Cilj: Formiranje „Ja sam koncept“ kroz razvoj figurativnog mišljenja.
Zadaci:
edukativni:
- Naučiti upoređivati reprodukcije umjetnika, pronaći zajedničko i drugačije u pejzažima. Ojačati znanje i vještine sa perspektivom. Konsolidirati ideje učenika o različitim nijansama palete boja zimskog pejzaža. Ojačati vještine izvođenja različitih tehnika primjene.
u razvoju:
- Stvoriti uslove za razvoj vještina samoorganiziranja, samostalnosti u izboru kompozicije, nastavnih metoda, planiranja rada, samokontrole i introspekcije. Razvijajte kreativnu maštu i maštu kada radite.
edukativni:
- Doprinijeti obrazovanju interesovanja za svijet oko nas, rad umjetnika. Stvorite uslove za dobru mikroklimu kada radite u paru.
Vrsta lekcije: Kombinovana.
Oprema: papir u boji, makaze, ljepilo, karton, četka, olovka.
Vizuelni red: Reprodukcije umjetnika: Grabar I.E. „Zimski pejzaž“, Šiškin I.I. „Na divljem severu“, Perepljočikov V.V. „Zimi u šumi“, Niski G.G. "Podmoskovye".
Muzički red: P.P. Chaikovsky. "Godišnja doba".
Tokom nastave
Org. trenutak: Provjeravam spremnost publike. Imenujem temu i ciljeve lekcije.
Rad na temu lekcije: Došli smo s vama na izložbu reprodukcija umjetnika. Pogledajmo ih i podijelimo svoje utiske.
Koje su doba godine umjetnici prikazali? (Umjetnici su na svojim reprodukcijama prikazali zimu).
Po čemu su ove reprodukcije slične? (Ove reprodukcije su slične po tome što prikazuju jedno godišnje doba - zimu).
Ali svi su različiti. Svaki umjetnik je vidio na svoj način, percipirao na svoj način, uložio svoju individualnost. Ljepota prirode utječe na emocionalno raspoloženje čovjeka, u njemu odgaja ljubaznost i odzivnost, uči ga da uživa u životu u svim njegovim manifestacijama. Toliko je zanimljivih, uzbudljivih, nepresušnih stvari u prirodi da umjetnici uvijek požele da ono što vide, osjećaju prenesu na papir, platno.
Reprodukcija umjetnika Grabar I. E. “Zimski pejzaž”.
Slika 1
Koje je zanimljivosti umjetnik vidio ove zime? (Oštrina mraznog jutra, ažur drveća, prozirnost zraka).
Šta je umjetnik htio reći o ovoj šumi? (U šumi je tiho, šuma je začarana kao u bajci).
Kakva je osećanja izazvala ova reprodukcija? (Vesela, vedra).
Reprodukcija umjetnika Šiškina I. I. "Na divljem sjeveru".
Slika 2
Šta vam odmah upada u oči kada pogledate ovu reprodukciju? (Noć, usamljeni bor, koji je kompoziciono središte).
Koje boje je umjetnik koristio? (Nijanse plave, cijan, ljubičaste, zelene).
Reprodukcija V. V. Pereplyotchikova "U šumi zimi".
Slika 3
Šta je umjetnik htio reći o ovoj šumi? (U šumi je tiho, mirno, saonice su kompoziciono središte u ovoj reprodukciji, kompozicija je podijeljena u tri ravni).
Reprodukcija umetnika Niskog G. G. "Moskovska oblast".
Slika 4
Kakvo je raspoloženje umjetnik prenio u ovom radu? (Veče, sve zaspi).
Kako je umjetnik prikazao perspektivu drveća? (Bliže više, svjetlije - dalje manje, bljeđe ).
Kojim likovnim sredstvima je umjetnik prenio ovo raspoloženje? (Zasićenost boja je psihološki uticaj boja, prostor je organizovan ritmom silueta, planiranjem).
Zaključak: Da bi prenio raspoloženje u svom radu, umjetnik koristi izražajna sredstva kao što su boja, kompozicija, planiranje i ritam.
