. „Mladić mladić“, sin gospode Prostakova. U Fonvizinovo vrijeme, "maloljetnik" je bio naziv za mladića iz plemićkog staleža koji nije imao pismenu potvrdu o obrazovanju koju je izdao učitelj. Takav mladić se nije mogao ni oženiti ni u službu.
Prije nego što je počeo raditi na Minoru, Fonvizin je godinu i po proveo u Francuskoj, gdje se pobliže upoznao sa životom ove zemlje, proučavao napredne doktrine prosvjetiteljstva, jurisprudenciju i filozofiju.
Ideja za predstavu piscu je pala nakon povratka u Rusiju, koji se odigrao 1778. godine. Fonvizin je završio rad na predstavi 1782. godine, provevši na njoj oko tri godine.
Biografija
Mitrofanuška je sin neugodnog para po imenu Prostakovs. Majka junaka, rodom provincijska plemkinja, zla je žena. Radi šta god hoće, dozvoljava sebi svakakve zverosti prema kmetovima i avlijskoj slugi. Istovremeno, ona voli svog sina i pokušava da mu olakša život udajom za Sofiju, devojku sa pristojnim nasledstvom.
Likovi komedije "Minor" I sama Sofija je zaljubljena u mladog oficira po imenu Milon. Ovo je ljubazna i dobro odgojena djevojka koja se školovala, ima staratelja - ujaka koji posjeduje veliko bogatstvo. Prostakova ima brata po imenu Taras Skotinin (ovaj lik je Mitrofanuškin ujak). Skotinin, ljubitelj svinja, takođe želi da se oženi Sofijom zbog nasleđa.
Mitrofanuškin otac je slab i slabovoljan čovjek, neobrazovan, ne zna čak ni da čita pisma. On je pod palcem svoje žene i razmišlja samo o tome kako da joj ugodi. Autoritarna žena može lako da pretuče oca Prostakova.
Mitrofanuška, baš kao i njegovi roditelji, nije želeo da studira, već je nastojao da se udala u život. Heroj ima učitelje, uključujući jednog bivšeg sjemeništarca koji ga uči čitanju i pisanju u Psaltiru, penzionisanog narednika koji predaje aritmetiku i bivšeg kočijaša, Nijemca po rođenju i plemenitog pušača, koji se predstavlja kao naučnik.
Ovaj lupež je unajmljen da nauči junaka francuskom jeziku i određenim „naukama“, ali on ne ispunjava svoje dužnosti i samo se miješa u rad drugih učitelja. Majka se zapravo nimalo ne bavi odgojem i obrazovanjem junaka, već samo prati modne trendove u tadašnjem društvu. Mitrofanuška takođe ima medicinsku sestru, koja se zove "Eremeevna".
Sofija je daleki rođak porodice Prostakov. Djevojčica je odrasla u Moskvi i dobila je dobar odgoj, ali nakon smrti majke (otac joj je umro još ranije) pada u kandže Prostakovih. Oni "paze" na imanje koje pripada Sofiji, dok istovremeno pljačkaju heroinu. Ideja da se djevojka uda za Mitrofanušku rađa se u Prostakovoj glavi nakon što se na horizontu pojavi bogati ujak za kojeg se mislilo da je mrtav, a ujedno i potencijalno naslijeđe.
Zbog predstojećeg braka, Mitrofanuška ima sukob sa svojim stricem Tarasom Skotinjinom, koji takođe razmišlja da se oženi Sofijom kako bi se dočepao svinja u devojačkim selima.
Sofija se u međuvremenu sastaje sa svojim dugogodišnjim ljubavnikom, mladim oficirom Milonom, a bogati ujak dolazi po svoju nećaku od Prostakovih. Prostakova pokušava da se dodvori Sofijinom stricu tako da on pristane na Mitrofanuškin brak sa devojkom. Ujak je, međutim, odlučan da sledećeg jutra odvede Sofiju u Moskvu.
Stric daje djevojci priliku da sama izabere mladoženju, a ona daje ruku Milonu, kojeg je poznavala još u kući svoje majke. Saznavši za ovo, Mitrofanuškina majka kuje zaveru. Ljudi Prostakovih pokušavaju da otmu Sofiju kako bi natjerali djevojku da se uda za Mitrofanušku. Milon hvata ovu scenu i sprečava pokušaj atentata, nakon čega im se vladinom uredbom oduzimaju imanje i sela Prostakovih. U finalu, mlitava Mitrofanuška je poslata da servira.
Sličan način života i nedostatak odgovarajućeg obrazovanja bili su uobičajeni među djecom provincijskog plemstva tih godina, pa je Mitrofanuška u predstavi prikazana ne kao poseban slučaj neuspješnog odgoja, već kao slika epohe. Pojava junaka nije direktno opisana u predstavi, ali se može pretpostaviti da je Mitrofanuška izgledala kao tipičan predstavnik provincijske plemićke omladine tog vremena.
Junak nije sklon konstruktivnim aktivnostima, učenju, radu ili bilo kakvim značajnim aktivnostima. Juriti golubove, zabaviti se, previše jesti, jednom riječju, nekako ubiti vrijeme u jednostavnoj zabavi - to su Mitrofanuškini životni ciljevi, a majka na svaki mogući način potiče takvo ponašanje heroja.
