>

"ekskurzija za školarce u Državni istorijski muzej." "ekskurzija za školarce u Državni istorijski muzej" Tema: "Varvarska ulica"

gastronomske ture pešačke ture po Moskvi

Ekskluzivni edukativni i gastronomski obilazak Moskve. Tematski izlet po centru glavnog grada, posvećen posebnoj moskovskoj kuhinji. Prošetaćete najlepšim ulicama, sokacima i trgovima, koji su sačuvali divne arhitektonske spomenike i koji su puni tajni i misterija, pa i kulinarskih... Kulminacija našeg putovanja je istorijska večera „na bazi“ jela ruske i evropske kuhinje 19. veka sa elementima gastronomske predstave u čuvenoj kuhinji pored Katedrale Hrista Spasitelja i Muzeja Puškina.

Cijena: od 2450 RUB

Danas ćemo krenuti na posebno, intrigantno i veoma ukusno putovanje, čija će tema biti moskovska kuhinja u najširem smislu te riječi. Imaćemo šetnju najlepšim ulicama, uličicama i trgovima prestonice, koje su sačuvale divne arhitektonske spomenike i pune tajni i misterija, uključujući i kulinarske, upoznajući se sa jednim od najmisterioznijih likova ruske istorije - neverovatan profesor Puf, „doktor enciklopedije i svih nauka“ i fantastična istorijska večera sa elementima nezaboravne gastronomske emisije.
Budući da je stoljećima bila raskrsnica kultura i utjecaja, Moskva na divan način „kombinuje“ izvorne ruske tradicije sa pozajmicama iz običaja naroda istoka i zapada, krajnjeg juga i krajnjeg sjevera. A mesto gde su se spojile sve te heterogene „različitosti” i dobile jedinstveni moskovski šarm bile su gostionice i kafane, hoteli i kafane, austrija i restorani... „Moskovska kuhinja” su i palate u kojima su se okupljali i gostili kraljevi, bojari i knezovi, to su naselja u kojima su vekovima živeli i davali hranu i piće Moskovljanima i gostima matičnog prestola, majstorima svog zanata... To su hoteli, obrazovne i dobrotvorne ustanove, klubovi, kafane, restorani i kuhinje. ..

U prvom dijelu našeg programa, tokom originalne autorske ekskurzije, između mnogih drugih stvari, vidjet ćete i naučiti:

    Kako, kulinarska tradicija rusifikovanih Nemaca u kombinaciji sa izuzetnim francuskim rokokoom;

    Zašto je remek-delo drevne ruske arhitekture korišćeno u sovjetsko vreme kao elitna nomenklaturna „kantina“ i gde su I. Staljin, G. Žukov, L. Brežnjev, kao i Mao Cedong i Kim Il Sung jeli najbolja jela sveta u moskovskom stilu i pili izvrsna „dijetalna“ vina;

    Gdje se nalazi legendarni restoran “Yar” koji pjeva A. Puškin, kako je povezan sa decembristom I. Annenkovim (jedan od glavnih likova filma “Zvijezda zadivljujuće sreće”) i šta je tamo sada;

    Koja je kafana dala ime čitavoj moskovskoj četvrti i njenoj glavnoj ulici, ovekovečivši slavnu kneževsku porodicu na svoj način;

    U kom poznatom restoranu, koji već više od sto godina oduševljava nepce i ulepšava pogled na Moskvu, Gleb Žeglov i Volodja Šarapov uhvatili su razbojnika Lisicu iz romana braće Vajner.

Logičan i vrlo prijatan nastavak naše šetnje bio bi istorijska večera bazirana na jelima ruske i evropske kuhinje 19. veka!...
U istorijskom centru grada, pored Katedrale Hrista Spasitelja i Puškinovog muzeja, nalazi se intimni restoran - Kukhmisterskaya Professor Poof. Ime kuhinje povezano je sa misterioznim likom iz ruske istorije, profesorom Pufom. Pod pseudonimom koji govori (u prevodu sa engleskog (to puff - reklamirati, naduvati, naduvati) krio se veliki prevarant svog vremena, pisac i kritičar, kompozitor i pronalazač, talentovani zvaničnik i istoričar, princ V.F. Odojevski. Pored posedovanja istinski enciklopedijsko znanje, Odojevsky je bio veliki gurman i kuhar i imao je pravi talenat za stvaranje nevjerovatnih jela i umaka.
I mi ćemo danas moći da cenimo ukus najneobičnijih jela, za koje su ideje za recepte preuzete iz kuvarskih knjiga 19. veka i realizovane korišćenjem najnaprednijih tehnika i tehnologija kuvanja.
Glavna hrana koja se služi u restoranu je hleb, meso i baštensko začinsko bilje. Hleb se peče na stari ruski način - sunđer, dizano testo i u palubnim pećima. Sa istom pažnjom kuvari pristupaju pripremi mesa, po pravilu, kroz veoma ležerno, višesatno, pa i višednevno krčkanje u rerni.
Nama, gostima na večeri dobrodošlice, priča informativna priča o nastanku moderne kulinarske tradicije, francuskom uticaju na rusku kuhinju i mnogim istorijskim činjenicama o kojima ranije nismo ni slutili!

Istorijski meni za večeru uključuje:

    Set od 10 ruskih predjela- jaje kuvano sa kavijarom od štuke sa vasabijem, aspik od votke na aspiku sa hrenom, domaće papaline sa ruskim pestom, kapice od petla sa sušenim paradajzom i dr. Sredinom 19. veka, večere u modernim evropskim restoranima počinjale su jelima koja su na meniju bila označena kao zakuski;

    Onda će vam oni služiti Francuska supa sa ruskim imenom "Consomme Olga", isto ono što je bilo na meniju za poslednju večeru putnika prve klase Titanika uveče kada se srušio u santu leda;

    Na sto sa supom biće postavljena korpa za hleb. sa raženim hlebom “Radunica”, sa dizanim tijestom i pecenom u špic rerni, tačno onako kako se ovaj hleb pekao u Rusiji, sa čijim se ukusom možete uporediti panini napravljen po tradicionalnim italijanskim receptima, hljeb s bijelim lukom od švicarskih seljaka i francuski seoski baget iz Arcachona;

    Tada ćete biti razmaženi "rezana goveđa strana" dinstano u rerni 24 sata, servirano kao prilog “Seljanka od prženog sušenog kupusa na staroruski način” ili - za ljubitelje ribe - “cijelo tijelo štuke”, koji se služio za patrijaršijskom trpezom u 17. veku. (Drugo jelo po izboru);

    Za desert, čekamo vas « gelee a la moscovite» , po receptu Urbaina Duboisa, ličnog kuvara grofa Orlova.

    Gosti će također biti u ponudi "domaće voćno piće" i ručni rad tinktura.

Trajanje programa: ~4 sata (otprilike).

Cijena programa:
odrasla osoba - 2590 rub.

dijete - 2590 rub.

Sastanak u 14:30na ulici Rozhdestvenka, preko puta izlaza iz stanice metroa Kuznjecki Most. Polazak u 14:45.

Cijena izleta uključuje:


Informacije na sajtu nisu javna ponuda i služe u informativne svrhe: za pojašnjenje kontaktirajte menadžere.

Vrijeme putovanja i trajanje izleta su okvirni.

Na svim izletima sa sobom morate imati pasoš, a za djecu - izvod iz matične knjige rođenih.

Strani državljani moraju sa sobom imati migracionu kartu.

Recenzije za program

Dodajte recenziju

Kontaktirajte odjel kvalitete

Ukupno recenzija: 7 10 25 50 100

27.05.2018 Larisa

Veoma zanimljiva ekskurzija. Vadim Savenok zna mnogo i vrlo dobro nam je pričao o mnogim zanimljivim mjestima. A ugostitelj Evgeniy i njegov pekar su apsolutno neverovatni ljudi. Ljudi koji vole i daju svu dušu svom restoranu i bilo ih je jako zanimljivo slušati i jesti))) Hvala.

15.03.2018. Victoria

Veliko hvala Nataliji Matvienko, koja je brzo otklonila tehničku grešku i pružila nam priliku da učestvujemo u ovom neverovatnom događaju. Sama ekskurzija mi se dopala. Ali oni koji su nas ugostili u Kukhmisterskaya na Volkhonki jednostavno su nas oduševili. Možete beskrajno slušati njihove priče o ruskoj kuhinji! I kakva poslastica!!! Svakako ću poslati svoju porodicu i prijatelje na ovaj izlet! HVALA TI!

29.05.2017. Gregory

Početkom maja otišao sam na ekskurziju. Bilo mi je veliko zadovoljstvo, i duplo više: prvo je bila veoma zanimljiva ekskurzija o kulinarskim tradicijama i istoriji Moskve, a zatim ukusna večera. Veliko hvala vodiču Vadimu Savenko na fascinantnoj priči!

05.01.2017. Irina

Dana 30. aprila 2017. godine išli smo na ekskurziju. Ekskurzija je bila veoma interesantna, vodio ju je Vadim Savenok - neverovatan vodič, veoma eruditan, prijateljski raspoložen i dobro govori. Uz njegovu pomoć, mnoga mjesta u Moskvi su se otvorila sa sasvim druge, neočekivane strane. Ekskurzija je završena u ugodnom restoranu - Kukhmisterskaya Professor Puf - uz vrlo ukusnu poslasticu i zanimljivu priču o ovoj poslastici i ruskoj kuhinji općenito. Veliko hvala Vadimu, Evgeniju i Sergeju! Priče strastvenih ljudi mnogo vrijede!