Evo fotografija zimskih pejzaža. Fotograf, kao i umjetnik, vrlo je pažljiv posmatrač. Puno putuje. Utisci stečeni sa ovih putovanja odražavaju se u njegovim radovima.
Ove fotografije prikazuju zimski pejzaž. Koja je razlika između slikanja i fotografije? (Slika na fotografijama je realistična).
Vježba na kartonu (Koristeći samo jedno izražajno sredstvo kompozicije - boju, kreirajte svoju paletu boja za zimsko raspoloženje. Odaberite potreban broj boja papira u boji).
Priča nastavnika: A sada ću vam reći kako da prikažete zimski pejzaž u aplikaciji. U aplikacijama, kao iu većini proizvoda dekorativne umjetnosti, sheme boja su češće monofone, uvjetne, stilizirane. Ekspresivnost aplikacije ovisi o kombinaciji boja. Kontrastna boja naglašava osnovu zapleta aplikacije, naglašava ritam kompozicije. Svijetle i tople boje izazivaju radosno raspoloženje, dok plavo-siva izaziva tugu.
Rad sa stolom: Različiti oblici drveća.
Slika 7
Koje oblike krošnje drveća poznajete? (Trouglasti, okrugli, ovalni).
Prisjetimo se kako napraviti drvce raznim tehnikama primjene?
- Prijem rezanja (pokazivanje učenika na stolu).
- Prijem lomljenja (pokazivanje učenika na stolu).
Opuštanje uz muziku P. P. Čajkovskog „Godišnja doba“.
Sada se opustite i zamislite kakav zimski pejzaž biste željeli prikazati?
Imate algoritam za obavljanje posla na vašim stolovima. Čitati. Šta nije jasno?
Algoritam za obavljanje posla.
Razvijte skicu krajolika, odaberite paletu boja.
Razmotrite oblike drveća i dodatne detalje krajolika. (oblaci,
snježni nanosi, kuće, ptice, životinje itd.)
Primijenite izražajne tehnike primjene.
Rasporedite dijelove na listu u skladu sa skicom.
Zalijepite dijelove na komad papira.
Smislite naziv za rad, pripremite odbranu.
Ukoliko nema dovoljno palete boja za rad na aplikaciji, na raspolaganju vam je poklon Djeda Mraza - setovi papira u boji.
Safety brifing. (Zapamtite pravila za rad sa makazama, ljepilom). Sigurnosne upute su pričvršćene na ploču.
Samostalan rad uz individualnu pomoć nastavnika (pratim držanje učenika i sigurnosne mjere).
Phys. minuta
Vjetar nam duva u lice
Drvo se zaljuljalo.
Vjetar je tiši, tiši
Drvo je sve više i više.
Samoanaliza rada: svaki par učenika priča o svojoj aplikaciji na tabli.
samoanaliza rada.
- Naziv posla.
- Autori rada.
- Kakvo ste raspoloženje željeli prenijeti u radu.
- Ekspresivna sredstva kompozicije.
- Koje tehnike primjene se koriste u radu.
- Kvaliteta rada.
Studentski rad
Popunjavanje mape pedagoškog značenja. (Primjena.)
Odraz:
Koje ste nove stvari naučili na lekciji? šta si naučio? Šta vam se svidjelo na lekciji? Kako se kreativnost manifestovala u učionici? kakvo je vaše raspoloženje sada? Je li lekcija bila ugodna?
Aplikacija za predškolce od papira u boji. Zima
Aplikacija "Zimska noć"
Slika je rađena u tehnici poderane aplikacije. Komadići papira se ručno trgaju sa lista i iz njih se kao iz mozaika slaže pejzaž. Tehnika je dobra jer se u svakom trenutku zanat može ispraviti ili dopuniti jednostavnim lijepljenjem komada papira na vrh novim slojem.
papir u boji
Korak po korak tok rada:
1. Na kartonu olovkom ocrtavamo konture božićnog drvca, mjeseca
2. Podmažite odabrano područje parcele ljepilom i popunite ga komadima papira, formirajući željene konture.
.jpg)
3. Kontura mjeseca se može obojiti gvašom za svjetlinu.
4. Nacrtajte pahulje gustom bojom pomoću pamučnog štapića.
Završen posao
.jpg)
Aplikacija za djecu "Zimska čipka"
Potrebni materijali i alati:
papir u boji
Makaze
Tok rada korak po korak
1. Na plavom listu kartona ocrtajte obrise parcele. Izrežite stabla drveća i zalijepite ih. Flomasterom lagano obojite bijele stabla.
