinila užasan zločin. Pod maskom bijednog prosjaka prodrla je do ljubazne, nesuđene djevojke i počastila je vrlo uobičajenim ukusnim voćem. Kao rezultat toga, pala je mrtva.

(Černavka je otrovala mladu princezu. “Priča o mrtvoj princezi i sedam bogataša”)

3. Ova fantastično lijepa, ali vrlo lukava osoba počinila je težak zločin. Na bojnom polju ubila je dva mlada brata, a potom došla do oca.

(Kraljica Šemahana. “Priča o zlatnom petliću”)

Zadatak 4:

Voditelj: A sada imate sljedeću grupu pitanja o bajkama A. S. Puškina. ( slajd 9)

Od kojeg je plemenitog metala napravljen lanac koji je visio na hrastu u blizini Lukomorja?

1. Srebro.
2. Gvožđe.
3. Platinum.
4. Zlato.

(Na obali je hrast zelen;
Zlatni lanac na hrastu...)

Koja je bila posljednja želja starice u Baci o ribaru i ribi?

1. Budite stubna plemkinja.
2. Budite gospodarica mora.
3. Budite slobodna kraljica.
4. Novo korito.

Šta od sledećeg nije uključeno u moral Puškinove bajke o zlatnom petliću?
1. Laži.

2. Lekcija.
3. Savjet.
4. Zavjet.

(Priča je laž, ali u njoj ima nagoveštaja!
Bravo drugari lekcija.)

Kojim riječima je starica ukorila svog starca u "Priči o ribaru i ribi"
1. Ti si moj.
2. Ispraznite glavu.
3. Ti si budala, prostak.
4. Oh, ti gadni starče.

Dodatak: Budalo, prostaklu!
Nisi znao kako da uzmeš otkup od ribe!

Zadatak 5:

(Slajd 13) Evo ilustracija književnih bajki.

1. Koja bajka govori o umjetničkom nivou vokalnih i instrumentalnih sastava?

(Br. Grimm “The Bremen Town Musicians”)

Ovim je završen drugi krug.

Tim br. je van igre...

3 runde

U našem govoru koristimo ne samo poslovice i izreke, već i krilate izraze koji su im vrlo slični: kratke citate, figurativne izraze, izreke povijesnih ličnosti koje su u naš govor ušle iz književnih izvora.

Krilati izrazi su, takoreći, na pola puta do poslovica: kao i poslovice, široko se koriste u govoru, ali, za razliku od poslovica, obično pripadaju poznatom autoru.

Vježba 1:

(slajd 14) Pred vama su portreti A.S. Puškina, N.V. Gogol, A.P. Čehov, D.I. Fonvizin. Potrebno je utvrditi koji od njih pripada frazi koju sam pročitao.

"Kratkoća je sestra talenta" (A.P. Čehov)
"Strpi se, kozače - bićeš ataman!" (N.V. Gogol T. Bulba - Andriy)
“Ne želim da učim, ali želim da se oženim.” D.I.Fonvizin

Zadatak 2:

Autor romana "Noć prije Božića". ( N.V. Gogol )
Autor priča "Debelo i tanko", "Smrt službenika". ( A.P. Čehov )
Autor priče "Djeca podzemlja" ( V.G.Korolenko )
Autor priče "Mu-Mu". ( I.S. Turgenjev )

Zadatak 2: (slajd 16) Pre nego što ste junaci književnih dela Prema opisu u nastavku odredite ko je ovaj junak, iz kog dela, ko je autor dela.