Karakterizacija heroja izgleda neprijatno - Mitrofanuška je pohlepan i škrt, grub, sklon spletkama, obmanama i prevarama, poput njegove majke. Prostakova voli svog sina, uprkos svojoj karakterističnoj okrutnosti prema drugim ljudima, Mitrofanuška je izdala svoju majku, odgurnula je kada je majka pokušala da pronađe podršku od heroja.
Mitrofanuška je u suštini egoista, razmišlja isključivo o sopstvenoj udobnosti, ne zanimajući je za porodicu. Junakov stav prema učenju je sasvim jasan - Mitrofanuška jednog od učitelja naziva "garnizonskim štakorom"; svaki pokušaj da se mladiću da barem malo znanja nailazi na njegovu potpunu nevoljnost da uči.
- Fonvizin je napisao dramu „Maloletnik“ u selu Strelino kod Moskve.
- Nakon što je predstava postala popularna, u kolokvijalnom govoru se raširila riječ "maloznačajna", a ime Mitrofanuška postalo je povezano sa slikom neznalice i neznalice.
- Na stranicama časopisa “Prijatelj poštenih ljudi, ili Starodum” odvijala se svojevrsna književna igra vezana za predstavu. Časopis je objavio pismo koje je navodno napisala Sofija, junakinja drame, u kojem se žalila na svog ljubavnika Milona, mladog oficira koji je u predstavi sprečio kidnapovanje heroine. Navodno ju je oženio, a potom ju je prevario sa određenom "prezirnom ženom". U pismu odgovora tješi je Starodum, heroinin stric. Na tako smiješan način predstava je dobila nastavak radnje.
Predstava "Maloletnik" - U predstavi Sofija čita knjigu stvarnog pisca - francuskog pedagoga i teologa iz 18. stoljeća Fransoa Fenelona, koji je napisao raspravu "O obrazovanju djevojčica". Starodum, Sofijin ujak, pominje tada čuveni roman ovog pisca „Telemahove avanture“.
- Fonvizin je morao provesti nekoliko mjeseci da postigne proizvodnju. Predstavu nisu htjeli postaviti ni u Moskvi ni u Sankt Peterburgu, cenzori su se uplašili smjelosti primjedbi koje je autor sebi dopuštao kroz usta likova. Slobodno rusko pozorište u Sankt Peterburgu je prvo odlučilo da postavi predstavu. Uspjeh prve produkcije bio je zaglušujući - "publika je aplaudirala predstavi bacajući novčanike." Nakon toga, predstava je više puta postavljena, uključujući i Moskvu. O popularnosti komedije “Maloletnik” svjedoči i pojava velikog broja amaterskih i studentskih produkcija.
- Ulogu gospođe Prostakove odigrala je spisateljica koja je nastupala u studentskim predstavama dok je studirala u gimnaziji Nezhin.
- Slika Mitrofanuške uspoređuje se s mladim oficirom i plemićem iz Puškinove priče "Kapetanova kći". Oba junaka u mladosti su se prepuštala lijenosti i neradu, obojica su dobili loše učitelje koji heroje ničemu nisu učili, ali Grinev je, za razliku od Mitrofanuške, prikazan kao poštena i dobroćudna osoba.
Citati
„A ja, ujače, skoro da nisam večerao. Tri kriške junećeg mesa, i kriške za ognjište, ne sećam se, pet, ne sećam se, šest.”
“Cijelu noć sam imao takvo sranje u očima.<...>ili ti, majka ili otac.”
“Neću da učim, želim da se oženim.”
„Ja lično, majko, nisam za pametne ljude. Tvoj brat je uvijek bolji.”
„Vrata, koja vrata? Ovo? Pridjev. Zato što je vezan za svoje mjesto. Tamo kod ormara na banderi već nedelju dana vrata još nisu bila okačena: za sada je to imenica.”
„Čim počnem da zaspim, vidim da se ti, majko, udostojiš da prebiješ oca.”
MITROFANUSHKA
MITROFANUŠKA je junak komedije D. I. Fonvizina „Maloletnik“ (1781), šesnaestogodišnji tinejdžer (maloletni), sin jedinac gospođe Prostakove, majčine miljenice i miljenice sluge. M. kao književni tip nije bio Fonvizinovo otkriće. Ruska književnost kasnog XVIII veka. poznavao i prikazivao takve tinejdžere, koji žive slobodno u bogatim roditeljskim domovima i jedva su znali čitati i pisati sa šesnaest godina. Fonvizin je ovu tradicionalnu figuru plemenitog života (posebno provincijskog) obdario generičkim karakteristikama „gnijezda“ Prostakov-Skotinin.