.jpg)
2. Iz tankog bijelog papira izrežite snježne pahulje proizvoljnog oblika. Kombinacijom snježnih pahulja različitih veličina i dijelova pahuljica formiramo krošnje snijegom prekrivenih stabala.
3. Zanat oživljavamo snijegom od vate i pjenušavim snježnim padavinama od sitno isjeckane folije.
Na slici se koriste tradicionalne snježne pahulje od bijelog papira. Papirni krug presavijemo na pola tri puta, izrežemo zupce po rubovima i u sredini, napravimo izreze iznutra i rasklopimo pahuljicu.
Završen posao
.jpg)
Sažetak: Primjena zima. Kako napraviti aplikacije na temu zime vlastitim rukama. Primjeri zimskih aplikacija za izradu sa djetetom kod kuće. Kako napraviti zimske aplikacije u vrtiću. Foto aplikacije "Zima" za djecu srednjih i starijih grupa vrtića.
Zima je veoma lepo doba godine. Kroz kreativnost možete prenijeti svu čar zime. U ovom odjeljku ćemo vam reći i pokazati koje aplikacije na temu zime možete napraviti vlastitim rukama sa svojom djecom. Za izradu zimskih aplikacija koristit ćemo razne materijale: papir u boji i karton, vatu, pamučne jastučiće, sve vrste otpadnog materijala. Većina zimskih aplikacija opisanih u ovom članku su obimne aplikacije.
1. Primjena zima. Aplikacija na temu zime
Na ovoj aplikaciji zimski snijeg je napravljen od bijelog papira, koji je dijete prethodno rukama iscijepalo na komadiće. Inače, kidanje papira rukama vrlo je korisno za razvoj finih motoričkih sposobnosti kod djece.
Evo još jedne šarmantne zimnice. Treba napomenuti da je prikazivanje kuća na aplikacijama na temu zime vrlo uobičajeno. Na ovoj aplikaciji zimski snijeg se pravi od obične vate. Da biste stvorili tako obimnu aplikaciju, prvo ćete morati pronaći na internetu bilo koju boju zimske kuće. Slikovito ga izrežite, zalijepite na karton u boji. Obojite ga, a na kraju zalijepite vatu na svoju aplikaciju zimnice kako biste stvorili izgled snježnih nanosa i snijega na krovu kuće.
2. Primjena zima. Nanošenje iz pamučnih jastučića
Vrlo su popularne aplikacije na temu zime od pamučnih jastučića. Koristeći ovaj materijal, možete kreirati trodimenzionalne snjegoviće, snježne nanose, snijeg na krovovima kuća i na granama drveća.
3. Primjena zimska srednja grupa. Aplikacija zimske seniorske grupe
Već smo pričali o aplikaciji na temu zime od ručno poderanog papira. Evo još jedne zanimljive verzije sličnog zanata.
Posebnu pažnju želimo obratiti na zimske aplikacije pomoću valovitog papira. Na fotografiji ispod djeca prave aplikacije na temu zime. Šablone rukavica lijepe raznobojnim komadima valovitog papira. Bolje je rezati valoviti papir za nanošenje škarama, a ne kidati ga rukama. Treba ga zalijepiti PVA ljepilom razrijeđenim vodom u omjeru 1:1.
Pogledajte kakve su svijetle i originalne zimske aplikacije djeca dobila kao rezultat.