“Prednji dio je savršen Nijemac: uzak, stalno se vrti i njuši sve što naiđe, njuška se završava okruglom mrljom, noge su vrlo tanke. Ali s druge strane, s leđa je bio pravi provincijski advokat u uniformi, jer mu je rep visio kao repovi uniforme ... ”(Prokletstvo. „Noć prije Božića”, Gogol)
“Bosi, u spavaćicama. Kape na glavi. Veoma debeo i lenj. Oni vole da žive na tuđi račun." („Priča o tome kako je jedan čovek nahranio dva generala“, Saltikov-Ščedrin.)
“Nose crvene maroko čizme, sa srebrnim potkovama, pantalone široke kao crno more, sa hiljadu nabora, vezane zlatnom čipkom. Lica su im blago preplanula sa crnim brkovima. Na glavi su ovčije kape sa zlatnim vrhom. (Ostap i Andrij. „Taras Bulba“, Gogolj)

Zadatak 3: (slajd 17) Pronađite „ekstra“:

1. “Ime konja”, “Slano”, “Mu-Mu”, “Debelo i tanko”. ("Mu-Mu" je napisao I.S. Turgenjev, a druge priče A.P. Čehov)

(Slajd 18)

1. “Noć pred Božić”, “Državni inspektor”, “Kapetanova ćerka”, “Večeri na salašu kod Dikanke”. ("Kapetanova kći" A.S. Puškina i druga djela N.V. Gogolja)

Vodeći: Bilo je to posljednje pitanje trećeg kruga.

Prije nego što izračunate osvojene bodove i odredite dvije ekipe koje su se plasirale u finale, pogledajte ovdje (pokazuje na kutije). Pred vama su tri divne kutije. A tim sa najviše zvijezda moći će ih otvoriti.

Za svaki otvoreni sanduk poklanjate zvijezdu, tako da možete preskočiti sanduke i sačuvati zvijezde za finale.

Zamolimo žiri da objavi rezultate trećeg kruga...

Odustajanje… (dodeljuju im se nagrade).

Uspeo u finale...

Finale

IZREKA (slajd 20)

Od riječi "POSLOVICA" trebate napraviti što više riječi. Svako slovo se može koristiti onoliko puta koliko se pojavljuje u toj riječi. Ko ima poslednju reč pobeđuje. Imate 2 minute da završite zadatak. vrijeme je prošlo...

Finalisti imenuju izmišljene riječi redom, ali one riječi koje je protivnik već izgovorio se ne računaju.

Oni pobeđuju… Daju se pokloni (prvo poraženom paru, pa pobednicima).

o stvaralaštvu dječijih pisaca

2. Napisao je detektivsku priču "Živi šešir".

3. Dirljiva priča "Čuk i Gek" njegovo je djelo.

5. Pisac koji je svijetu dao Snježnu kraljicu.

6. Poslednja priča ovog pisca je "Zlatni petao".

7. Pesnikinja koja je zajedno sa suprugom napisala pesmu "Prljava devojka".

9. Njegova priča "Ko je rekao mijau?" sva djeca znaju i vole.

10. Protagonista poetskog djela "Čika Stjopa" bio je vrlo sličan samom autoru.

11. Priče ovog pisca, uključujući i "Čarobnu riječ", dobro su poznate školarcima.

12. Jedan od omiljenih likova ovog pisca je Čeburaška.

13. "Mačja kuća", "Prtljaga" i druga djela ovog pisca vole i djeca i odrasli.

15. Njegova bajka "Mišji vrh" čita se u jednom dahu.

16. Ko ne poznaje njenog Carlsona ili Pipi Dugu Čarapu?

17. Ovaj pisac je pričao o avanturama hrabre Eli.

18. Zamršenu priču u pjesmi "Kit i mačka" izmislio je ovaj pjesnik.

19. Njegov "Cvijet od sedam cvijeća" uči dobrom.

20. Ovaj pisac je smislio priču o Cipollinu.

odgovori: 1. Chukovsky K. I. 2. Nosov N. N. 3. Gaidar A. P. 4. Charles Perrault. 5. Andersen G. Kh. 6. Puškin. A. S. 7. Barto A. L. 8. Braća Grimm. 9. Suteev V. G. 10. Mihalkov S. V. 11. Oseeva V. A. 12. Uspensky E. N. 13. Marshak S. Ya. 14. Dragunsky V. B. 15. Bianchi V. V. 16. Astrid Lindgren. 17. Volkov A. M. 18. Zakhoder B. V. 19. Kataev V. P. 20. J. Rodari.