U roditeljskoj kući M. je glavni „smešni čovek“ i „zabavljač“, izumitelj i svedok svih priča poput one koju je video u snu: kako mu je majka tukla oca. Poznato je kako se M. sažalio na svoju majku, koja je bila zauzeta teškim zadatkom da tuče svog oca. M.-ov dan je obilježen apsolutnim neradom: zabavu u golubarniku, gdje se M. spašava od lekcija, prekida Eremejevna, moleći „djete“ da nauči. Probrbljavši svom stricu o svojoj želji da se oženi, M. se odmah krije iza Eremejevne - "stare hrihovne", po njegovim rečima - spremna da položi život, ali "da ga ne preda "detetu". M.-ova bezobrazna arogancija srodna je majčinom ponašanju prema članovima domaćinstva i slugama: "čudak" i "plakač" - muž, "pseća ćerka" i "gadna krigla" - Eremejevna, "zver" - devojka Palaška.
Ako se intriga komedije vrti oko ženidbe M. sa Sofijom, koju žele Prostakovi, onda je radnja usredsređena na temu vaspitanja i podučavanja maloletnog tinejdžera. Ovo je tradicionalna tema za obrazovnu literaturu. Učitelji M. birani su u skladu sa vremenskim standardom i stepenom razumijevanja zadatka od strane roditelja. Ovdje Fonvizin naglašava detalje koji govore o kvaliteti izbora karakterističnom za porodicu prostaka: M. francuski predaje Nijemac Vralman, egzaktne nauke predaje penzionisani narednik Tsyfirkin, koji „malo govori o aritmetici“, a gramatiku „ školovani” sjemeništarac Kuteikin, koji je uz dozvolu konzistorije otpušten sa “svakog učenja”. Otuda je u čuvenoj ispitnoj sceni M. izvanredan izum Mitrofanove domišljatosti u vezi s imenicom i pridjevom vrata, pa otuda intrigantno fantastične ideje o priči koju je ispričala kaubojka Khavronya. Generalno, rezultat je sumirala gospođa Prostakova, koja je uvjerena da „ljudi žive i živjeli bez nauke“.
Fonvizinov junak je tinejdžer, gotovo mladić, čiji je karakter zahvaćen bolešću nepoštenja, koja se širi na svaku misao i svako osjećanje koje mu je svojstveno. Nepošten je u odnosu prema majci, čijim naporima egzistira u udobnosti i dokonosti i koju napušta u trenutku kada joj je potrebna njegova utjeha. Komična odjeća slike smiješna je samo na prvi pogled. V.O. Klyuchevsky je klasifikovao M. kao rasu stvorenja „srodnih insektima i mikrobima“, karakterizirajući ovaj tip neumoljivom „reproduciranjem“.
Zahvaljujući heroju Fonvizinu, riječ "maloznačajna" (ranije neutralna) postala je zajednička imenica za odustajanja, klošara i lijenčina.
Lit.: Vyazemsky P. Von-Vizin. Sankt Peterburg, 1848; Klyuchevsky V. “Nedorosl” Fonvizin
//Klyuchevsky V. Historical portraits. M., 1990; Rassadin St. Fonvizin. M., 1980.
E.V.Yusim
Književni heroji. - Akademik. 2009 .
Sinonimi:Pogledajte šta je "MITROFANUSHKA" u drugim rječnicima:
Neznalica, neznalica, neznalica, poluobrazovani Rečnik ruskih sinonima. mitrofanushka imenica, broj sinonima: 5 mitrofan (3) ... Rečnik sinonima
MITROFANUŠKA i muž. (kolokvijalno). Prestarjeli neznalica [nazvan po junaku Fonvizinove komedije „Maloletnik“]. Ozhegov rečnik objašnjenja. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 … Ozhegov's Explantatory Dictionary
Glavni lik komedije "Malodoljetnik" (1783) Denisa Ivanoviča Fonvizina (1745-1792) razmaženi je sin zemljoposjednika, lijen i neuk. Zajednička imenica za mlade ove vrste. Enciklopedijski rječnik krilatih riječi i izraza. M.: „Lokid...... Rječnik popularnih riječi i izraza
M. 1. Književni lik. 2. Koristi se kao simbol glupog, neobrazovanog mladića iz bogate porodice; podrast. Efraimov objašnjavajući rječnik. T. F. Efremova. 2000... Savremeni objašnjavajući rečnik ruskog jezika Efremove
Mala komedija Denisa Ivanoviča Fonvizina. Ova predstava je njegovo najpoznatije delo i najrepertoarnija predstava 18. veka na ruskoj sceni u narednim vekovima. Fonvizin je radio na komediji oko tri godine. Premijera je održana 1782. ... Wikipedia
Mitrofanushka- Mitrof Anushka, i, r. p.m. h. šek (podrast) ... Ruski pravopisni rječnik
Mitrofanushka- (1 m) (lit. lik; također o lijenim i neukim) ... Pravopisni rečnik ruskog jezika
AND; m. i f. Iron. O slabo obrazovanom, lijenom tinejdžeru koji ne želi da uči. ● Po imenu junaka komedije Fonvizin Nedorosl (1782) ... enciklopedijski rječnik
Mitrofanushka- I; m. i f.; gvožđe. O slabo obrazovanom, lijenom tinejdžeru koji ne želi da uči. Nakon junaka Fonvizinove komedije Nedorosl (1782) ... Rečnik mnogih izraza
Mitrofanushka- lik u komediji D. Fonvizina Nedorosl (1783), njegovo ime je postalo poznato da označi glupog i neukog mladića koji ne želi da uči... Ruski humanitarni enciklopedijski rečnik
Knjige
- Minor. Brigadir, Fonvizin Denis Ivanovič. Knjiga obuhvata najpoznatija dela dramskog pisca, publiciste, prevodioca i tvorca ruske svakodnevne komedije D. I. Fonvizina. Junaci komedije „Maloletnik“ su predstavnici različitih društvenih…
Osamnaesti vijek je ruskoj (i svjetskoj, naravno) književnosti dao mnoga izvanredna imena i talentovane ličnosti. Jedan od njih je Denis Ivanovič Fonvizin, pisac i dramaturg. Većina ljudi ga zna kao autora komedije “Maloletnik”. Kako je nastalo najpoznatije autorovo delo, na kome je bazirao svoje likove i šta je posebno kod jednog od likova u predstavi - Mitrofanuške?