Božićna drvca na fotografiji ispod su također napravljena od valovitog papira. Možete napraviti raznobojna božićna drvca, ili možete napraviti zelena od papira različitih nijansi zelene. Odaberite koje vam se najviše sviđaju. Kako napraviti takvu aplikaciju zimskom? Izrežite krep papir različitih boja na male komadiće. Zalijepite ga slučajnim redoslijedom na bijeli list papira. Kada se ljepilo osuši, izrežite trouglove od njega. Ovo će biti božićna drvca. Zalijepite ih na list debelog plavog papira. Obojite snježne nanose i snijeg koji pada bijelom bojom. Usput, snijeg za zimske aplikacije može se napraviti od bijelog papira pomoću bušilice.
4. Primjena zimske pripremne grupe. Primjena zimske juniorske grupe
Sa malom djecom je lako i brzo napraviti ovako smiješne aplikacije na temu zime koje se zovu "otopljeni snjegovići". Djeca mogu sama izrezati detalje za aplikaciju ili im ih možete napraviti unaprijed. Ova zimska aplikacija je dobra jer ne zahtijeva posebnu preciznost u procesu izrade. I djeca mlađe grupe vrtića će se nositi s tim.
Još jedna jednostavna aplikacija na temu zime. Na debelom papiru ili kartonu crtamo rukavicu. Izrežite prekrasnu pahuljicu od papira. Pahuljicu lijepimo na našu zimsku aplikaciju. Spremni!
5. Primjena zima. Aplikacija na temu zime
Umetnite list papira u boji u staklo. Umočite kuglice u bijelu boju. Sada ih stavite u čašu, zatvorite poklopcem i dobro protresite. Kao rezultat, dobit ćete papir u boji s bijelim prugama. Slično, napravite papir u boji s bijelim prugama drugih boja. Iz ovih praznina izrežite detalje aplikacije na zimsku temu.
Za kraj još dvije neobične zimske aplikacije. Prva aplikacija pod nazivom "Snowplow" privući će se, prije svega, dječacima. Za izradu ovako obimne aplikacije trebat će vam: papir u boji, kartonska rola toaletnog papira, vata, komad folije.
ime: Sažetak lekcije o aplikaciji "Zimsko vrijeme"
nominacija: Vrtić, Napomene, GCD, prijava, pripremna grupa za školu
Zvanje: nastavnik prve kvalifikacione kategorije
Mjesto rada: MDOU "Vrtić br. 121 kombinovanog tipa"
Lokacija: Republika Mordovija, grad Saransk
Prijava u pripremnu grupu za školu
Tema: "Zimsko vrijeme"
(Primjena po dizajnu)
Sadržaj programa:
* Ohrabrite djecu da prikažu zimski pejzaž koristeći dostupne tehnike i metode za to:
- trasiranje odabranih elemenata prema šablonu, nakon čega slijedi rezanje i samododavanje s potrebnim sitnim detaljima.
- prekinuta tehnika nanošenja,
- slobodno sečenje
- izrezivanje predmeta, izmišljenih i samostalno nacrtanih.
* Omogućite djeci da samostalno sastave kompoziciju, birajući papir u boji i karton željene boje.
* Potaknite kreiranje aplikacije koja se sastoji od različitih elemenata,
pravilno pozicionirati dijelove u skladu sa stvarnim objektom.
* Popravite metode rada s šablonom, rezanja, lijepljenja (podmažite cijelu površinu stražnje strane dijela ljepilom, pažljivo ga zalijepite, uklonite višak ljepila salvetom);
* Razvijati maštu, oko, kreativan pristup radu, finu motoriku;
* Negujte ljubav prema prirodi, kreativnost, marljivost, tačnost, istrajnost.
materijala:
Listovi kartona u boji A 4 za podlogu; papir u boji i beli za nanošenje, čvrste četke za lepak, pasta, tegle za lepak, salvete - za svako dete. Šabloni "smreka", "koliba", "visoka zgrada", za svako dijete. Igračka Deda Mraz.
Pripremni radovi:
Pregled slike "Priprema za praznik"; razgovori „Zima nam je došla u posetu”, „Uskoro, uskoro Nova godina!”, pamćenje pesme S. Drozhzhina „Deda Mraz hoda ulicom ...”.