26.02.2017. Elena

24.12.2016. sa Vadimom Savenokom. Predivan izlet. Dugo poznata mjesta u Moskvi otkrivaju se iz drugačije perspektive. Vadim je veoma interesantna osoba. S njim smo već bili na drugoj ekskurziji. Kraj ture je ukusan! Vlasnici restorana su ljubitelji svog posla! Sa takvim entuzijazmom pričaju o pravljenju kruha i oživljavaju drevne recepte. Osoblje odgovara vlasnicima restorana - besprijekorno! Hvala vam puno na ovako ukusnom božićnom putovanju!

31.01.2017 Natalia Lebedeva

Novi izlet iz "gastronomske" rubrike. Vrlo zanimljivo ga vodi Vadim Savenok. Zanimljiva priča, kompetentan govor, ljubaznost vodiča - i nijedan mraz nije zastrašujući, a mraz 29. januara bio je zaista zimski. Ekskurzija se završava poslasticom u kuhinji “Professor Puf” na Volkhonki. Ovdje ćete naći ruske grickalice, meso štuke i smuđa, ukusan kruh koji se ovdje peče i čašu tinkture kedra. I sve to popraćeno zanimljivom pričom o tome šta je na stolu. Veliko hvala svima koji su pripremili i proveli ovu najzanimljiviju ekskurziju.

Edukativne ekskurzije za časove istorije

Posljednjih godina u nastavi historije sve više se koriste obrazovne ekskurzije. Ekskurzije su važan izvor znanja. Konkretiziraju predstave učenika o istorijskim procesima, upoznaju ih sa sredinom u kojoj se ti procesi razvijaju, mjestom njihovog djelovanja, spomenicima materijalne i duhovne kulture.Istorijski ekskurzi provode princip jasnoće u nastavi istorije i pomažu u akumulaciji konkretnog i figurativnog materijala.Svrha ekskurzije je pobuditi interesovanje za temu i obogatiti ono što se proučava vizuelnim materijalom.Ovisno o ulozi i mjestu povijesnih ekskurzija u obrazovnom procesu, razlikuju se edukativne ekskurzije (za proučavanje novog gradiva), ponavljajuće i generalizirajuće ekskurzije i, na kraju, uvodne ekskurzije (u nastavnu temu). Repetitivni i generalizirajući izleti mogu biti preglednog ili tematskog sadržaja.Program zahteva da nastavnik, koristeći regionalnu komponentu u nastavi, potvrdi glavne odredbe i zaključke istorije.Glavni način učenja o lokalnoj regiji su izleti iz lokalne istorije.To su arheološki izleti ne samo u muzeje, već i na lokacije lokaliteta i grobnih humki. Obilazak nezaboravnih mjesta, ulica i trgova, razgledanje spomenika materijalne kulture.Učenici naše škole, pod vodstvom nastavnika istorije, pripremili su sljedeće ekskurzije: „Istorijski spomenici grada Semeja“, „Izlet u muzeje našeg grada“, „Putovanje u zemlju velikih“, „Vikend ruta . Ulica Abai."Koliko utisaka su učenici poneli sa duge ekskurzije u Astanu: „Nova prestonica je očarala školarce, sve je oduševilo decu...“ Međugradske (jednodnevne) ekskurzije u Zhidebay postale su tradicionalne za učenike naše škole. Ova ekskurzija je planirana u skladu sa programom kursa istorije Kazahstana za 8. i 10. razred.Tema ekskurzije je „U zemlju velikih talenata“, a svrha mu je da konkretizuje postojeće znanje o životu i radu Abaya Kunanbayeva, Mukhtara Auezova i Shakarima Kudaiberdyeva.Objekti ekskurzije su Muzej Auezov u Borliju, Abai muzej i memorijalni kompleks, spomenik Enlik-Kebek. Ruta izleta je kompaktna, svi objekti se nalaze na maloj udaljenosti jedan od drugog.Aktivnosti školaraca na ekskurzijama su veoma raznovrsne. Posmatraju predmet koji im je prikazan, slušaju nastavnika, iznose svoje utiske, iznose sudove i fotografišu.Sve samostalne aktivnosti učenika na ekskurziji organizuje i vodi nastavnik. Kao što iskustvo pokazuje, aktivno djelovanje samih učenika na ekskurziji je najbolji način da se oblikuje njihov svjetonazor. Ekskurzija u Zhidebay 2009. završena je stvaranjem videa “Putovanje u zemlju velikih”.Možete koristiti i druge oblike: eseje i izvještaje iz učionice na osnovu materijala ekskurzije.Prilikom proučavanja novog gradiva metodom edukativne ekskurzije, nastavnik mora promisliti o temi i zadacima koje treba dati učenicima.Za studenteZa 5. razred razvijena je ekskurzija na temu "Naša domovina - Kazahstan"6. razred – „Život primitivnih ljudi“ i „Arheološki spomenici bronzanog doba“7. razred – “Putovanje u srednjovekovni grad” i “U potrazi za misterioznom Indijom”8. razred – „Osnova tvrđave Semipalatnaja“9-10 razredi – “Lekcije – putovanje oko svijeta.”Zadaci se često daju odvojenim grupama od 2-3 osobe, rjeđe pojedinačno. Prilikom dodjele zadataka uzimaju se u obzir njihova pripremljenost, interesovanja i sklonosti. Učenici mogu sami birati kako će to učiniti.Da bi se aktivirao mentalni rad učenika petog razreda, učitelj-vodič može postaviti sljedeća pitanja: "Da li je zemlja Kazahstana velika?", "Šta zemlja Kazahstana privlači strane investitore?" itd.Zadaci poređenja i kontrasta se široko koriste:“Šta je zajedničko, a koja razlika između modernog grada (na primjer, Semej) i srednjovjekovnog?”, “Koje su razlike u organizaciji obrazovnog sistema u Engleskoj, Njemačkoj i Kazahstanu?” itd.Prilikom proučavanja istorijskog gradiva na ekskurziji, nastavnik treba da maksimizira svoj samostalni stvaralački rad i da ih navede na formulisanje zaključaka i generalizacija.

Reference:

1. A.F. Rodin „Ekskurzija o istoriji“, Moskva, „Prosveta“ 1965
2. Zbornik članaka „Kružni rad u istoriji i društvenim naukama“, Moskva, „Prosvetiteljstvo“ 1984.

Izgled Moskve, posebno u centru grada, raduje oko svojom raznolikošću i zabavom. Za razliku od kamene monumentalnosti Sankt Peterburga ili srednjovekovnog komfora starih evropskih gradova, Moskva ne pretenduje da bude stilski dosledna – ona je skladna u svojoj nedoslednosti. Arhitektonske ture Moskvom nisu zabavne šetnje, ali vjerujte mi, vrijede. Svako od nas je, u pravilu, bliži i draži nekoj specifičnoj eri, arhitektonskom stilu, povijesnim ličnostima - i stoga će Moskva pronaći pristup svakom esteti. Od spomenika antičkog srednjeg vijeka do nebodera poslovnog centra - pred vama je bogata paleta stilova i epoha.

Prvo što se pokazuje gostima glavnog grada je, naravno, Kremlj sa svojim katedralama, odajama i zvonikom. On stvara - sasvim zasluženo - poznatu, stereotipnu sliku Moskve. Pa ipak, „detineci“ možda nisu ono što sami stanovnici najviše vole u svom gradu. Moskva je više puta patila od požara i razaranja - nema mnogo drevnih zgrada izvan zidina Kremlja. Možda su zato zgrade iz 18., 19. i 20. stoljeća tako raskošno rasle u centru grada. Elegantna kuća Paškova, stroga zgrada Engleskog kluba - poklon epohi klasicizma, fantastične građevine Caricina - rijedak primjer ruske pseudo-gotike... Mnogi istaknuti arhitekti stavljaju svoje kistove na živopisno moskovsko platno , ali jedan od njih je, možda, ostavio posebno uočljiv trag na ulicama glavnog grada - ovo je Fedor, ili Franz Schechtel. Šehtelov rad je modernizam, neoklasicizam i eklekticizam u svoj svojoj raskoši i svakako je vrijedan posebnog izleta. Šehtel je, ponekad u saradnji sa drugim istaknutim ličnostima svog vremena, stvorio više od jednog remek-dela moskovske arhitekture - zgradu Istorijskog muzeja, Morozovu vilu, zgradu stanice u Jaroslavlju, sopstvenu kuću na Bolšoj Sadovoj.

Kao što je već pomenuto, Moskva je mnogo izgubila na svojoj lepoti u ratovima i požarima, pa je kroz njenu arhitekturu teško ući u trag svo bogatstvo istorije glavnog grada. U međuvremenu, bilo bi šteta propustiti ovaj sloj znanja prilikom upoznavanja Moskve. Na sreću, moskovski vodiči mogu da sprovedu fascinantnu ekskurziju unutar granica jedne ulice, pa čak i jedne kuće - toliko su brojne istorijske tajne Lubjanke, Sretenke i mnogih drugih krajeva prestonice.


Državni istorijski muzej je najveći muzej u Rusiji, koji najpotpunije odražava istoriju naše države. Teme muzejskih eksponata su nevjerovatno raznolike. U 21 sali istorijskog muzeja možete pratiti istoriju teritorije ruske države, od kamenog doba do danas.