Denis Fonvizin
Prije nego što govorimo o samoj komediji, potrebno je barem ukratko reći o njenom autoru. Denis Fonvizin nije živio predugo (samo četrdeset i sedam godina), već blistav život. Većina ljudi ga poznaje samo kao osobu koja je napisala “Maloletnika”, dok je napisao dramu “Brigadir”, mnoge prevode i adaptacije, rasprave i eseje.
Unatoč činjenici da je napisao samo dvije drame (a nakon “Brigadira” više od deset godina nije se okrenuo drami), upravo je Fonvizin “roditelj” takozvane ruske svakodnevne komedije.
“Manji” Fonvizina: istorija stvaranja
Uprkos činjenici da je „Maloletnika” pisac i političar završio početkom osamdesetih, ima razloga da se veruje da je Fonvizin svoju satiričnu „komediju ponašanja” osmislio još u šezdesetim godinama: upravo je u to vreme nastala predstava koja je prvi put je ugledao svetlost tek u prošlom veku, datira još od života autora nikada nije objavljen. Njegovi likovi se mogu nazvati ranim prototipovima junaka "Malomanja": u svakom od njih lako se uočavaju poznate osobine.
Dok je radio na komediji, Denis Ivanovič je koristio ogroman broj izvora - i članke i djela raznih autora (i modernih i prošlih stoljeća), pa čak i tekstove koje je napisala sama Katarina Velika. Nakon što je završio rad na “Malometniku”, Fonvizin je, naravno, odlučio da postavi predstavu, iako je shvatio da će to biti teško - obilje novih ideja i hrabrih izjava blokiralo je put djelu do širokog auditorijuma. Ipak, on je sam preuzeo pripremu predstave i, doduše polako, iako sa raznim zakašnjenjima, “Malinjak” je pušten u pozorištu na livadi Caritsyn i postigao je fenomenalan uspjeh kod publike. To se dogodilo 1782. godine, a godinu dana kasnije drama je prvi put objavljena.
Ko je ovaj mali?
Mnogi ljudi su istinski zbunjeni naslovom djela. Zapravo, zašto - šikaru? Kakva je ovo reč uopšte? To je jednostavno. U osamnaestom veku (i tada je živeo i radio Denis Fonvizin) mladić plemićkog (tj. plemićkog) porekla koji nije stekao obrazovanje nazivali su „maloletnikom“. Lenja, glupa osoba, nesposobna ni za šta - to je on. Takvi mladići nisu mogli dobiti posao, a nisu dobili ni dozvolu za brak.
Denis Ivanovič je svoj rad nazvao "Manji" jer je upravo takav jedan od glavnih likova Mitrofanuška. On je u ovu riječ unio malo više satire nego što je zapravo imala. Maloljetnik, s lakom Fonvizinovom rukom, nije samo neobrazovan, već i sebičan i grub mladić. Karakteristike slike Mitrofanuške bit će detaljnije predstavljene u nastavku.
Radnja „Maloletnika“ vrti se oko skromne devojke Sofije, koja je ostala bez roditelja i zbog toga je preuzela na brigu porodica Prostakov, pohlepni i uskogrudi ljudi. Sofija je bogata naslednica, mlada za udaju, a obojica Prostakova žele da dobiju ženu sa takvim mirazom, pokušavajući da je udaju za svog šesnaestogodišnjeg sina Mitrofanušku, maloletnog, i Prostakovinog brata Skotinjina, opsednutog sa idejom o velikom broju stoke na Sofijinoj farmi. Sofija ima voljenu osobu - Milona, s kojim njen jedini rođak - ujak Starodum - želi da je oženi. Dolazi kod Prostakovih i veoma je iznenađen kada vidi kako se vlasnici umilostivljavaju njemu i njegovoj nećakinji. Pokušavaju da Mitrofanušku prikažu u najboljem svetlu, ali neobrazovani i lenji grudva pokvari sve pokušaje njegove majke.
Saznavši da Starodum i Milon odvode Sofiju, noću, po naređenju Prostakovih, pokušavaju da je kidnapuju, ali Milon sprečava otmicu. Sve se završava tako što Prostakovi gube ne samo svoju profitabilnu nevjestu, već i svoja imanja - sve je krivo za njihovu pohlepu, ljutnju i sebičnost.