Napredak lekcije:
1. Organizacioni momenat.
Učitelj smišlja zagonetku:
On je za svaku Novu godinu
On će nam donijeti poklone.
bucmasta i crvenog nosa,
Ko je ovo?..
Father Frost!
Učiteljica pokazuje igračku Djeda Mraza.
Prisjetimo se pjesme o Djedu Mrazu koju smo naučili, molimo ga.
(Djeca čitaju pjesmu)
Deda Mraz šeta ulicom
Mraz se raspršuje po granama breza.
Hoda, trese bijelu bradu,
On gazi nogom, tako da pukne.
2. Crtanje slike "Zimsko vrijeme".
Kada je Saša recitovao pesmu, šta ste zamislili? Pokušajmo da naslikamo sliku riječi. (Ulica u selu ili gradu, zimska šuma, snježni nanosi, snježna mećava, jelka, zvijezde, snjegović, zimska noć, itd.)
Reci mi koje doba dana si zamišljao?
Koje boje papira i kartona ćemo koristiti? Zašto?
Podsjeti me šta je pejzaž?
3. Direktno obavljanje posla.
Sada ćemo upotpuniti zimski pejzaž tehnikom aplikacija, ugoditi ćemo Djedu Mrazu.
(Učitelj pokazuje uzorno uzorak).
Na svojoj slici možete prikazati sve što ste upravo opisali. Ne moraš da radiš sve kao ja. Možda želite da prikažete bajkovitu šumu. Postoji samo jedan uslov - mora ispasti tačno zima slika, inače će se Deda Mraz zagrejati. Šta to znači?
(Djeca odgovaraju da slika obavezno mora sadržavati snijeg i druge znakove zime - snježne nanose, pahulje itd.)
Zajedno s učiteljem djeca razgovaraju u kojoj se tehnici snijeg može prikazati - ovo je slobodno rezanje, jer su snježni nanosi nepravilnog oblika, možete otkinuti male komadiće bijelog papira i zalijepiti ih jedan pored drugog ili prikazati snijeg koji pada pomoću male zaobljene komadiće papira, ili možete koristiti metodu ponovnog savijanja papira, nakon čega slijedi izrezivanje uzorka, kao za pahulje.
Na svojim stolovima imate šablone za glavne dijelove (smreke, kućice). Možete smisliti i upotpuniti sliku svojim detaljima (snjegović, mećava, itd.)
Potreban nam je karton za bazu. Koju boju kartona biste uzeli? Zašto? Tako je, ako uzmemo crni karton, onda ćemo dobiti noćni pejzaž. Ako je plava, ljubičasta ili lila, onda će biti veče. Ako je narandžasta ili ružičasta, onda je ovo jutro, crvena je zalazak sunca, žuta je sunčan dan, sivi karton je oblačan dan.
(Djeca biraju karton u boji za podlogu aplikacije).
3. Unapređenje sposobnosti sastavljanja kompozicije, jačanje veština rada sa šablonom, sečenja i lepljenja.
(Dalje, djeca govore kako se rade sa šablonima - stavite papir u boji na pogrešnu stranu, kružite pažljivo bez pomjeranja šablona, štedljivo koristite papir u boji. Date su upute za rad sa makazama i ljepilom).
Učiteljica poziva djecu da prvo rasporede pejzaž od detalja koje su izrezali. Zajedno se sjećaju kako pravilno komponovati kompoziciju.
- Da se ne bi umorio, Deda Mraz poziva sve da se igraju!
4. Muzička pauza - igra "Vatra i led".
Kada svira muzika, djeca imitiraju plesni plamen.
Čim muzika prestane da zvuči, prikazane su nepokretne ledene skulpture. Vaspitačica u ime Djeda Mraza bilježi najuspješnije "skulpture".
5. Samostalni rad djece.
Djeca koja su brzo završila zadatak mogu zalijepiti dodatne detalje, izmišljene i samostalno nacrtane i izrezane. Pomoć se nudi djeci koja imaju poteškoća.