Teme ekskurzija za školarce:

  • Drevni lovci i ribari (2. klasa)
  • Putovanje u drevnu Moskvu XVI - XVII vijeka. (2. razred)
  • Kuća u kojoj žive antikviteti (3-5 razreda)
  • Kako su ljudi živjeli u davna vremena (3-6. razred)
  • Poziv u Drevnu Rusiju IX - XII vijeka. (3-5 razredi)
  • Borba Rusije protiv stranog jarma u XII - XV veku. (3-5 razredi)
  • Posjeta drevnim Moskovljanima (3-5 razredi)
  • Na početku slavnih djela: Petar I i njegovo vrijeme (3-5. razred)
  • Kako je Kutuzov pobijedio Francuze (Otadžbinski rat 1812.) (3-6. razred)
  • Živio, care! Živjela, carice! (ruski carevi 18. veka) (5-6. razred)
  • Stara ruska država IX - XII vijeka. (6-11 razred)
  • Kultura drevne Rusije (6-7 razredi)
  • Rusija tokom formiranja jedinstvene ruske države u 12. - 15. veku. (6. razred)
  • Moskovsko kraljevstvo u 16. veku (vladavina cara Ivana Groznog) (6. razred)
  • Naša domovina u antičko doba (od kamenog doba do srednjeg vijeka) (7-11. razred)
  • Moskovsko kraljevstvo u 17. veku (vladavina prvih Romanovih) (7. razred)
  • Rusija u prvoj polovini 18. veka: Petar I i njegovi nasljednici (7. razred)
  • Rusija u drugoj polovini 18. veka: Katarina Velika i Pavle I (7. razred)
  • Spomenici smutnog vremena u Istorijskom muzeju (6-7. razred)
  • Spomenici srednjevekovne Rusije IX - XVII veka. (8-11. razred)
  • Ruska država u 16. - 17. veku. (8-11. razred)
  • Relikvije 18. stoljeća: od Petra do Pavla (8-11. razred)
  • Spomenici i relikvije ruske istorije 18. - 19. veka. (8-11. razred)
  • Otadžbinski rat 1812. u spomenicima i relikvijama (8-11. razredi)
  • Rusija u 19. veku: stvari, događaji, ljudi (8-11. razred)

15 školaraca + 1 osoba u pratnji 650 rubalja 1.300 rubalja

20 školaraca + 2 osobe u pratnji 850 rubalja 1450 rubalja

25 školaraca + 2 osobe u pratnji 750 rubalja 1.250 rubalja

30 školaraca + 2 osobe u pratnji 650 rubalja 1.050 rubalja

Istorijski muzej održava sljedeće pozorišne ekskurzije za školarce:

Imendani u Istorijskom muzeju (za djecu od 7 do 11 godina)

Djeca će se igrati drevnih ruskih igara i zabavljati, naučiti šta znače njihova imena, kako su se slavili imendani u Rusiji i ko su kumovi. Tokom praznika uz mlade goste će biti „car“, „princeza“ i „bojari“, koji će ih upoznati sa načinom života u bojarinoj kući, običajima proslavljanja imendana u kraljevskoj porodici i biće pozvani na poslasticu za kraljevskim stolom.

Cijena po grupi: Bez našeg transporta Sa našim autobusom

ne više od 20 ljudi 22.000 rubalja -

Oživljene legende ruske antike (za školarce 3-11 razreda)

Tokom ekskurzije možete se upoznati sa životom Slovena i drevnim paganskim ritualima, sresti se sa „trgovcima“ na pijaci u Velikom Novgorodu. Učeni "monah" će vam pričati o nastanku prvih rukopisnih knjiga i naučiti vas drevnom pisanju. Slavni "princ" će pričati o bitkama s neprijateljima i vojnim pobjedama. Talentovani „majstori“ će demonstrirati proizvode drvorezbara, ikonopisaca, vezilja i oružara, a „guselnik“ će svirati na svom instrumentu i pevati.

Cijena po grupi: Bez našeg transporta Sa našim autobusom

ne više od 20 ljudi 22.000 rubalja -

ne više od 25 ljudi 26.000 rubalja -

Jedan dan njemačkog doktora Ivana Strausova, ili "Čuda" drevne Moskve očima stranaca (za školarce od 6. do 11. razreda)

Istorijski muzej nudi novu pozorišnu ekskurziju, tokom koje ćete se prevesti u Moskvu u drugoj polovini 17. veka i videti drevnu prestonicu očima stranaca. Autentični spomenici iz zbirke muzeja, kao i rekreirana antička nošnja i stvari, otkrit će vam malo poznate stranice iz povijesti prvog ruskog pozorišta, kraljevskog lova i ispričat će vam o životu mještana, običajima i strastima naših preci. Čućete žive izvedbe starih narodnih pjesama i fotografisati se sa likovima koji vam se sviđaju.

Cijena po grupi: Bez našeg transporta Sa našim autobusom

ne više od 20 ljudi 22.000 rubalja -

ne više od 25 ljudi 26.000 rubalja -

Kako je car Petar održao svoju riječ o Rusiji (za školarce 8-11 razreda)

Posjetioci ove ekskurzije upoznaće mladog suverena “Petra I” i njegove saradnike. Učesnici će sa njima moći da razmišljaju o sudbini Rusije na pragu Novog doba, da saznaju retke činjenice o „početku slavnih dela“ cara i da se upoznaju sa jedinstvenim spomenicima ruske istorije.

Cijena po grupi: Bez našeg transporta Sa našim autobusom

ne više od 20 ljudi 19.000 rubalja -

ne više od 25 ljudi 22.000 rubalja -

Uskršnji praznik u Istorijskom muzeju (za školarce od 2. do 11. razreda)

Seljak i seljanka, bojarin i plemkinja, kralj i kraljica govoriće o srednjovekovnoj Rusiji, o običajima pripremanja i proslave Uskrsa. Učestvovat ćete u igrama i čuti narodne pjesme koje se izvode tokom Uskršnje sedmice. Jedinstvena arhitektura muzejskih sala uvest će vas u hramsku arhitekturu antičke Rusije i Moskovskog kraljevstva, a autentični spomenici omogućit će vam da se prenesete u 17. vijek.

Cijena po grupi: Bez našeg transporta Sa našim autobusom

ne više od 20 ljudi 19.000 rubalja -

ne više od 25 ljudi 22.000 rubalja -

Car otac (za djecu od 6 do 11 godina)

Za djecu predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta osmišljena je pozorišna ekskurzija "Car-otac". Glavni lik naše interaktivne ekskurzije, Peddler, poći će s djecom na uzbudljivo putovanje u prošlost. Vodeći vodiči u pristupačnoj poetskoj formi ispričat će nesvakidašnju bajkovitu priču o caru-ocu, mudrom i poštenom vladaru velike i moćne države.

Cijena po grupi: Bez našeg transporta Sa našim autobusom

ne više od 20 ljudi 19.000 rubalja -

ne više od 25 ljudi 22.000 rubalja -

Istorija i mitovi daleke prošlosti (za osnovnu školu)

Na ekskurziji će se djeca upoznati sa drevnim mitovima i legendama, koji su zasnovani na fantastičnim događajima i pojavama, a koje je u stvarnosti iskusilo čovječanstvo kroz svoju višehiljadugodišnju istoriju. Mladi posjetioci će vidjeti antičke materijalne spomenike pohranjene u muzeju, koji su izvori naučnih saznanja. A scene iz drevnih legendi, izvedene uz sudjelovanje likova lutaka, pomoći će im da bolje razumiju i proniknu u svijet mitologije.

Cijena po grupi: Bez našeg transporta Sa našim autobusom

ne više od 10 ljudi 10.800 rubalja -

ne više od 15 ljudi 11.800 rubalja -

ne više od 20 ljudi 12.800 rubalja -

Šta i kako su učili u Rusiji (za osnovnu i srednju školu)

Kako je nastalo slovensko pismo i kako se razvijalo pismo; kada su se pojavile crkvenoslovenske škole, koje su bile karakteristike muškog i ženskog obrazovanja? Odgovore na ova pitanja možete pronaći u našoj muzejskoj lekciji. Nakon što ste pohađali "lekciju" u drevnoj školi, upoznaćete se sa sistemom obuke i obrazovanja bojarske i kraljevske dece. Očekuju vas zagonetke i zagonetke, kao i zadaci učitelja kraljevske djece.

Cijena po grupi: Bez našeg transporta Sa našim autobusom

Lekcije-ekskurzije

Interes za istorijsku prošlost našeg grada raste. Za dublje upoznavanje sa znamenitostima glavnog grada, razvio sam program vođenja lekcija i ekskurzija po Moskvi. Glavni cilj je usaditi kod učenika ljubav prema svom gradu. Program je strukturiran na tematskoj osnovi. Tematske sekcije: „Moskovski Kremlj“, „Kina – grad“, „Beli grad“, „Zemljani grad“ – nude detaljnije proučavanje istorije i istorije grada unutar baštenskog prstena, jer Ovdje su u najvećoj mogućoj mjeri očuvani istorijski i kulturni spomenici.

Sljedeći izleti se provode za svaku dionicu: Moskovski Kremlj - „Obilazak teritorije Kremlja“, „Arheološki nalazi u Kremlju“, Zidine i kule Kremlja; “China City - “Nikolskaya Street”, “Varvarka”; “Beli grad – “Zaneglimenie”; „zemljani grad - „Četiri veka Povarske slobode“.