Glavni likovi
Glavni likovi “Malodobnika” su već pomenuta Mitrofanuška, njegovi roditelji (treba napomenuti da sve u ovoj porodici vodi majka, koja sluge ne smatra ljudima, i snažno prati modu tog vremena ; otac porodice je potpuno pod petom svoje dominantne supruge, koja čak diže ruku na njega), Sofije, njenog ujaka Staroduma, verenika Milona, vladinog službenika Pravdina, čiji je cilj da razotkrije zlodela Prostakova (u što mu na kraju i uspijeva). Potrebno je obratiti posebnu pažnju na činjenicu da je Fonvizin za svoje likove koristio "govorna" imena - oni su obdareni i pozitivnim (Starodum, Pravdin, Sofija) i negativnim (Skotinin, Prostakovs) likovima. U karakterizaciji Mitrofanuške, njegovo ime je takođe od velike važnosti - sa grčkog "Mitrofan" znači "mamin sin", što zaista u potpunosti odražava karakter junaka. Tek na samom kraju predstave Mitrofanuška se posvađa sa majkom i kaže joj da ga ostavi na miru.
Fonvizin u svom radu suprotstavlja potpuno različite društvene slojeve - ovde su zastupljeni činovnici, plemići, sluge... Otvoreno ismijava plemiće i njihovo vaspitanje, osuđuje ljude poput Prostakova. Već od prvih riječi drame lako je shvatiti gdje su pozitivni i negativni likovi i kakav je stav autora prema svakom od njih. U velikoj mjeri zahvaljujući lijepo napisanim slikama negativnih likova (posebno karakterizaciji Mitrofanuške) "komedija ponašanja" donijela je takav uspjeh svom tvorcu. Ime Mitrofanuška je uglavnom postalo poznato. Predstava je, osim toga, rastavljena na popularne izraze sa citatima.
Posebnu pažnju treba posvetiti karakteristikama Mitrofanushke. Međutim, prvo je potrebno reći o još tri lika u predstavi. To su Mitrofanuškini učitelji - Tsyfirkin, Kuteikin i Vralman. Ne mogu se direktno svrstati u pozitivne, niti pripadaju tipu ljudi u kojima se podjednako kombinuju i dobro i loše. Međutim, njihova prezimena su također "govorna": i govore o glavnom kvalitetu osobe - na primjer, za Vralmana je to laž, a za Tsyfirkina ljubav prema matematici.
"Manji": karakteristike Mitrofanuške
Lik u čiju čast je delo nazvano ima skoro šesnaest godina. Dok su mnogi u njegovim godinama potpuno samostalne odrasle osobe, Mitrofanuška ne može ni korak da učini bez nagovora svoje majke, a da se ne drži za suknju. On je jedan od onih koje zovu "mamin dječak" (a kao što je već spomenuto, direktan pokazatelj toga sadržan je čak iu značenju njegovog imena). Uprkos činjenici da Mitrofanushka ima oca, dječak ne dobiva muško obrazovanje u punom smislu riječi - sam njegov otac nije poznat po takvim kvalitetama.
Za svoje roditelje Mitrofanuška je još malo dete - čak i u njegovom prisustvu o njemu pričaju na ovaj način, nazivajući ga detetom, detetom - i Mitrofanuška to besramno iskorištava u celoj komediji. Dječak ne misli ništa o svom ocu, čime još jednom dokazuje da je savršen "mamin dječak". Vrlo indikativan u tom pogledu je scena u kojoj Mitrofan sažaljeva svoju majku, kojoj je dosadilo da tuče oca - pa se, jadna, trudila da ga tuče. Nema govora o saosjećanju sa ocem.
Nije u potpunosti moguće dati kratak opis Mitrofanuške u "Maloljetniku" - toliko se može reći o ovom liku. Na primjer, jako voli da pojede obilan obrok, a onda - da se opusti do mile volje ne radeći ništa (međutim, nema mnogo posla osim učenja, u čemu, mora se reći, nije uopšte vredan). Kao i njegova majka, Mitrofan je prilično bezdušna osoba. Voli da ponižava druge, stavlja ih ispod sebe, još jednom „pokazuje mesto“ ljudima koji rade za njega. Tako stalno vrijeđa svoju dadilju, koja mu je dodijeljena od rođenja, ali je uvijek na njegovoj strani. Ovo je još jedan otkrivajući trenutak u karakterizaciji Mitrofanuške iz komedije "Maloletnik".
Mitrofanuška je lukav i drzak, ali je istovremeno i ulizica: već u tom uzrastu oseća ko ne treba da bude grub, pred kim treba da „pokaže svoje najbolje kvalitete“. Jedina je nevolja što s takvim majčinim odgojem Mitrofanuška jednostavno ne može imati najbolje kvalitete. Čak i njoj, onoj koja ga tako slijepo voli i sve mu dozvoljava, prijeti i ucjenjuje u pokušaju da postigne ono što želi za sebe. Takve osobine ne čine čast karakterizaciji Mitrofanuške, govoreći o njemu kao o lošoj osobi, spremnoj da pređe preko glave samo zbog sebe i svojih zahtjeva, kao osobe koja voli samo dok se njegova volja ispunjava.