6. Analiza i izložba radova.
Djeca pokazuju svoje slike Djeda Mraza i jedni drugima. Nastavnik razmatra prijave zajedno sa djecom. Pohvali svu djecu, u ime Djeda Mraza napominje najuspješniji rad.
Mislite li da će se naše slike svidjeti Djedu Mrazu? Zašto?
7. Rezultat lekcije:
Da li vam se svidjela naša aktivnost?
Šta vam se najviše dopalo i što vam se najviše dopalo?
  |  |
Zima je divno doba godine. Kreativnost omogućava da se prenese sav njen šarm. Zajedno s djecom možete napraviti mnogo različitih aplikacija na temu zime, koje će vam omogućiti da očarate djecu u zanimljivom radu, razvijete motoriku i razmišljanje.
Koji materijal se može koristiti za izradu aplikacija
Kako biste sa svojim djetetom napravili lijepu aplikaciju, možete koristiti najjednostavnije materijale - papir u boji, karton, pamučne jastučiće, žitarice, vatu, grančice, konce, salvete, trake i bilo koji drugi otpadni materijal. Na osnovu dobnih skupina djece, možete odabrati manji ili, obrnuto, veći materijal. Mogućnost korištenja stvari kao što su ljepilo, makaze i drugi alati kako bi se ideja pretočila u prekrasnu dječju aplikaciju na temu zime također ovisi o uzrastu djece.
Koje su prednosti časova sa raznim aplikacijama za djecu
Stvaranje zanata s djecom različite dobi od velike je koristi za njihov razvoj, pogledajmo pobliže ovu točku.
Zahvaljujući lekcijama iz aplikacije:
- razvija estetski ukus i umjetničku maštu;
- bolje se savladavaju oblici predmeta i paleta boja;
- razvijaju se motoričke sposobnosti ruku;
- poboljšani su taktilni osjećaji;
- razvija se dizajnersko razmišljanje;
- širenje vidika, poznavanje svijeta, proučavanje predmeta;
- formiraju se kvalitete kao što su tačnost, upornost i marljivost.
Aplikacija nije jednostavno postavljanje različitog materijala na papir, to je odraz svjetonazora djeteta.
Vrste aplikacija
Prijave se mogu podijeliti prema nekoliko kriterija. Na primjer, teme su:
- dekorativni - obično se sastoji od ukrasa i uzoraka, koji se koriste za ukrašavanje okvira, albuma i drugih predmeta za kućanstvo;
- zaplet - je slika nekoliko elemenata koji su međusobno povezani. Radnja obično prikazuje neku radnju ili događaj;
- predmet - najlakša aplikacija za rad, jer je glavni materijal papir ili tkanina, iz koje se određeni detalji izrezuju i pričvršćuju na papir, na primjer, ljepilom. Možete prikazati bilo šta, ne samo aplikaciju na temu "Zima", već i kuću, životinje, lišće, drveće, insekte itd.
Osim toga, aplikacije se mogu podijeliti prema sljedećim karakteristikama:
- volumen (ravni ili volumetrijski);
- materijal (žitarice, lišće, tkanina, papir, salvete, sjemenke);
- boja (crno-bijela, obična, gradijent, itd.).
Prijave su podijeljene na:
- Ravne aplikacije.
Najjednostavnija vrsta. Sastoji se od činjenice da je potrebno nacrtati obris objekta na papiru ili ispisati gotovu skicu, izrezati detalje iz papira u boji koje je potrebno zalijepiti na osnovnu pozadinu. Odlično za djecu od 2-3 godine.
- Primjena volumena.
Glavna razlika između ove aplikacije i jednostavne aplikacije je u tome što su elementi koji će se zalijepiti na podlogu pozadine obimni. To mogu biti kuglice valjane od papira ili komadi papira presavijeni u harmoniku ili oprugu. Takvi detalji će dati volumen slike. Pogodno za djecu različitih uzrasta, čak i za najmanju, ako roditelji pomažu u izradi praznih elemenata.