Predlaže se vođenje ne samo ekskurzija, već i izvođenje kreativnih zadataka (školski eseji, kratki izvještaji na odabranu temu, slaganje vaših priča u album, prezentacije). Održavaju se časovi-seminari, test časovi, izložbe kreativnih radova, takmičenje stručnjaka. Momci sakupljaju reprodukcije radova, fotografije, poslovice i izreke o Moskvi. Elementi igre se koriste u vidu kviza tokom nastave na zabavan način za učvršćivanje gradiva i proveru znanja nakon ekskurzije. Kao primjer su dati određeni oblici takve kreativne interakcije između nastavnika i učenika.

Tema "Moskovski Kremlj"

Ciljevi: pokazati učenicima Kremlj kao spomenik istorije, nacionalne arhitekture i kulture, kao centar državnog i političkog života naše zemlje. Pratite korak po korak kako je postepeno jedan od malih gradova predmongolske Rusije postao glavni grad Rusije. Obratite pažnju na slikovitost i skladnost graditeljske cjeline.

Metodologija: prvo, u lekcijama posvećenim istoriji Moskve, proučavajte istoriju nastanka Moskve kao grada, njenu transformaciju u centar države, koristeći materijale (razglednice sa slikama spomenika Kremlja, foto albume, umetničke kalendare) . Izvoditi radove u skladu sa staroruskom arhitekturom: portal, arkaturni pojas, pilastri, zakomari, bubanj, kacigasta kupola, apside. Proučavati različite stilove ruske arhitekture kasnijeg perioda: pseudo-vizantijski, klasicizam.

Učenici dobijaju zadatke: da napišu sažetke na teme: „Poreklo imena Moskve: legende i naučne hipoteze“; “Legende o osnivanju Moskve: preplitanje istine i fikcije”; “Spomenici moskovske antike”; "Moskovska nekropola i drugi."

Predlaže se i izrada križaljke na ovu temu i priprema zidnih novina.

Plan ekskurzije.

1. Istorija izgradnje Moskovskog Kremlja.

2. Legende o osnivanju Moskve.

3. Verzije porijekla imena glavnog grada.

4. Faze formiranja teritorije Kremlja.

5. Posebna uloga vladara cijele Rusije Ivana III u stvaranju najljepše graditeljske cjeline na svijetu.

6. Kremlj je zajednička kreacija italijanskih i ruskih majstora, sinteza drevne ruske tradicije i napredne građevinske tehnologije.

7. Istorija nastanka Katedralnog trga. Najdrevnije građevine Kremlja: Uspenje, Blagoveštenje, Arhanđelske katedrale; Crkva Polaganja Odežde, Katedrala Verkhospassky, Fasetirana komora, Patrijaršijske odaje i Katedrala dvanaest apostola.

8. Uloga trga Ivanovskaja u životu Moskovljana.

9. Spomenici arhitekture klasicizma: Arsenal, Senat.

10. Majstor zvona i topova. Car Cannon i Car Bell.

11. Spomenici pseudo-vizantijskog stila: Velika kremaljska palata, Oružarska komora.

12. Civilni objekti na teritoriji Kremlja u sovjetsko doba: Škola crvenih komandanata, Vrhovni sovjet SSSR-a, Palata kongresa Kremlja.

13. Kremlj je centar društvenog i političkog života naše zemlje.

Tokom ekskurzije uočava se posebno, značajno mesto svakog od spomenika Moskovskog Kremlja u istoriji ruske arhitekture, umetnosti i kulture. Zapažene su njihove arhitektonske karakteristike.

Zaključak: Moskovski Kremlj je najveći muzej na svetu, gde

Nacionalno blago, spomenici arhitekture i

umetnosti iz različitih vekova. Tokom vekova evoluirala je retka lepota i originalnost

arhitektonska cjelina Moskovske nekropole.

Kviz lekcija

Tema: “Moskovski Kremlj”

Ciljevi: provjeriti nivo znanja učenika stečenog tokom ekskurzije;

razviti interesovanje za istorijsku prošlost Moskve.

Oprema: ilustracije sa slikama arhitektonskih spomenika Kremlja,

izložba sažetaka, knjiga o Kremlju, zidne novine „Moskovska nekropola“, grafikon rasta

Kremlj, karta.

Književnost

Kodratiev I.K. Sivi starac iz Moskve. M., 1996.

Moskovski Kremlj: Vodič. M., moskovski radnik, 1990.

Moskovski Kremlj: Vodič. L., Aurora, 1987.

Dvoinov V. Da li znate? M.: Moskovski radnik, 1973.

Zimin A.A. Rusija na prelazu iz 15. u 16. vek. M.1982.

Tokom nastave.

1. Organizacioni momenat.

2. Postavljanje cilja. Uvodni govor nastavnika.

3. Sprovođenje kviza.

Pitanja za kviz.

1. 1.Koje slovensko pleme je živelo na teritoriji Moskve pre nastanka grada? (pleme Vyatichi)

2. Na kom se od legendarnih brda nalazi Kremlj? (Borovicki.)

3. Pod kojom godinom se nalazi prvi pisani spomen Moskve? (1147)

4. Gdje se u Moskvi nalaze najstarija urbana naselja? (na području Kremlja i Zaryadye)

5. Šta znači riječ “Kremlj”? (Tvrđava, kremen)

6. Zašto se u stara vremena Moskva zvala bijeli kamen? (U drevnoj Moskvi za gradnju se koristio bijeli kamen iz moskovske regije. Najveći razvoj nalazi se u selu Mjačkovo)

7. Koju od najstarijih civilnih zgrada u Moskvi poznajete? (Fasetirana komora)

8. Koji je trg u Moskvi najstariji? (Katedralni trg u Kremlju)

9. Kada su izgrađene prve kamene građevine u Moskvi? (U Kremlju u prvoj polovini 14. veka)

10. Kada i ko su podignute katedrale u Kremlju - Uspenje, Blagovesti i Arhangelsk? (Katedrala Uznesenja 1475-1479 - Aristotel Fioravanti; Katedrala Blagovijesti - 1484-1489 - Pskovski majstori; Arhangelsk - 1505-1508 - Aleviz Fryazin Novy)

11. Kada je unutrašnja moskovska tvrđava prvi put nazvana Kremlj? (Prva polovina 14. veka u istorijskim dokumentima)

12. Gdje se nalazi prva kamena stambena zgrada u Moskvi? (Nalazi se u blizini Kremlja, u blizini Spaske kule i pripadao je trgovcu Tarokanu. Izgrađen 1470.)

13. Koja je drevna katedrala Kremlja grobnica moskovskih mitropolita? (Uspenski.)

14. Koje su karakteristične karakteristike sa stanovišta arhitekture Uspenja i Arhangelske katedrale? (Na fasadama Arhanđelske katedrale vidimo zakomare u obliku velikih reljefnih školjki, ukrašenih gotičkim fijalama. Okrugli prozori medaljoni su takođe neobični za rusku crkvu.)

15. Odakle je Komora aspekata dobila ime? (Glavna fasada komore je obložena tetraedarskim bijelim krečnjakom, otuda i naziv.)

16. Koja je zgrada bila najviša u Moskvi u 17. veku? (Zvonik Ivana Velikog u Kremlju je 81 metar.)

17. Kako se zove poznati ruski majstor koji je bacio Cara - top koji stoji na teritoriji Kremlja? U kom veku je izlivena? (1586. - u Moskovskom topovskom dvorištu majstora Andreja Čohova.)

18. Odakle je došao izraz: "Vičite cijeloj Ivanovskoj?" (Na Ivanovskom trgu u Kremlju u 17. veku bile su vladine službe - naređenja. Trg je uvek bio krcat i bučan. Činovnici su glasno objavljivali razne vladine uredbe kako bi se čule po celom trgu. Tu je došao izraz od.)

19. Zašto se jedna od zgrada u Kremlju zove Palata zabave? (U 17. veku su se tamo priređivale „komedije ili zabavne predstave” – predstave za kralja i njegovu pratnju.)

20. Kakvi topovi se nižu uz fasadu zgrade Arsenala u Kremlju? (Vrijedi 800 zarobljenih topova uzetih od francuskih trupa tokom Otadžbinskog rata 1812.)

21. Kada je i ko sagradio Veliku kremaljsku palatu? (1838-1849 arhitekta K. Ton.)

22. Da li je Carsko zvono ikada zvonilo? (ne)

23. Navedite imena poznatih arhitekata koji su djelovali u Kremlju do 18. vijeka (Aristotel Fioravanti, Aleviz Fryazin Novi - 15. vek; B. Ogurcov, L. Konstantinov, T. Šarutin, L. Ušakov - 17. vek.)

24. Na kojim ikonama 16-17 vijeka? da li su se pojavile prve slike moskovskog Kremlja? (Na ikonama drevnih majstora u 16.-17. veku. Na ikoni „Mitropolit Aleksej u Moskovskom Kremlju” i na ikoni Simona Ušakova „Drvo moskovske države”.)

Sumiranje rezultata kviza (rezultate sumiraju učenici pod vodstvom nastavnika). Provjera znanja učenika. Domaći zadatak.

Ekskurzija br. 2

Ciljevi: pokažite djeci koliko je ostrvska tvrđava neosvojiva, opremljena

ostrvska tvrđava opremljena naprednom vojnom opremom tog vremena,

bio je Kremlj.