Zanimljivo je da Mitrofana karakterizira samokritičnost: svjestan je da je lijen i glup. Međutim, on se nimalo ne ljuti zbog toga, izjavljujući da "nije lovac na pametne djevojke". Malo je vjerovatno da je takav kvalitet na njega prešao od majke, nego ga je preuzeo od oca - barem je trebao nešto naslijediti od njega. Ovo je kratak opis Mitrofanuške, heroja čije su ime davali ljudima sličnih karakternih osobina nekoliko stoljeća.
Da li je tamo bio dečak?
Poznato je da je Fonvizin "provirio" scene za svoj rad u stvarnom životu. Šta je sa herojima? Jesu li oni potpuno izmišljeni ili kopirani od stvarnih ljudi?
Karakterizacija junaka Mitrofanuške daje razlog za vjerovanje da je njegov prototip bio Aleksej Olenjin. Kasnije je postao poznat kao državnik i istoričar, ali i umetnik. Ali sve do osamnaeste godine njegovo ponašanje bilo je apsolutno slično karakteristikama Mitrofanuške: nije želio učiti, bio je grub, lijen, kako kažu, "protraćio je život". Vjeruje se da je upravo Fonvizinova komedija pomogla Alekseju Olenjinu da „krene pravim putem“: navodno se nakon čitanja prepoznao u glavnom liku, prvi put vidio njegov portret spolja i bio toliko šokiran da je dobio motivacija za "ponovno rođenje".
Da li je to istina ili ne, sada je nemoguće sa sigurnošću znati. Ali neke činjenice iz Olenjinove biografije su sačuvane. Tako ga je do svoje desete godine odgajao otac i posebno angažovani vaspitač, a školovao se i kod kuće. Kada je krenuo u školu (i to ne u bilo koju, već na Paški sud), ubrzo je poslat da nastavi školovanje u inostranstvu - u tu svrhu je izabran, jer je mali Aljoša odlično napredovao u učenju. U inostranstvu je diplomirao na dvije visoke institucije - dakle, ne treba reći da je Olenin bio lijen i neuk, poput Mitrofanuške. Sasvim je moguće da su neke od osobina svojstvenih Olenjinu podsjećale na karakteristike Mitrofanuške, međutim, najvjerovatnije, nemoguće je reći da je Olenin 100% prototip Fonvizinovog heroja. Vjerovatnije je da je Mitrofan neka kolektivna slika.
Značenje komedije “Mali” u književnosti
“Malinjak” se proučava više od dva vijeka - od samog izlaska drame do danas. Njegov značaj je teško precijeniti: satirično ismijava socijalnu, pa čak i državnu strukturu društva. I to radi otvoreno, čak i ne plašeći se vlasti - a ipak je Katarina Velika, nakon objavljivanja "Manje", zabranila objavljivanje bilo čega iz Fonvizinovog pera.
Njegova komedija ističe goruća pitanja tog vremena, ali ona nisu ništa manje relevantna i danas. Nedostaci društva koji su postojali u osamnaestom veku nisu nestali ni u dvadeset prvom. Lakom rukom Puškina, predstava je nazvana "narodna komedija" - ima pravo da se tako zove u naše dane.
- U prvoj verziji drame Mitrofanuška se zove Ivanuška.
- Početna verzija komedije bliža je predstavi „Brigadir“.
- Fonvizin je radio na Minoru oko tri godine.
- Ideje za pisanje crpio je iz života, ali je govorio o stvaranju samo jedne scene - one u kojoj Eremejevna štiti svog učenika od Skotinjina.
- Kada je Nikolaj Vasiljevič Gogolj studirao u gimnaziji, igrao je ulogu gospođe Prostakove u školskim predstavama.
- Fonvizin je skicirao nastavak "Maloletnika" u pismima Sofije i Staroduma jedno drugom: prema ideji autora, Milon je nakon vjenčanja prevario Sofiju, zbog čega se ona požalila svom stricu.
- Ideja o stvaranju takvog djela prvi put je došla kod Denisa Ivanoviča kada je bio u Francuskoj.
Od nastanka predstave prošlo je više od dva stoljeća, a ona ne gubi na aktuelnosti do danas. Sve više istraživanja se posvećuje proučavanju same komedije i njenih pojedinačnih likova. To znači da je Denis Fonvizin uspeo da uoči i istakne nešto u svom radu što će uvek privlačiti pažnju čitalaca i gledalaca.
Mitrofan je podrast, negativan lik u komediji, mladi plemić. Veoma je sličan svojoj majci, gospođi Prostakovi, i bratu Tarasu Skotinjinu. Kod Mitrofana, kod gospođe Prostakove, kod Skotinina se mogu uočiti takve karakterne osobine kao što su pohlepa i sebičnost. Mitrofanuška zna da sva vlast u kući pripada njegovoj majci, koja ga voli i dozvoljava mu da se ponaša onako kako želi. Mitrofan je lijen, ne voli i ne zna da radi i uči, samo se zabavlja, zabavlja i sjedi u golubarniku. Nije toliko mamin dečak taj koji utiče na okolinu, koliko oni utiču na njega, pokušavajući da odgaja dečaka kao poštenu, obrazovanu osobu, a on je u svemu poput svoje majke. Mitrofan se vrlo okrutno ponaša prema svojim slugama, vrijeđa ih i uglavnom ih ne smatra ljudima:
Eremeevna. Da, nauči barem malo.