Prijave na temu zime u različitim grupama vrtića
Za svaku starosnu kategoriju prikladne su različite vrste aplikacija, jer djeca neće moći izrezati složene elemente od kartona, a stariju djecu neće zanimati jednostavno lijepljenje elemenata na papir. Pogledajmo koje su vrste aplikacija prihvatljive za djecu različitih starosnih grupa.
Junior group
Prijave na temu zime u mlađoj grupi mogu biti različite. Djeca jako vole lijepiti pamučne jastučiće - od njih možete napraviti prekrasnog snjegovića. Osim toga, djeca vole voluminozne zanate za koje možete koristiti istu vatu ili papirnate kuglice. Možete nacrtati kuću i koristiti pripremljene elemente za izradu snježnog krova. Isto se može učiniti sa jednom jelkom ili cijelom šumom. Mala djeca jako vole kidanje papira i vate na komade, što omogućava stvaranje prekrasne slike snježnih padavina na listu papira.
srednja grupa
Djeca srednje grupe će biti zainteresirana za korištenje manjih detalja, kao što su žitarice ili sjemenke, tkanina. Prijave na temu zime u srednjoj grupi mogu imati šire značenje. Djeca od 4-5 godina zainteresovana su za dobijanje zadataka u kojima mogu ostvariti svoj polet mašte. Takvi zanati omogućuju vam da kombinirate crtanje, modeliranje, rezanje i druge važne vještine za dijete. Djeca srednje grupe rado kreiraju aplikacije za zaplet koje uključuju nekoliko objekata, životinja i drugih elemenata. Na primjer, snjež na grani, snijegom prekriveno božićno drvce sa šumskim stanovnicima, Djed Mraz sa vrećom poklona.
Senior grupa
Za djecu ove grupe vrijedi uključiti elemente kao što su stvaranje zapleta, ukrašavanje jednostavnih ukrasnih elemenata. može se postići izrezivanjem prilično složenih detalja: silueta drveća, kuća, životinja.
Djeca u ovoj starosnoj grupi mogu koristiti male namirnice - žitarice i sjemenke, koje omogućavaju razvoj mašte. Djeca od 5-6 godina pokazuju interes za korištenje nekoliko materijala odjednom, na primjer, kuća se može napraviti od papira u boji, pahuljice - od vate, snijeg na cesti - riža ili griz. Dijete dobiva višestruki razvoj: aktivira se igra mašte, poboljšavaju se taktilni osjećaji i motoričke sposobnosti ruku, manifestira se individualno razmišljanje.
pripremna grupa
Djeca od 6-7 godina već znaju raditi s različitim alatima, jednostavnim i kovrčavim makazama, bušilicom za rupe, ljepilom, spajalicama. Djeca pripremne grupe u većini slučajeva već znaju brojati, pisati i čitati po slogovima. Zato se izrada aplikacije na temu zime u pripremnoj grupi može pretvoriti u aktivnost koja kombinuje multilateralni razvoj. Za dijete od 6-7 godina bit će zanimljivo dobiti određeni zadatak, na primjer, nacrtati tri božićna drvca, ispod kojih sjede dva zeca i jedna lisica, snijeg pada s neba, zvijezde svijetle, u iščekivanju divnog odmora. Nakon toga, svako dijete je pozvano da doda različite elemente svakom predmetu ili životinji na slici. Dakle, zeko se može zalijepiti vatom, lisičarka - žitaricama odgovarajuće boje, poput prosa ili sočiva, božićna drvca - komadićima papira u boji, zarolati pahulje od salvete.
Dakle, možemo rezimirati: aplikacije su odlične za različite starosne grupe u vrtićima. Što je dijete starije, to se može dodati više složenosti, sitnih detalja i drugih radnji (brojanje, rezanje, itd.). Priprema za izradu papirnih aplikacija na temu "Zima" neće oduzeti puno vremena, ali ne samo odgajatelji, već i sama djeca bit će zadovoljni rezultatom. Razvijajte djecu, stvarajte jedinstvene zanate, maštajte.