Književnost

Istorija Moskve: Čitanka: u 4 toma T. 2. M.; 1996.

Kondratyev B.N. Sivi starac iz Moskve. M., 1996.

Fedorov B.N. Moskovski Kremlj.L.: Umetnik RSFSR, 1975.

Zabelin I.E. Istorija grada Moskve, deo 1. M., 1990.

Moskva: Enciklopedija. M., 1981.

Dvoinov V.D. Da li ste znali? M.: Moskovski radnik, 1973.

Zadatak (preliminarni): pronaći reprodukcije slika, fotografija iz

koji prikazuje zid i kule Kremlja. Čitajte knjige, pjesme o tome

Moskovska nekropola.

Zapišite tri najteža i najzanimljivija pitanja o kulama Kremlja.

Plan ekskurzije.

1. Uticaj geografskog položaja i prirodnih uslova na istoriju Moskve.

2. Mala tvrđava na Borovitskom brdu u 12. veku.

3. Moskva je glavni grad apanažne Moskovske kneževine.

4. Politički uspon Moskve u 14. veku i teritorijalne promene

5. Uloga Ivana Kalite u izgradnji nove tvrđave.

6. Rast belokamenog Kremlja pod Dmitrijem Donskom.

7. Veličina Moskve pod suverenom sve Rusije Ivanom III. Moskva – “Treći Rim”.

8. Boravak italijanskih arhitekata u Moskvi.

9. Izgradnja ansambla Kremlja.

10. Usklađenost vojnog inženjeringa moskovskog Kremlja sa svima

Zahtjevi svjetske odbrambene tehnologije tog vremena.

11. Unapređenje utvrđenja Kremlja u 16. veku.

12.Podzemne strukture u Kremlju.

zaključak: Kremlj je jedna od najmoćnijih tvrđava na Zemlji.

Da biste konsolidirali materijal, pripremite izvještaje o povijesti jedne od kula

Kremlja, kao i na teme: „Belokamena Moskva“, „Tajne Moskve

tamnice“, „Biblioteka Ivana Groznog“.

Lekcija. Tema: “Kina-grad”

Ciljevi: upoznajte školarce sa jednim od najstarijih istorijskih područja -

Kina je grad čija se istorija proteže oko devet vekova.

Oprema: ilustracije koje prikazuju arhitektonske spomenike, skulpture

Kineski gradovi; razglednice moskovskih izdavačkih kuća koje su radile na kraju

Kina - grad.

Književnost

Arhitektonski spomenici Moskve: Kremlj, Kitai-Gorod. Central

Kvadrati. M., 1982.

Istorija Moskve: čitalac. T. 1. M., 1995.

Istorija Moskve. M., 1974.

Rogachev A.V. Predgrađe stare Moskve. M., 1993.

Tokom nastave

1.Organizacioni trenutak.

2. Postavljanje cilja.

3. Objašnjenje nastavnika.

2. 1. Uloga Velikog Posada u životu Moskve.

Osnova izgleda najstarije istorijske četvrti su tri "zraka" koja dolaze sa Crvenog trga: Nikolskaya, Ilyinka, Varvarka.

3. Karakteristike istorijskog razvoja ulica Kitay-Gorod.

Nikolska ulica je jedna od glavnih trgovačkih ulica u gradu. Ulica prosvetljenja.

Muzej na otvorenom Varvarka.

Iljinka je centar moskovskog „grada“.

4.Jedinstvenost graditeljske cjeline Crvenog trga.

5. Sudbina kineskog gradskog zida.

6.Verzije pojavljivanja imena “China City”.

7. Kineski grad u 19. veku.

8. Sudbina Kitaygorodskog zida u sovjetsko doba.

9. Problemi i izgledi u sovjetsko doba.

Pitanja za konsolidaciju

1. Koju je ulogu u životu grada imao Veliki Posad?

2. U kom dijelu Kineske četvrti se nalaze šoping arkade?

3. Na šta ukazuju arheološki nalazi u Zarjadju?

4. Šta je izuzetno u vezi Kine kao grada u istoriji urbanog razvoja?

5. Koje se spomen zgrade nalaze na Crvenom trgu?

6. Šta je zid Kineske četvrti?

7. Koji spomenici Kitai-Goroda podsjećaju na najvažnije događaje u razvoju obrazovanja?

8. Koje crkve i manastiri se nalaze u Kitai-Gorodu?

Zaključak: uprkos uništenju zida, China Town ostaje posebna, izolirana teritorija Moskve, gdje se nalaze objekti od gradskog značaja.

Ekskurzija br. 3

Tema: “Varvarska ulica”

Ciljevi: proširiti znanje učenika o historiji grada Kine kroz učenje

atrakcije u ulici Varvarskaya.

Književnost

Tikhomirov M.N. Ruska kultura 10-18 vijeka. V. M., 1968.

Kratak vodič kroz Moskvu. M.: Moskovski radnik, 1958.

Kondratyev I.K. Sivi starac iz Moskve. M., 1996.

Arhitektonski spomenici Moskve. M., 1982.

Kozlenko S.I. Pitanja i odgovori. M. 1997.

Plan ekskurzije

1. Zaryadye je najstariji okrug Kitay-Goroda.

2. Trgovačke arkade srednje veličine su jedan od velikih gradskih trgovačkih centara.

3. Crkva Barbare Velikomučenice jedna je od najboljih crkava u Kitai-Gorodu.

4. Gostiny Dvor je veličanstven primjer klasicizma.

5. Uloga trgovaca u životu grada.

6. Stari engleski dvor jedan je od značajnih spomenika građanske arhitekture 16. vijeka.

7. Manastir Znamenski je jedan od najpoznatijih moskovskih manastira.

8. Kuća Bojarskog muzeja Romanov jedan je od retkih spomenika u celoj Rusiji, primer bojarskog života.

9. Varvarskaya Square.

10. Varvarka - muzej na otvorenom.

Zaključak: Varvarka, u odnosu na ostale ulice Kitai-Goroda, bila je manja

živahno. Trgovina se ovdje uglavnom odvijala na veliko u trgovinama Gostinya

dvorište Među zgradama na ulici dominirale su crkve i manastiri

imovina.

Ekskurzija br. 4

Tema: „Nikolska ulica“

Ciljevi: proširiti znanje učenika o istoriji Kitai-goroda, razviti interesovanje za

istorijska prošlost Moskve.

Književnost

Kostomarov N.I. Domaći život i moral velikog ruskog naroda. M., 1993.

Kudryashov K.V., Yanovsky A.M. Moskva u dalekoj prošlosti: Eseji o gradu

život, način života i moral Moskve u 16. i 17. veku. M., 1962.

Latysheva G.P., Rabinovich M.G. Moskva i Moskovska oblast u prošlosti. M., 1973.

Kondratyev I.K. Sivi starac iz Moskve. M., 1996.

Studentima se unaprijed daju kartice sa seminarskim pitanjima na ovu temu.

(karte se štampaju za svakog učenika i izdaju unapred).

Plan ekskurzije

1. Verzije pojavljivanja imena Nikolska ulica.

2. Nikolska ulica je jedna od glavnih trgovačkih ulica u gradu.

3. Prosveshcheniya Street.

A) Pojava štamparije.

B) Ivan Fedorov je osnivač štamparije u Rusiji.

B) Slavensko-grčko-latinska akademija - prvo rusko visoko obrazovanje

institucija. Uloga braće Likhud u razvoju obrazovanja

D) Otvaranje prvog ruskog univerziteta.

4. Manastiri i crkve u Nikolskoj ulici.

Zaključak: važni kulturni događaji povezani su sa Nikolskom ulicom

Moskva. U to vrijeme to je bila jedna od glavnih trgovačkih ulica

Ekskurzija br. 5.

Ciljevi: proširiti znanje učenika o istoriji Moskve; razvijati

interesovanje za istorijsku prošlost grada.

Književnost

Kondratyev I.K. Sivi starac iz Moskve. M., 1996.

Zelenkov B.S. Mesta za pamćenje Moskve: Stranice života naučnika i

kulture. M., 1959.

Snegirev V.L. Moskovska naselja. M., 1956.

Sytin P.V. Iz istorije moskovskih ulica. M., 1952.

Metodologija: radi se preliminarni rad na konceptima kao što su

klasicizam, neoklasicizam, eklekticizam, modernizam. Upoznajte studente

sa biografijom tako istaknutih arhitekata kao što je D. Gilardi,

L. Kekushev, R. Klein.

Plan ekskurzije

1. Naseljavanje teritorije Belog grada.

2. Beli grad - bojarski i plemićki okrug Moskve u 16.-18. veku.

3. Moskovski bulevari.

4. Mesta za pamćenje na Nikitskom bulevaru povezana sa ruskim piscem

N.V. Gogolja (spomenik N.V. Gogolju od vajara N. Andreeva).

5. Istorija nastanka grada Zemljanoj.

6. Palata "hrani" naselja: Khlebnaya, Skaternaya, Knife.

7. Sloboda Carskih kuvara.

8. Crkva Simeona Stolpnika na Povarskoj je arhitektonski spomenik s kraja 17. vijeka.

9. Stambene zgrade su primjer pompeznog uređenja ulica.

10. Zgrade Muzičko-pedagoškog zavoda im. Gnesins.

11. Priča o 200 godina starom brijestu.

12. Dvorac kneza S.S. Gagarin (Književni muzej M. Gorkog).

13. Književni kutak - kuća kneza A.N. Dolgorukov („Kuća Rostova“).

Spomenik L.N. Tolstoj.