Mitrofan. Pa, reci još koju riječ, ti stari gade! Ja ću ih završiti; Opet ću se žaliti mami, pa će se udostojiti da ti da zadatak kao juče.
Mitrofan takođe nema poštovanja prema učiteljima. Trudi se samo za svoju ličnu korist, a kada sazna da je Sofija postala Starodumova nasljednica, odmah joj namjerava ponuditi ruku i srce, a odnos prema Sofiji u kući Prostakovih značajno se mijenja na bolje. I sve je to samo zbog pohlepe i lukavstva, a ne zbog podviga srca.
Mitrofan je u komediji „Maloletnik“ prikazan veoma živo, životno, sa mnogo ljudskih poroka, a gospođa Prostakova jednostavno obožava svog sina:
Gospođo Prostakova. ... Za posljednje mrvice ne žalimo, samo da sina naučimo svemu. Moja Mitrofanuška danima ne ustaje zbog knjige. Srce moje majke. Šteta, šteta, ali samo pomislite: za to će dijete biti na bilo koji način... Mladoženja je svejedno ko, ali ipak odu učitelji, ne gubi ni sat vremena, a sad su dva čekam u hodniku... Moja Mitrofanuška nema mira ni danju ni noću.
Suprotnost Mitrofanu je Sofija, mlada, ljubazna, razumna devojka.
Glavni problem koji je naveo Fonvizina da stvori sliku Mitrofana je obrazovanje u maloj mjeri - kmetstvo (ovo se općenito odnosi na odnose između ljudi različitih društvenih položaja).
Fonvizinova komedija „Mali” postavljena je u pozorištu 1782. Istorijski prototip „Raznog” bila je titula plemenitog tinejdžera koji nije završio studije. Za Fonvizinovo vrijeme, teret obaveznog staža se povećavao istovremeno sa slabljenjem...
(zasnovano na komediji D. I. Fonvizina "Maloletnik") Ime D. I. Fonvizina s pravom pripada broju imena koja čine ponos ruske nacionalne kulture. Njegova komedija “Malinjak” - idejni i umjetnički vrhunac stvaralaštva - postala je jedan od klasičnih primjera...
Čuvena komedija D. I. Fonvizina "Maloletnik" odlikuje se velikom društvenom dubinom i oštrom satiričnom orijentacijom. U suštini, tu počinje ruska društvena komedija. Predstava nastavlja tradiciju klasicizma, ali kasnije...
Mitrofanuška (Prostakov Mitrofan) je sin zemljoposednika Prostakova. Smatra se podrastom jer ima 16 godina i nije punoljetan. Po carskom ukazu, Mitrofanuška studira. Ali on to čini sa velikom nevoljkošću. Odlikuje ga glupost, neznanje i lenjost...
Problem podizanja djece, naslijeđe namijenjeno zemlji, igrao je važnu ulogu u društvu u starim danima i ostao je aktuelan do danas. Članovi porodice Prostakov su jedni drugima stranci. Uopšte ne izgledaju kao jaka porodica puna ljubavi. Gospođa Prostakova je bezobrazna...
Ime Mitrofan znači „sličan“, sličan njegovoj majci. Možda je ovim imenom gospođa Prostakova htela da pokaže da je njen sin odraz same Prostakove.
Mitrofanuška je imala šesnaest godina, ali njegova majka nije htela da se rastane od svog deteta i želela je da ga zadrži sa sobom do dvadeset šeste godine, ne puštajući ga da ide na posao.
I sama gospođa Prostakova bila je glupa, arogantna, nepristojna i zbog toga nije slušala ničije mišljenje.
“Dok je Mitrofan još u povojima, vrijeme je da se oženi; a tamo, za deset godina, kad on stupi, ne daj Bože, u službu, sve ćeš morati da izdržiš.”
Sam Mitrofanuška nema cilj u životu, volio je samo da jede, ljenčari i juri golubove: „Sad ću otrčati u golubarnik, možda, ili...” Na šta mu je majka odgovorila: „Idi i zabavi se, Mitrofanuška. ”
Mitrofan nije hteo da uči, majka mu je angažovala učitelje samo zato što je tako trebalo da bude u plemićkim porodicama, a ne da bi njen sin učio inteligenciju. Kako je rekao svojoj majci: „Slušaj, majko. Ja ću te zabaviti. Ja ću učiti; samo neka bude poslednja. Došao je čas moje volje. Neću da učim, hoću da se udam.“ A gospođa Prostakova mu je uvek ponavljala: „Veoma mi je lepo što Mitrofanuška ne voli da istupi, Svojom pameću, neka ga daleko pomete, i Bože sačuvaj!" Samo ti se mučiš, ali sve što vidim je praznina. Ne učite ovu glupu nauku!”