14. Pozorište filmskog glumca (bivša kuća političkih zatvorenika).

zaključak: u 14.-17. veku počinje naseljavanje grada Zemljanoj od strane zanatlija i trgovaca; u drugoj polovini 18. veka počeli su da ih zamenjuju plemići. A u 19. vijeku došlo je do prijenosa plemićkih posjeda u ruke trgovaca.

Ekskurzija br. 6

Tema: "Zaneglimenye"

Target:upoznavanje studenata sa arhitektonskim i planerskim okruženjem Belog

Književnost

Arhitektonski spomenici Moskve: 8 tomova. Izlazi od 1986. Kineski grad.

Kremlj. Bijeli grad. Zemljani grad.

Ikonnikov A.V. Kamena hronika Moskve. M., 1978.

Kurlat F.L. Moskva od centra do periferije. M., 1989.

Plan ekskurzije.

1. Volkhonka. Golitsin muzej - jedan od prvih muzeja u Moskvi

javnu upotrebu. Dramatična sudbina Katedrale Hrista Spasitelja.

Muzej likovnih umjetnosti jedinstvena je građevina arhitekte R.I. Klein.

2. Maly Znamensky Lane. Lopukhinsovo imanje. Crkva Antipija, u Kolimažnom dvorištu, kraj 16. veka.

3. Ulica Znamenka. Kuća Paškova - Ruska državna biblioteka.

4. Starovagankovsky Lane. Apotekarski red iz 17. stoljeća. Kuća V.A. Serova.

5. Romanov Lane. Palata Šeremetjevski iz kasnog 18. veka. Crkva

Ikone Bogorodice „Znak“.

6. Bryusov Lane. Crkva Vaskrsenja Gospodnjeg na Uspenje Vrazhek -

župna crkva muzičke i umjetničke inteligencije.

7. Voznesenska ulica. Anglikanska crkva sv. Andrey.

8. Leontyevsky Lane. Kuća teoretičara i reformatora pozorišnog posla K.S.

Stanislavsky. Kuća je muzej narodne umjetnosti.

9. B. Nikitskaya ulica. Crkva Vaznesenja 16. vijeka. Moskovski konzervatorijum nazvan po. P.I. Čajkovski.

10. Nikitsky Gate. Kuća N.P. Ogarev (ponovljeni filmski kino).

Zaključak: Volhonka je jedan od centara duhovnog života Moskve. Vozdvizhenka je ulica kraljevskih rođaka i saradnika. B. Nikitskaya ulica - ulica plemstva 18. veka.

Pitanja za konsolidaciju

1. Šta nam možete reći o Katedrali Hrista Spasitelja?

2. Imena kojih kulturnih ličnosti, filantropa i kolekcionara su povezana sa stvaranjem Državnog muzeja likovnih umjetnosti po imenu. A.S. Puškin i formiranje njegovih kolekcija? (I.V. Cvetajev, R.I. Klein, Yu.S. Nechaev -

Maltsev, V.A. Alekseeva).

3. Prisjetite se kako su izgledala plemićka imanja klasičnog doba. Kako

Da li se imanje Paškova razlikuje od njih? (Prednja kapija imanja okrenuta je ka uličici, gdje je okrenuta fasada glavne kuće. Zadnja

vrtni dio imanja).

4. Šta znate o svrsi apotekarskog naloga? (Farmaceutska narudžba

bio zadužen za medicinske i apotekarske poslove u državi.)

5. Šta znači riječ “Vagankovo”? (U 15. i 16. veku ovde su živeli bufoni i psi, koji su "udarali" - zabavljali cara i bojare.)

6. Kojem arhitektonskom stilu se može pripisati crkva ikone Bogorodice?

„Znak“ u Šeremetjevom dvorištu? („Moskva“ ili „Nariškin“ barok.)

Skinuti:


Pregled:

Abubakirova Nalya Shakirovna.

Negujte ljubav prema svom rodnom gradu.

Lekcije-ekskurzije

Interes za istorijsku prošlost našeg grada raste. Za dublje upoznavanje sa znamenitostima glavnog grada, razvio sam program vođenja lekcija i ekskurzija po Moskvi. Glavni cilj je usaditi kod učenika ljubav prema svom gradu. Program je strukturiran na tematskoj osnovi. Tematske sekcije: „Moskovski Kremlj“, „Kina – grad“, „Beli grad“, „Zemljani grad“ – nude detaljnije proučavanje istorije i istorije grada unutar baštenskog prstena, jer Ovdje su u najvećoj mogućoj mjeri očuvani istorijski i kulturni spomenici.

Za svaku sekciju provode se sljedeći izleti:Moskovski Kremlj - „Razgledanje teritorije Kremlja“, „Arheološki nalazi u Kremlju“, Zidovi i kule Kremlja“; “China City - “Nikolskaya Street”, “Varvarka”; “Beli grad – “Zaneglimenie”; „zemljani grad - „Četiri veka Povarske slobode“.

Predlaže se vođenje ne samo ekskurzija, već i izvođenje kreativnih zadataka (školski eseji, kratki izvještaji na odabranu temu, slaganje vaših priča u album, prezentacije). Održavaju se časovi-seminari, test časovi, izložbe kreativnih radova, takmičenje stručnjaka. Momci sakupljaju reprodukcije radova, fotografije, poslovice i izreke o Moskvi. Elementi igre se koriste u vidu kviza tokom nastave na zabavan način za učvršćivanje gradiva i proveru znanja nakon ekskurzije. Kao primjer su dati određeni oblici takve kreativne interakcije između nastavnika i učenika.

Obilazak teritorije Kremlja br.1.

Tema "Moskovski Kremlj"

Ciljevi: pokazati učenicima Kremlj kao spomenik istorije, nacionalne arhitekture i kulture, kao centar državnog i političkog života naše zemlje. Pratite korak po korak kako je postepeno jedan od malih gradova predmongolske Rusije postao glavni grad Rusije. Obratite pažnju na slikovitost i skladnost graditeljske cjeline.

Metodologija: prvo, u lekcijama posvećenim istoriji Moskve, proučavajte istoriju nastanka Moskve kao grada, njenu transformaciju u centar države, koristeći materijale (razglednice sa slikama spomenika Kremlja, foto albume, umetničke kalendare) . Radove izvoditi u skladu sa staroruskom arhitekturom: portal, arkaturni pojas, pilastri, zakomari, bubanj, kacigasta kupola, apside. Proučavati različite stilove ruske arhitekture kasnijeg perioda: pseudo-vizantijski, klasicizam.

Učenicima se daje zadatak da napišu eseje na sljedeće teme:„Poreklo imena Moskve: legende i naučne hipoteze“; “Legende o osnivanju Moskve: preplitanje istine i fikcije”; “Spomenici moskovske antike”; "Moskovska nekropola i drugi."

Predlaže se i izrada križaljke na ovu temu i priprema zidnih novina.

Plan ekskurzije.

  1. Istorija izgradnje Moskovskog Kremlja.
  2. Legende o osnivanju Moskve.
  3. Verzije porijekla imena glavnog grada.
  4. Faze formiranja teritorije Kremlja.
  5. Posebna uloga suverena cijele Rusije Ivana III u stvaranju najljepše graditeljske cjeline na svijetu.
  6. Kremlj je zajednička kreacija italijanskih i ruskih majstora, sinteza drevne ruske tradicije i napredne građevinske tehnologije.
  7. Istorija nastanka Katedralnog trga. Najdrevnije građevine Kremlja: Uspenje, Blagoveštenje, Arhanđelske katedrale; Crkva Polaganja Odežde, Katedrala Verkhospassky, Fasetirana komora, Patrijaršijske odaje i Katedrala dvanaest apostola.
  8. Uloga Ivanovskog trga u životu Moskovljana.
  9. Spomenici arhitekture klasicizma: Arsenal, Senat.
  10. Majstor zvona i topova. Car Cannon i Car Bell.
  11. Spomenici pseudo-vizantijskog stila: Velika Kremljska palata, Oružarska komora.
  12. Civilni objekti na teritoriji Kremlja u sovjetsko doba: Škola crvenih komandanata, Vrhovni sovjet SSSR-a, Kremljanska palača kongresa.
  13. Kremlj je centar društvenog i političkog života naše zemlje.

Tokom ekskurzije uočava se posebno, značajno mesto svakog od spomenika Moskovskog Kremlja u istoriji ruske arhitekture, umetnosti i kulture. Zapažene su njihove arhitektonske karakteristike.

Zaključak : Moskovski Kremlj je najveći muzej na svetu, gde

Nacionalno blago, spomenici arhitekture i

umetnosti iz različitih vekova. Tokom vekova evoluirala je retka lepota i originalnost

arhitektonska cjelina Moskovske nekropole.

Kviz lekcija

Tema: “Moskovski Kremlj”

Ciljevi : provjeriti nivo znanja učenika stečenog tokom ekskurzije;

razviti interesovanje za istorijsku prošlost Moskve.

Oprema: ilustracije sa slikama arhitektonskih spomenika Kremlja,

izložba sažetaka, knjiga o Kremlju, zidne novine „Moskovska nekropola“, grafikon rasta

Kremlj, karta.