Najgore osobine karaktera, najzaostaliji pogledi na nauku karakterišu takve mlade plemiće kao što je Mitrofan. Takođe je neobično lijen.
I sama gospođa Prostakova obožavala je Mitrofanušku. Fonvizin je shvatio nerazumnost njene slepe, životinjske ljubavi prema svom detetu, Mitrofanu, ljubavi koja, u suštini, uništava njenog sina. Mitrofan je jeo dok ga stomak nije zabolio, a majka ga je nagovarala da jede više. Dadilja je rekla: "Već je pojeo pet lepinja, majko." Na šta je Prostakova odgovorila: „Pa ti žao šestog, zverko“. Ove riječi pokazuju brigu za njegovog sina. Pokušala je da mu obezbedi bezbrižnu budućnost i odlučila da ga oženi bogatom ženom. Ako joj neko uvrijedi sina, ona odmah ide u odbranu. Mitrofanuška joj je bila jedina uteha.
Mitrofan se prema majci odnosio s prezirom: "Da!" Pogledaj samo nevolju od strica: pa od njegovih šaka i za knjigu sati” Šta, šta hoćeš da radiš? Urazumi se, draga!” „Ovde je i reka je blizu. Zaronit ću, zapamtite svoje ime.” “Ubio me!” Bog te ubio!“: ove riječi dokazuju da on uopšte ne voli i nimalo ne sažaljeva vlastitu majku, Mitrofan je ne poštuje i igra se njenim osjećajima. I kada Prostakova, koja je izgubila vlast, juri svom sinu sa rečima: Ti si jedina ostala sa mnom, dragi prijatelju, Mitrofanuška! " A u odgovoru čuje bezdušno: „Pusti majko, sama si se nametnula“. “Cijelu noć sam imao takvo smeće u očima.” "Kakva je to smeće Mitrofanuška?" "Da, ili ti, majka ili otac."
Prostakov se plašio svoje žene i u njenom prisustvu ovako je govorio o svom sinu: „Barem ga volim kako treba roditelj, pametno dete, pametno dete, duhovit čovek, zabavljač; ponekad sam van sebe od radosti zbog njega, zaista ne vjerujem da mi je sin”, i dodao, gledajući svoju ženu: “Pred tvojim očima moji ne vide ništa.”
Taras Skotinin je, gledajući sve što se dešava, ponovio: „Pa, Mitrofanuška, ti si, vidim, mamin sin, a ne očev sin! A Mitrofan se obrati stricu: „Zašto si, čiko, previše pojeo kokošinju? Izlazi, ujače, izlazi."
Mitrofan je uvijek bio grub prema majci i odbrusio joj se. Iako Eremejevna nije dobila ni novčića za podizanje šiblja, pokušala je da ga nauči dobrim stvarima, branila ga je od strica: „Umrijeću na licu mjesta, ali neću dati dijete. Pojavite se, gospodine, samo se ljubazno pojavite. Izgrebaću to trnje.” Pokušao sam da ga učinim pristojnom osobom: „Da, nauči me bar malo.“ “Pa reci još koju riječ, ti stari gade! Ja ću ih završiti; Opet ću se požaliti mami, pa će se udostojiti da ti da zadatak kao juče.” Od svih učitelja samo je Nijemac Adam Adamych Vralman hvalio Mitrofanušku, i to samo da se Prostakova ne ljuti na njega i grdi ga. Ostali učitelji su ga otvoreno grdili. Na primjer, Tsyfirkin: "Vaša čast će uvijek biti besposlena." A Mitrofan odbrusi: „Pa! Daj mi tablu, garnizonski pacove! Obuci se." “Sva guzica, vaša visosti. Ostajemo sa svojim leđima zauvijek iza nas.” Mitrofanov rječnik je mali i siromašan. „Ubio ih je i sa Eremejevnom“: ovako je govorio o svojim učiteljicama i dadilji.
Mitrofan je bio nevaspitan, bezobrazan, razmaženo dete, koga su svi okolo slušali i slušali, a imao je i slobodu govora u kući. Mitrofan je bio uvjeren da bi mu ljudi oko njega trebali pomoći i dati savjet. Mitrofan je imao visoko samopoštovanje.
Koliko god čovjek bio pametan i vrijedan, u njemu postoji komadić takve Mitrofanuške. Svaki čovjek je ponekad lijen, ima i onih koji pokušavaju da žive samo na račun svojih roditelja, a da sami ništa ne rade. Naravno, mnogo zavisi od toga kako decu odgajaju roditelji.
Ja se prema ljudima kao Mitrofan ponašam ni dobro ni loše. Samo pokušavam da izbegnem komunikaciju sa takvim ljudima. I generalno, mislim da treba pokušati da pomognemo takvim ljudima u njihovim poteškoćama i problemima. Moramo ga urazumiti i natjerati ga da uči. Ako takva osoba sama ne želi da se usavršava, uči i uči, već, naprotiv, ostane glupa i razmažena, prema starijima se odnosi s nepoštovanjem, onda će do kraja života ostati maloljetan i neznalica.