Književnost

Kodratiev I.K. Sivi starac iz Moskve. M., 1996.

Moskovski Kremlj: Vodič. M., moskovski radnik, 1990.

Moskovski Kremlj: Vodič. L., Aurora, 1987.

Dvoinov V. Da li znate? M.: Moskovski radnik, 1973.

Zimin A.A. Rusija na prelazu iz 15. u 16. vek. M.1982.

Tokom nastave.

  1. Org moment.
  2. Postavljanje cilja. Uvodni govor nastavnika.
  3. Sprovođenje kviza.

Pitanja za kviz.

  1. 1.Koje slovensko pleme je živjelo na teritoriji Moskve prije nastanka grada? (pleme Vyatichi)
  2. Na kom se od legendarnih brda nalazi Kremlj? (Borovicki.)
  3. Koje godine je prvi pisani spomen Moskve? (1147)
  4. Gdje se u Moskvi nalaze najstarija urbana naselja? (na području Kremlja i Zaryadye)
  5. Šta znači riječ "Kremlj"? (Tvrđava, kremen)
  6. Zašto se Moskva u stara vremena zvala bijeli kamen? (U drevnoj Moskvi za gradnju se koristio bijeli kamen iz moskovske regije. Najveći razvoj nalazi se u selu Mjačkovo)
  7. Koju od najstarijih civilnih zgrada u Moskvi poznajete? (Fasetirana komora)
  8. Koji je trg u Moskvi najstariji? (Katedralni trg u Kremlju)
  9. Kada su izgrađene prve kamene građevine u Moskvi? (U Kremlju u prvoj polovini 14. veka)
  10. Kada i ko su sagrađene katedrale u Kremlju - Uspenje, Blagovesti i Arhangelsk? (Katedrala Uznesenja 1475-1479 - Aristotel Fioravanti; Katedrala Blagovijesti - 1484-1489 - Pskovski majstori; Arhangelsk - 1505-1508 - Aleviz Fryazin Novy)
  11. Kada je Kremlj prvi put nazvao unutrašnju moskovsku tvrđavu? (Prva polovina 14. veka u istorijskim dokumentima)
  12. Gdje se nalazi prva kamena stambena zgrada u Moskvi? (Nalazi se u blizini Kremlja, u blizini Spaske kule i pripadao je trgovcu Tarokanu. Izgrađen 1470.)
  13. Koja je drevna katedrala Kremlja grobnica moskovskih mitropolita? (Uspenski.)
  14. Koje su karakteristične karakteristike sa stanovišta arhitekture Uspenja i Arhangelske katedrale? (Na fasadama Arhanđelske katedrale vidimo zakomare u obliku velikih reljefnih školjki, ukrašenih gotičkim fijalama. Okrugli prozori medaljoni su takođe neobični za rusku crkvu.)
  15. Odakle je Komora aspekata dobila ime? (Glavna fasada komore je obložena tetraedarskim bijelim krečnjakom, otuda i naziv.)
  16. Koja je zgrada bila najviša u Moskvi u 17. veku? (Zvonik Ivana Velikog u Kremlju je 81 metar.)
  17. Kako se zove poznati ruski majstor koji je izlio Cara - top koji stoji na teritoriji Kremlja? U kom veku je izlivena? (1586. - u Moskovskom topovskom dvorištu majstora Andreja Čohova.)
  18. Odakle dolazi izraz: "Vičite cijeloj Ivanovskoj?" (Na Ivanovskom trgu u Kremlju u 17. veku bile su vladine službe - naređenja. Trg je uvek bio krcat i bučan. Činovnici su glasno objavljivali razne vladine uredbe kako bi se čule po celom trgu. Tu je došao izraz od.)
  19. Zašto se jedna od zgrada u Kremlju zove Palata zabave? (U 17. veku su se tamo priređivale „komedije ili zabavne predstave” – predstave za kralja i njegovu pratnju.)
  20. Kakvi topovi se nižu uz fasadu zgrade Arsenala u Kremlju? (Vrijedi 800 zarobljenih topova uzetih od francuskih trupa tokom Otadžbinskog rata 1812.)
  21. Kada i ko je sagradio Veliku kremaljsku palatu? (1838-1849 arhitekta K. Ton.)
  22. Da li je Carsko zvono ikada zvonilo? (ne)
  23. Navedite imena poznatih arhitekata koji su radili u Kremlju do 18. vijeka (Aristotel Fioravanti, Aleviz Fryazin Novi - 15. vek; B. Ogurcov, L. Konstantinov, T. Šarutin, L. Ušakov - 17. vek.)
  24. Na kojim ikonama 16-17 vijeka? da li su se pojavile prve slike moskovskog Kremlja? (Na ikonama drevnih majstora u 16.-17. veku. Na ikoni „Mitropolit Aleksej u Moskovskom Kremlju” i na ikoni Simona Ušakova „Drvo moskovske države”.)

Sumiranje rezultata kviza (rezultate sumiraju učenici pod vodstvom nastavnika). Provjera znanja učenika. Domaći zadatak.

Ekskurzija br. 2

Tema: “Zidovi i kule Kremlja”

Ciljevi : pokažite djeci koliko je ostrvska tvrđava neosvojiva, opremljena

ostrvska tvrđava opremljena naprednom vojnom opremom tog vremena,

bio je Kremlj.

Književnost

Istorija Moskve: Čitanka: u 4 toma T. 2. M.; 1996.

Kondratyev B.N. Sivi starac iz Moskve. M., 1996.

Fedorov B.N. Moskovski Kremlj.L.: Umetnik RSFSR, 1975.

Zabelin I.E. Istorija grada Moskve, deo 1. M., 1990.

Moskva: Enciklopedija. M., 1981.

Dvoinov V.D. Da li ste znali? M.: Moskovski radnik, 1973.

Zadatak (preliminarni):pronaći reprodukcije slika, fotografija iz

koji prikazuje zid i kule Kremlja. Čitajte knjige, pjesme o tome

Moskovska nekropola.

Zapišite tri najteža i najzanimljivija pitanja o kulama Kremlja.

Plan ekskurzije.

1. Uticaj geografskog položaja i prirodnih uslova na istoriju Moskve.

2. Mala tvrđava na Borovitskom brdu u 12. veku.

3. Moskva je glavni grad apanažne Moskovske kneževine.

4. Politički uspon Moskve u 14. veku i teritorijalne promene

gradova.

5. Uloga Ivana Kalite u izgradnji nove tvrđave.

6. Rast belokamenog Kremlja pod Dmitrijem Donskom.

7. Veličina Moskve pod suverenom sve Rusije Ivanom III. Moskva – “Treći Rim”.

8. Boravak italijanskih arhitekata u Moskvi.

9. Izgradnja ansambla Kremlja.

10. Usklađenost vojnog inženjeringa moskovskog Kremlja sa svima

Zahtjevi svjetske odbrambene tehnologije tog vremena.

11. Unapređenje utvrđenja Kremlja u 16. veku.

12.Podzemne strukture u Kremlju.

zaključak: Kremlj je jedna od najmoćnijih tvrđava na Zemlji.

Da biste konsolidirali materijal, pripremite izvještaje o povijesti jedne od kula

Kremlja, kao i na teme: „Belokamena Moskva“, „Tajne Moskve

tamnice“, „Biblioteka Ivana Groznog“.

Lekcija. Tema: “Kina-grad”

Ciljevi : upoznajte školarce sa jednim od najstarijih istorijskih područja -

Kina je grad čija se istorija proteže oko devet vekova.

Oprema: ilustracije koje prikazuju arhitektonske spomenike, skulpture

Kineski gradovi; razglednice moskovskih izdavačkih kuća koje su radile na kraju

Kina - grad.

Književnost

Arhitektonski spomenici Moskve: Kremlj, Kitai-Gorod. Central

Kvadrati. M., 1982.

Istorija Moskve: čitalac. T. 1. M., 1995.

Istorija Moskve. M., 1974.

Rogachev A.V. Predgrađe stare Moskve. M., 1993.

Tokom nastave

1.Organizacioni trenutak.

2. Postavljanje cilja.

3. Objašnjenje nastavnika.

Planirajte učenje novog gradiva

2. 1. Uloga Velikog Posada u životu Moskve.

Osnova izgleda najstarije istorijske četvrti su tri "zraka" koja dolaze sa Crvenog trga: Nikolskaya, Ilyinka, Varvarka.

3. Karakteristike istorijskog razvoja ulica Kitay-Gorod.

Nikolska ulica je jedna od glavnih trgovačkih ulica u gradu. Ulica prosvetljenja.

Muzej na otvorenom Varvarka.

Iljinka je centar moskovskog „grada“.

4.Jedinstvenost graditeljske cjeline Crvenog trga.

5. Sudbina kineskog gradskog zida.

6.Verzije pojavljivanja imena “China City”.

7. Kineski grad u 19. veku.

8. Sudbina Kitaygorodskog zida u sovjetsko doba.

9. Problemi i izgledi u sovjetsko doba.

Pitanja za konsolidaciju

  1. Kakvu je ulogu Veliki Posad imao u životu grada?
  2. U kom delu Kineske četvrti se nalaze šoping arkade?
  3. Šta ukazuju arheološki nalazi u Zarjadju?
  4. Šta je izuzetno u vezi Kine kao grada u istoriji urbanog razvoja?
  5. Koje se spomen zgrade nalaze na Crvenom trgu?
  6. Šta je zid Kineske četvrti?
  7. Koji spomenici Kitay-Goroda podsjećaju na najvažnije događaje u razvoju obrazovanja?
  8. Koje crkve i manastiri se nalaze u Kitai-Gorodu?

Zaključak : uprkos uništenju zida, China Town ostaje posebna, izolirana teritorija Moskve, gdje se nalaze objekti od gradskog značaja.

Ekskurzija br. 3

Tema: “Varvarska ulica”

Ciljevi: proširiti znanje učenika o historiji grada Kine kroz učenje

atrakcije u ulici Varvarskaya.

Književnost

Tikhomirov M.N. Ruska kultura 10-18 vijeka. V. M., 1968.

Kratak vodič kroz Moskvu. M.: Moskovski radnik, 1958.

Kondratyev I.K. Sivi starac iz Moskve. M., 1996.

Arhitektonski spomenici Moskve. M., 1982.

Kozlenko S.I. Pitanja i odgovori. M. 1997.

Plan ekskurzije

  1. Zaryadye je najstariji kvart Kineske četvrti.
  2. Srednje trgovačke arkade su jedan od velikih trgovačkih centara u gradu.
  3. Crkva Barbare velikomučenice jedna je od najboljih crkava u Kitai-Gorodu.
  4. Gostiny Dvor je veličanstven primjer klasicizma.
  5. Uloga trgovaca u životu grada.
  6. Stari engleski dvor jedan je od značajnih spomenika građanske arhitekture 16. vijeka.
  7. Manastir Znamenski je jedan od najpoznatijih moskovskih manastira.
  8. Kuća Muzeja Bojara Romanov jedan je od retkih spomenika u celoj Rusiji, primer bojarskog života.
  9. Varvarskaya Square.
  10. Varvarka je muzej na otvorenom.

Zaključak : Varvarka, u odnosu na ostale ulice Kitai-Goroda, bila je manja

živahno. Trgovina se ovdje uglavnom odvijala na veliko u trgovinama Gostinya

dvorište Među zgradama na ulici dominirale su crkve i manastiri

imovina.

Ekskurzija br. 4

Tema: „Nikolska ulica“

Ciljevi: proširiti znanje učenika o istoriji Kitai-goroda, razviti interesovanje za

istorijska prošlost Moskve.

Književnost

Kostomarov N.I. Domaći život i moral velikog ruskog naroda. M., 1993.

Kudryashov K.V., Yanovsky A.M. Moskva u dalekoj prošlosti: Eseji o gradu

život, način života i moral Moskve u 16. i 17. veku. M., 1962.

Latysheva G.P., Rabinovich M.G. Moskva i Moskovska oblast u prošlosti. M., 1973.

Kondratyev I.K. Sivi starac iz Moskve. M., 1996.

Studentima se unaprijed daju kartice sa seminarskim pitanjima na ovu temu.

(karte se štampaju za svakog učenika i izdaju unapred).

Plan ekskurzije

  1. Verzije pojavljivanja imena Nikolskaya ulica.
  2. Nikolska ulica je jedna od glavnih trgovačkih ulica u gradu.
  3. Prosvetiteljska ulica.

A) Pojava štamparije.

B) Ivan Fedorov je osnivač štamparije u Rusiji.

B) Slavensko-grčko-latinska akademija - prvo rusko visoko obrazovanje

institucija. Uloga braće Likhud u razvoju obrazovanja

Rus'.

D) Otvaranje prvog ruskog univerziteta.

4. Manastiri i crkve u Nikolskoj ulici.

Zaključak : važni kulturni događaji povezani su sa Nikolskom ulicom

Moskva. U to vrijeme to je bila jedna od glavnih trgovačkih ulica

gradova.

Ekskurzija br. 5.

Tema: "Četiri veka Povarske slobode."

Ciljevi: proširiti znanje učenika o istoriji Moskve; razvijati

interesovanje za istorijsku prošlost grada.

Književnost

Kondratyev I.K. Sivi starac iz Moskve. M., 1996.

Zelenkov B.S. Mesta za pamćenje Moskve: Stranice života naučnika i

kulture. M., 1959.

Snegirev V.L. Moskovska naselja. M., 1956.

Sytin P.V. Iz istorije moskovskih ulica. M., 1952.

Metodologija : radi se preliminarni rad na konceptima kao što su

klasicizam, neoklasicizam, eklekticizam, modernizam. Upoznajte studente

sa biografijom tako istaknutih arhitekata kao što je D. Gilardi,

L. Kekushev, R. Klein.

Plan ekskurzije

  1. Naseljavanje teritorije Belog grada.
  2. Beli grad je bojarska i plemićka oblast Moskve od 16. do 18. veka.
  3. Moskovski bulevari.
  4. Nezaboravna mjesta na Nikitskom bulevaru povezana s ruskim piscem

N.V. Gogolja (spomenik N.V. Gogolju od vajara N. Andreeva).

  1. Istorija nastanka grada Zemljanoj.
  2. Palata "hrani" naselja: Khlebnaya, Skaternaya, Nozhevaya.
  3. Sloboda Carskih kuvara.
  4. Crkva Simeona Stolpnika na Povarskoj je arhitektonski spomenik s kraja 17. veka.
  5. Stambene zgrade su primjer pompeznog uređenja ulica.
  6. Zgrade Muzičko-pedagoškog zavoda po imenu. Gnesins.
  7. Priča o 200 godina starom brijestu.
  8. Dvorac kneza S.S. Gagarin (Književni muzej M. Gorkog).
  9. Književni kutak - kuća kneza A.N. Dolgorukov („Kuća Rostova“).

Spomenik L.N. Tolstoj.

  1. Pozorište filmskog glumca (bivša kuća političkih zatvorenika).

zaključak: u 14.-17. veku počinje naseljavanje grada Zemljanoj od strane zanatlija i trgovaca; u drugoj polovini 18. veka počeli su da ih zamenjuju plemići. A u 19. vijeku došlo je do prijenosa plemićkih posjeda u ruke trgovaca.

Ekskurzija br. 6

Tema: "Zaneglimenye"

Target :upoznavanje studenata sa arhitektonskim i planerskim okruženjem Belog

gradova.

Književnost

Arhitektonski spomenici Moskve: 8 tomova. Izlazi od 1986. Kineski grad.

Kremlj. Bijeli grad. Zemljani grad.

Ikonnikov A.V. Kamena hronika Moskve. M., 1978.

Kurlat F.L. Moskva od centra do periferije. M., 1989.

Plan ekskurzije.

  1. Volkhonka. Golitsin muzej - jedan od prvih muzeja u Moskvi

javnu upotrebu. Dramatična sudbina Katedrale Hrista Spasitelja.

Muzej likovnih umjetnosti jedinstvena je građevina arhitekte R.I. Klein.

  1. Maly Znamensky Lane. Lopukhinsovo imanje. Crkva Antipija, u Kolimažnom dvorištu, kraj 16. veka.
  2. ulica Znamenka. Kuća Paškova - Ruska državna biblioteka.
  3. Starovagankovsky lane. Apotekarski red iz 17. stoljeća. Kuća V.A. Serova.
  4. Romanov Lane. Palata Šeremetjevski iz kasnog 18. veka. Crkva

Ikone Bogorodice „Znak“.

  1. Bryusov Lane. Crkva Vaskrsenja Gospodnjeg na Uspenje Vrazhek -

župna crkva muzičke i umjetničke inteligencije.

  1. Voznesensky Lane. Anglikanska crkva sv. Andrey.
  2. Leontyevsky Lane. Kuća teoretičara i reformatora pozorišnog posla K.S.

Stanislavsky. Kuća je muzej narodne umjetnosti.

  1. B. Nikitskaya ulica. Crkva Vaznesenja 16. vijeka. Moskovski konzervatorijum nazvan po. P.I. Čajkovski.
  2. Nikitsky Gate. Kuća N.P. Ogarev (ponovljeni filmski kino).

Zaključak : Volhonka je jedan od centara duhovnog života Moskve. Vozdvizhenka je ulica kraljevskih rođaka i saradnika. B. Nikitskaya ulica - ulica plemstva 18. veka.

Pitanja za konsolidaciju

  1. Šta nam možete reći o Katedrali Hrista Spasitelja?
  2. Imena kojih kulturnih ličnosti, filantropa i kolekcionara su povezana sa stvaranjem Državnog muzeja likovnih umjetnosti. A.S. Puškin i formiranje njegovih kolekcija? (I.V. Cvetajev, R.I. Klein, Yu.S. Nechaev -

Maltsev, V.A. Alekseeva).

  1. Sjetite se kako su izgledala plemićka imanja klasičnog doba. Kako

Da li se imanje Paškova razlikuje od njih? (Prednja kapija imanja okrenuta je ka uličici, gdje je okrenuta fasada glavne kuće. Zadnja

vrtni dio imanja).

  1. Šta znate o svrsi apotekarskog naloga? (Farmaceutska narudžba

bio zadužen za medicinske i apotekarske poslove u državi.)

  1. Šta znači riječ "Vagankovo"? (U 15. i 16. veku ovde su živeli bufoni i psi, koji su "udarali" - zabavljali cara i bojare.)
  2. Kojem arhitektonskom stilu može pripadati crkva ikone Bogorodice?

„Znak“ u Šeremetjevom dvorištu? („Moskva“ ili „Nariškin“ barok.)